Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Forholdet mellem metameri og hukommelse i alderdommen (M&Mresearch)

9. april 2014 opdateret af: The University of Hong Kong
Formålet med denne forskning er at udforske forholdet mellem metahukommelse og hukommelse hos ældre og at evaluere effektiviteten af ​​en metamemorisk kognitiv intervention på ældre med mild kognitiv svækkelse og lav hukommelses-selveffektivitet.

Studieoversigt

Status

Ukendt

Detaljeret beskrivelse

Der er 3 undersøgelser i denne forskning. Undersøgelse 1 er en reliabilitets- og validitetsundersøgelse af den kinesiske metamemory-skala. Undersøgelse 2 er en tværsnitsundersøgelse for at udforske forholdet mellem metamemory og hukommelse hos ældre, som man støder på i Hong Kongs primære sundhedspleje. Undersøgelse 3 er en effektivitetsundersøgelse af metamemory kognitiv intervention på ældre med mild kognitiv svækkelse og lav hukommelses-selveffektivitet.

Denne forskning har følgende formål og hypoteser:

Forskningsmål:

  1. At evaluere pålideligheden og gyldigheden af ​​de kinesiske metamemory-skalaer
  2. At udforske forholdet mellem metahukommelse og ældres hukommelse
  3. At evaluere effektiviteten af ​​en metamemorisk kognitiv intervention på ældre med mild kognitiv svækkelse (MCI) med lav hukommelses-selveffektivitet

Forskningshypoteser:

Undersøgelse 1: Den kinesiske metamemory-skala vil vise acceptable psykometriske egenskaber.

Studie 2: Der er en positiv sammenhæng mellem metahukommelse (subjektiv hukommelse) og hukommelse (objektiv hukommelse), og dette forhold er medieret af stereotype overbevisninger om hukommelsesaldring.

Undersøgelse 3: Sammenlignet med kontrolgruppen vil Interventionsgruppen give følgende forventede resultater:

  1. Der er en forbedring i objektive hukommelsesmål efter træning.
  2. Der er en forbedring i subjektive hukommelsesmål efter træning.
  3. Der er en forbedring i humørmål efter træning.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Forventet)

60

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

      • Hong Kong, Hong Kong
        • Research Site

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

65 år og ældre (Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Undersøgelse 1:

Deltagerne er kinesiske ældre på 65 år eller derover, og de taler kantonesisk som deres primære sprog. De skal rekrutteres fra en bekvemmelighedsudvalg af klienter, som er uden kognitive problemer og deltager i service i ældresundhedscentrene (EHC) i ældresundhedstjenesten i Department of Health, Hong Kong Special Administrative Region Government (HKSARG).

  • Undersøgelse 2:

Ud over inklusionskriterierne i undersøgelse 1 vil EHC-medlemmer med bekræftet demens, formodet demens og formodet MCI også blive inviteret til at deltage i undersøgelse 2. Men bekræftede demente klienter og formodede demente klienter skal vise deres evne til at vurdere ved at bestå Quality af Life Appraisal Inventory (CapQOL) (Wong, J.G.W.S. et al., 2005), før de accepteres til undersøgelsen. Alle kunder rekrutteres efter samtykke.

  • Undersøgelse 3:

Mistænkte MCI-deltagere i undersøgelse 2 med en hukommelses-selveffektivitet under gennemsnittet vurderet til at have MCI (i henhold til operationel definition) vil blive inviteret og rekrutteret til undersøgelse 3 efter samtykke. I den nuværende forskning er MCI defineret operationelt i henhold til tidligere lokale undersøgelser og bestemt med reference til uddannelsesniveaujusterede cutoff-scores for Chinese Mini Mental Status Examination (CMMSE) og forkortet version af Memory Inventory for the Chinese combined (Lam, L. C.W. & et al., 2005; Lam, L.C.W. & et al., 2008).

