Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Kreativ praksis som gensidig genopretning

25. november 2015 opdateret af: Royal College of Music

Kreativ praksis som gensidig genopretning: forbinder fællesskaber for mental sundhed og velvære

Denne undersøgelse udforsker hypotesen om, at brugere af psykiatriske tjenester, deres plejere og musikere - gennem den kreative handling af musikindlæring og optræden - gensidigt kan øge velvære gennem udvikling af mere meningsfulde og modstandsdygtige liv. Projektet søger at udforske tre indbyrdes forbundne spørgsmål: (i) i hvor høj grad musikindlæring og -udførelse udgør et forum for 'gensidig genopretning' blandt voksne brugere af mentalsundhedstjenester, deres formelle/uformelle plejere og musikere, (ii) de karakteristiske træk af 'gensidig bedring' gennem musik, og (iii) de underliggende mekanismer for sådan 'gensidig bedring'.

Undersøgelsen vil bestå af tre forskellige faser. Trin 1 og 2 vil undersøge effekten af ​​en række gruppeaktiviteter - herunder deltagende musik, lytning til levende musik, lytning til optaget musik og en ikke-musikkontrol - på psykologiske skalaer, spytprøver af stresshormoner og cytokiner og subjektiv oplevelse at se, hvilke der giver de mest afslappende, omgængelige og støttende miljøer til gensidig restitution. Trin 3 vil udforske virkningen af ​​musikalske interventioner over længere perioder.

En systematisk gennemgang, vi netop har udført, har afsløret et stort hul i forskning, der sammenligner forskellige musikinterventioner og tester effekterne af forskellige længder af interventioner. Som et resultat heraf skulle vores undersøgelse hjælpe os med at besvare følgende spørgsmål:

  • Hvilke aspekter af musikken kan bidrage til gensidig genopretning?
  • Reagerer plejere, patienter og musikere alle på de samme aktiviteter, eller passer nogle musikalske aktiviteter mere til bestemte grupper end andre?
  • Kommer plejere, patienter og musikere alle i samme takt?
  • Hvilken varighed af intervention er mest effektiv?

Hvis visse interventioner viser sig at give stærkere resultater end andre, kan disse resultater hjælpe med at vejlede lokalsamfundsgrupper og sundhedsmiljøer i deres design af musikaktiviteter og få konsekvenser for udgifterne til arts-in-health budgetter.

Studieoversigt

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

150

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

      • London, Det Forenede Kongerige, SW7 2BS
        • Centre for Performance Science, Royal College of Music

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Personer af begge køn og over 18 år, der oplever milde eller moderate psykiske problemer, herunder men ikke begrænset til: stress, angst, depression osv.
  • Personer af begge køn og over 18 år, der formelt eller uformelt tager sig af brugere af psykiatrien.
  • Musikere, der er professionelle værkstedsledere og musikstuderende, der uddanner sig til professionelle musikere.

Ekskluderingskriterier:

  • Alvorlige psykiske problemer, som evt

    1. forhindre en person i at give informeret samtykke
    2. forårsage, at den enkelte er en forstyrrelse for andre deltagere
  • Personer, for hvem musikaktiviteten kan være i konflikt med anden rutinemæssig pleje.
  • Personer med tandkødssygdomme, som ville ugyldiggøre spytprøver.
  • Total døvhed eller stærkt nedsat hørelse.
  • Musikere eller musikstuderende, der søger om at deltage i projektet, men som ikke vurderes at have tilstrækkelig erfaring eller ekspertise.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Støttende pleje
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Crossover opgave
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: 1a
6 ugers gruppetrommeworkshops
Aktiv deltagelse i gruppetrommeworkshops
Eksperimentel: 1b
6 ugers gruppetrommeworkshops
Aktiv deltagelse i gruppetrommeworkshops
Eksperimentel: 2a
2 ugers aktiv gruppetromme efterfulgt af 2 ugers kontrolaktivitet, der involverer en litterært baseret aktivitet
Aktiv deltagelse i gruppetrommeworkshops
At deltage i en litterært baseret aktivitet
Aktiv komparator: 2b
2 uger med den litterært baserede sammenlignende aktivitet efterfulgt af 2 ugers se live gruppetrommespil
At deltage i en litterært baseret aktivitet
Lytte til live-optræden af ​​gruppetrommespil
Aktiv komparator: 2c
2 ugers lytning til live gruppetrommespil efterfulgt af 2 ugers lytning til optagelser af gruppetrommespil
Lytte til live-optræden af ​​gruppetrommespil
Lytte til optagelser af gruppetrommespil
Aktiv komparator: 2d
2 ugers lytning til optaget gruppetrommespil efterfulgt af 2 ugers deltagelse i gruppetrommespil
Aktiv deltagelse i gruppetrommeworkshops
Lytte til optagelser af gruppetrommespil
Eksperimentel: 3a
10 ugers deltagende gruppetromme-workshops
Aktiv deltagelse i gruppetrommeworkshops
Aktiv komparator: 3b
10 ugers engagement med andre ikke-musikalske sociale aktiviteter
Aktiv deltagelse i gruppetrommeworkshops

