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Valutazione del programma "Coaching Boys into Men" (CBIM). (CBIM)

16 luglio 2014 aggiornato da: Elizabeth Miller, University of Pittsburgh

Una sperimentazione controllata randomizzata di un programma di prevenzione degli abusi nelle relazioni adolescenziali intitolato "Coaching Boys into Men"

Nonostante l'elevata prevalenza di abusi nelle relazioni adolescenziali (ARA) segnalati tra le ragazze adolescenti e le segnalazioni sostanziali di perpetrazione da parte di giovani maschi, i programmi di prevenzione efficaci per prevenire l'ARA sono limitati. Gli atleti di sesso maschile sono un obiettivo importante per gli sforzi di prevenzione dati i loro tassi più elevati di perpetrazione di abusi rispetto ai coetanei non atleti e la loro influenza sociale tra i loro coetanei. Questa indagine scolastica randomizzata a grappolo esamina l'efficacia di un programma per la prevenzione primaria dell'ARA. "Coaching Boys into Men" (CBIM) è un programma basato sulla teoria delle norme sociali inteso ad alterare le norme che favoriscono la perpetrazione dell'ARA, promuovere l'intervento degli astanti e ridurre la perpetrazione dell'ARA coinvolgendo gli allenatori atletici come modelli di ruolo positivi per fornire copioni e strumenti di prevenzione della violenza a atleti di sesso maschile in età scolare. Gli allenatori ricevono una sessione di allenamento di 60 minuti per amministrare l'intervento ai loro atleti attraverso 11 lezioni durante una stagione sportiva. Gli allenatori delle scuole superiori addestrati parlano ai loro atleti di sesso maschile di 1) ciò che costituisce comportamenti irrispettosi e dannosi rispetto a quelli rispettosi, 2) promuovere atteggiamenti più equi di genere e 3) modellare l'intervento degli astanti quando si assiste a comportamenti irrispettosi nei confronti di donne e ragazze. L'attuale indagine valuta l'intervento in 16 scuole superiori urbane randomizzate per ricevere il programma CBIM (cioè scuole di intervento, n=8) o per una condizione di controllo (n=8). I sondaggi basati su computer di riferimento vengono raccolti per tutti gli studenti atleti del sito di intervento e di controllo che accedono ai gradi da 9 a 12 all'inizio di ciascuna delle tre stagioni sportive durante l'anno 1 (tempo 1). I sondaggi di follow-up vengono raccolti per questi stessi atleti al termine della loro prima stagione sportiva (Tempo 2). Gli atleti partecipanti ai gradi 9 - 11 al basale vengono riesaminati 12 mesi dopo il Tempo 1 per esaminare gli effetti a lungo termine dell'intervento CBIM (Tempo 3; N di atleti che completano tutte e 3 le ondate di raccolta dati = 1500). La valutazione primaria degli effetti dell'intervento si basa su stime intent-to-treat, utilizzando modelli misti lineari generalizzati per tenere conto del raggruppamento derivante dalla randomizzazione scolastica. I risultati ipotizzati per gli atleti di sesso maschile includono a) un aumento del riconoscimento di ciò che costituisce comportamenti abusivi, b) atteggiamenti più equi di genere, c) un aumento delle intenzioni e delle segnalazioni di intervento degli astanti riguardo all'ARA, e attraverso questi risultati intermedi, d) una diminuzione nella perpetrazione di ARA tra atleti maschi adolescenti.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Descrizione dettagliata

Un'ulteriore valutazione del processo include indagini di base e di follow-up con gli allenatori (sia del braccio di intervento che di controllo), interviste individuali con gli allenatori, nonché focus group con gli studenti per raccogliere le prospettive di allenatori e atleti sulla pertinenza e l'impatto locale del programma di intervento.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

2006

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

    • Pennsylvania
      • Pittsburgh, Pennsylvania, Stati Uniti, 15213
        • Children's Hospital of Pittsburgh, University of Pittsburgh Medical Center

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 14 anni a 18 anni (Bambino, Adulto)

Accetta volontari sani

No

Sessi ammissibili allo studio

Maschio

Descrizione

Idoneità scolastica:

Criterio di inclusione

- scuole superiori pubbliche urbane e suburbane nella regione di Sacramento con programma di atletica leggera

Criteri di esclusione - scuole superiori private, scuole superiori rurali

Idoneità dell'allenatore:

Criterio di inclusione

  • allenare una squadra di atletica presso una delle scuole partecipanti (intervento o controllo)
  • 18 anni o più

Criteri di esclusione

-non allenare una squadra atletica presso le scuole partecipanti

Idoneità dell'atleta:

Criterio di inclusione

  • età 14-18 (classi da 9 a 12)
  • studente presso una delle scuole superiori partecipanti
  • in grado di leggere l'inglese
  • partecipare a un programma atletico guidato da un allenatore disposto a partecipare allo studio di ricerca

Criteri di esclusione

  • fuori fascia di età
  • non partecipare alla squadra sportiva della scuola superiore a cui sono iscritti

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Prevenzione
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Comparatore attivo: Scuola di controllo
Scuole di controllo (dove gli allenatori non ricevono la formazione Coaching Boys into Men (CBIM) fino al "controllo della lista d'attesa" dell'anno accademico successivo)
Il programma Coaching Boys into Men (CBIM) consiste in una formazione di 60 minuti per allenatori delle scuole superiori guidata da un sostenitore della prevenzione della violenza per introdurre gli allenatori alla logica del CBIM e del CBIM Coaches Kit. Gli allenatori utilizzano questo toolkit CBIM per fornire discussioni settimanali con i loro atleti (generalmente mini-sessioni di 10-15 minuti) durante la loro stagione atletica (11 settimane). Gli argomenti di discussione includono come prevenire comportamenti irrispettosi e dannosi nei confronti di donne e ragazze e come promuovere scelte e relazioni sane tra i giovani.
Sperimentale: Scuola di intervento
Scuole di intervento (dove gli allenatori ricevono la formazione CBIM all'inizio della stagione sportiva)
Il programma Coaching Boys into Men (CBIM) consiste in una formazione di 60 minuti per allenatori delle scuole superiori guidata da un sostenitore della prevenzione della violenza per introdurre gli allenatori alla logica del CBIM e del CBIM Coaches Kit. Gli allenatori utilizzano questo toolkit CBIM per fornire discussioni settimanali con i loro atleti (generalmente mini-sessioni di 10-15 minuti) durante la loro stagione atletica (11 settimane). Gli argomenti di discussione includono come prevenire comportamenti irrispettosi e dannosi nei confronti di donne e ragazze e come promuovere scelte e relazioni sane tra i giovani.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Passaggio dal basale a 3 mesi utilizzando la scala di riconoscimento del comportamento abusivo
Lasso di tempo: 3 mesi
Riconoscimento di comportamenti irrispettosi e dannosi nei confronti delle ragazze come abusi confrontando i punteggi medi di base e di follow-up, utilizzando una scala simile a Likert a 5 punti che va da "non abusivo" a "estremamente abusivo" (minimo = 1 e massimo = 5). Questa scala è stata sviluppata da Silverman et al per valutare le percezioni del grado di abuso di specifici comportamenti relazionali e modellata come media delle risposte a 12 item.
3 mesi
Passaggio dal basale a 3 mesi utilizzando la scala degli atteggiamenti equi di genere
Lasso di tempo: 3 mesi
Valutazione degli atteggiamenti di parità di genere confrontando il punteggio medio di base con il punteggio medio di follow-up, utilizzando una scala simile a Likert a 5 punti che va da "fortemente d'accordo" a "fortemente in disaccordo" (minimo = 1 e massimo = 5). Questa scala include domande modificate dalla scala delle norme di parità di genere di Barker e modellate come media delle risposte a 11 elementi.
3 mesi
Passaggio dal basale a 3 mesi utilizzando la scala delle intenzioni di intervento
Lasso di tempo: 3 mesi
Propensione a intervenire quando si assiste a comportamenti irrispettosi e dannosi tra pari che confrontano i punteggi medi di base e di follow-up, utilizzando una scala simile a Likert a 5 punti che va da "molto improbabile" a "molto probabile" (minimo = 1 e massimo = 5). Questa scala è stata sviluppata dai ricercatori da Miller (PI) et al per valutare il rapporto dei partecipanti sulla probabilità che avrebbero fatto qualcosa per fermare il comportamento e modellato come media di 8 elementi.
3 mesi

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Investigatori

  • Investigatore principale: Elizabeth Miller, MD, PhD, Children's Hospital of Pittsburgh, University of Pittsburgh Medical Center

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio

1 ottobre 2009

Completamento primario (Effettivo)

1 ottobre 2011

Completamento dello studio (Effettivo)

1 ottobre 2011

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

1 giugno 2011

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

3 giugno 2011

Primo Inserito (Stima)

7 giugno 2011

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)

8 agosto 2014

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

16 luglio 2014

Ultimo verificato

1 luglio 2014

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • PRO11060186
  • 1R01CE001561-01 (Sovvenzione/contratto NIH degli Stati Uniti)

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

Prove cliniche su Programma "Coaching Boys Into Men".

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