Ekskluderingskriterier:

  • Tilstedeværelsen af ​​aktuelt aktive medicinske tilstande, der potentielt påvirker kognition, f.eks. vitamin B12-mangel, hypothyroidisme, kronisk alkoholisme, delirium og aktive psykiatriske lidelser f.eks. skizofreni
  • Andre forhold, der kan påvirke kognitiv kompetence, f.eks. afasi, alvorlig syns- eller hørenedsættelse.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: N/A
  • Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: livsstilsrådgivning
Metamemorisk kognitiv intervention
Metamemorisk kognitiv intervention

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Objektive Hukommelsesforanstaltninger
Tidsramme: Baseline, post-intervention i uge 16
ændring fra baseline i Hong Kong List Learning Test, 2nd Edition (HKLLT, Chan, A.S., 2006) for verbal episodisk hukommelse
Baseline, post-intervention i uge 16
Objektive Hukommelsesforanstaltninger
Tidsramme: Baseline, post-intervention i uge 16
Ændring fra baseline i Figur Recognition of Memory Assessment Scale (MAS, Williams, 1991) for visuel episodisk hukommelse
Baseline, post-intervention i uge 16
Objektive Hukommelsesforanstaltninger
Tidsramme: Baseline, post-intervention i uge 16
Ændring fra baseline i Category Verbal Fluency Test (CVFT, kategorier skal vælges med henvisning til lokale undersøgelser udgivet af Chiu, H.F.K. et al., 1997 og Mok et al., 2004) for semantisk hukommelse
Baseline, post-intervention i uge 16
Objektive Hukommelsesforanstaltninger
Tidsramme: Baseline, post-intervention i uge 16
Ændring fra baseline i Digit Span og Visual Spatial Span fra (MAS, Williams, 1991) for verbal og visuel hukommelsesarbejdshukommelse
Baseline, post-intervention i uge 16
Objektive Hukommelsesforanstaltninger
Tidsramme: Baseline, post-intervention i uge 16
Ændring fra baseline i begivenhedsbaserede og tidsbaserede opgaver for prospektiv hukommelse (opgaver, der skal udvikles med henvisning til anbefalingerne fra Wilson, B.A. & et al., 2008)
Baseline, post-intervention i uge 16

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Subjektive Hukommelsesmål
Tidsramme: Baseline, post-intervention i uge 16
Ændring fra baseline i den kinesiske version af Memory Self-efficacy Scale (MSE, Frequency of Forgetting-10 Scale, Zelinski og Gilewski, 2004)
Baseline, post-intervention i uge 16
Subjektive Hukommelsesmål
Tidsramme: Baseline, post-intervention i uge 16
Ændring fra baseline i kinesiske versioner af den forkortede version af Memory Inventory for the Chinese (AMIC, Lam, Linda, C. W. & et al., 2005)
Baseline, post-intervention i uge 16
Subjektive Hukommelsesmål
Tidsramme: Baseline, post-intervention i uge 16
Ændring fra baseline i kinesiske versioner af Anxiety about Memory (AM, en underskala af Memory Functioning Questionnaire, Gilewski, Zelinski & Schaie, 1990, kun for undersøgelse 1)
Baseline, post-intervention i uge 16
Subjektive Hukommelsesmål
Tidsramme: Baseline, post-intervention i uge 16
Ændring fra baseline i kinesiske versioner af Stereotypes about Memory Aging (SMA, Fort & Gana, 2009)
Baseline, post-intervention i uge 16

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Debbie SK Chow, The University of Hong Kong

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

1. april 2014

Primær færdiggørelse (Forventet)

1. marts 2016

Studieafslutning (Forventet)

1. marts 2016

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

12. marts 2014

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

9. april 2014

Først opslået (Skøn)

14. april 2014

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Skøn)

14. april 2014

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

9. april 2014

Sidst verificeret

1. april 2014

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • 082010Deb

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Mild kognitiv svækkelse

Kliniske forsøg med Metamemorisk kognitiv intervention

Abonner