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
Warwick-Edinburgh mental velvære skala
Tidsramme: Ændring fra baseline (optaget i ugen før deltagelse i enten 6 eller 10 ugers musikinterventioner) til slutningen af ​​deltagelse i musikinterventionerne
Ændring fra baseline (optaget i ugen før deltagelse i enten 6 eller 10 ugers musikinterventioner) til slutningen af ​​deltagelse i musikinterventionerne

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
Seckers 'Foranstaltning til social inklusion for deltagere i kunst og mental sundhed'
Tidsramme: Ændring fra baseline (optaget i ugen før deltagelse i enten 6 eller 10 ugers musikinterventioner) til (a) slutningen af ​​deltagelse i musikinterventionerne og (b) 3 måneder efter afslutningen af ​​musikinterventionerne
Ændring fra baseline (optaget i ugen før deltagelse i enten 6 eller 10 ugers musikinterventioner) til (a) slutningen af ​​deltagelse i musikinterventionerne og (b) 3 måneder efter afslutningen af ​​musikinterventionerne
Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC)
Tidsramme: Ændring fra baseline (optaget i ugen før deltagelse i enten 6 eller 10 ugers musikinterventioner) til (a) slutningen af ​​deltagelse i musikinterventionerne og (b) 3 måneder efter afslutningen af ​​musikinterventionerne
Ændring fra baseline (optaget i ugen før deltagelse i enten 6 eller 10 ugers musikinterventioner) til (a) slutningen af ​​deltagelse i musikinterventionerne og (b) 3 måneder efter afslutningen af ​​musikinterventionerne
Sygehus angst og depression skala
Tidsramme: Ændring fra baseline (optaget i ugen før deltagelse i enten 6 eller 10 ugers musikinterventioner) til (a) slutningen af ​​deltagelse i musikinterventionerne og (b) 3 måneder efter afslutningen af ​​musikinterventionerne
Ændring fra baseline (optaget i ugen før deltagelse i enten 6 eller 10 ugers musikinterventioner) til (a) slutningen af ​​deltagelse i musikinterventionerne og (b) 3 måneder efter afslutningen af ​​musikinterventionerne
Spyt niveauer af kortisol
Tidsramme: Ændring fra baseline (taget umiddelbart før musikinterventionen) målt umiddelbart efter den 60 eller 90 minutters musikinterventionssession
Ændring fra baseline (taget umiddelbart før musikinterventionen) målt umiddelbart efter den 60 eller 90 minutters musikinterventionssession
Blodtryk
Tidsramme: Ændring fra baseline (taget umiddelbart før musikinterventionen) målt umiddelbart efter den 60 eller 90 minutters musikinterventionssession
Ændring fra baseline (taget umiddelbart før musikinterventionen) målt umiddelbart efter den 60 eller 90 minutters musikinterventionssession
Spytniveauer af spytimmunoglobulin A
Tidsramme: Ændring fra baseline (taget umiddelbart før musikinterventionen) målt umiddelbart efter den 60 eller 90 minutters musikinterventionssession
Ændring fra baseline (taget umiddelbart før musikinterventionen) målt umiddelbart efter den 60 eller 90 minutters musikinterventionssession
Spytniveauer af interleukiner inklusive IL6
Tidsramme: Ændring fra baseline (taget umiddelbart før musikinterventionen) målt umiddelbart efter den 60 eller 90 minutters musikinterventionssession
Ændring fra baseline (taget umiddelbart før musikinterventionen) målt umiddelbart efter den 60 eller 90 minutters musikinterventionssession
Hjerterytme
Tidsramme: Ændring fra baseline (taget umiddelbart før musikinterventionen) målt umiddelbart efter den 60 eller 90 minutters musikinterventionssession
Ændring fra baseline (taget umiddelbart før musikinterventionen) målt umiddelbart efter den 60 eller 90 minutters musikinterventionssession

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Aaron Williamon, PhD, Royal College of Music

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

1. november 2013

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. december 2014

Studieafslutning (Faktiske)

1. april 2015

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

16. juli 2013

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

21. juli 2013

Først opslået (Skøn)

24. juli 2013

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Skøn)

26. november 2015

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

25. november 2015

Sidst verificeret

1. november 2015

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • AH/K003364/1

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Gruppetrommespil (deltagende)

Abonner