Virkningen af ​​forbedret WASH i skoler på fravær, diarré og helminth-infektion i Laos PDR

Selvom det er begrænset, tyder forskning på, at skolebaserede forbedringer af vand, sanitet og hygiejne (WASH) er i stand til at reducere elevernes fravær fra 35-42 %. Men få undersøgelser har nøje evalueret virkningen af ​​omfattende forbedringer af WASH in Schools (WinS) på elevfravær; til dato er der ikke udført forskning i virkningen af ​​WinS i Laos PDR. Denne undersøgelse vil bruge longitudinel dataindsamling til at kvantificere virkningen af ​​UNICEFs WinS-program på elevernes læring og sundhed i Laos Folkedemokratiske Republik (Laos PDR).

Forskningsaktiviteter vil finde sted Saravane-provinsen, Laos PDR. Skoler er berettigede, hvis de er en primær, ikke-Community-Built Construction (CBC) skole og mangler WASH faciliteter. I alt 136 skoler vil blive tilfældigt udvalgt fra en pulje af alle berettigede skoler og tilfældigt tildelt enten interventions- eller sammenligningsgruppen (68 skoler hver). Lederne for de udvalgte skoler vil blive kontaktet og informeret om procedurer inden studiets start, og de vil give tilladelse til at gennemføre undersøgelsen på deres skoler, hvis de ønsker det. På hver skole vil efterforskerne tilfældigt udvælge op til 60 elever i klasse 1-5. Forskningspersonale vil henvende sig til udvalgte elever på skolen for at anmode om informeret mundtligt samtykke til deltagelse. Den informerede samtykkeproces og dataindsamlingen vil blive udført af lokale trænede tællere på barnets foretrukne sprog laotisk eller en lokal dialekt. Mundtlig snarere end skriftlig godkendelse blev valgt på grund af varierede læsefærdigheder og for at begrænse papirarbejde, der identificerer deltagere. Der er sikret afkald på forældresamtykke til elevsamtaler fra Undervisnings- og Idrætsministeriet. På hver skole vil skolelederne blive bedt om at underskrive loco parentis ("på forældrenes sted") på vegne af elevdeltagerne.

Dataindsamlingen vil finde sted på hver skole hver sjette til ottende uge i op til tre skoleår. Efterforskerne vil foretage skoleobservationer og et interview med skolelederen om skoleforhold, observationer af børns håndvaskadfærd og en gennemgang af aggregerede skoledækkende akademiske data, herunder procentdelen af ​​børn, der opnår et bestået gennemsnit, går videre til næste klasse, og frafald. Ingen af ​​disse skoleaktiviteter indsamler personlige data eller identifikatorer. Dataindsamling med elever vil blive foretaget med de samme elever hver sjette til ottende uge og vil indebære et fem minutters interview med spørgsmål om nyligt fravær, symptomer på diarré eller luftvejssygdomme, alder og karakter. Udvalgte elever i en undergruppe af skoler vil gennemgå test for kognition, opmærksomhed og hydrering. Udvalgte elever i en undergruppe af skolen vil give en afføringsprøve til analyser af helminth-infektion forud for ormebehandling i hele skolen. Dataindsamling vil også finde sted i husstanden af ​​udvalgte elever i en undergruppe af skoler. Efterforskerne vil gennemføre en husstandsundersøgelse én gang i begyndelsen af ​​hvert skoleår for at vurdere rækkevidden af ​​husstands-WASH-adgang blandt elever på udvalgte skoler.

Al dataindsamling vil finde sted på skolen eller i husstanden, vil blive udført af uddannede lokale tællere og vil blive lagret på adgangskodebeskyttede mobile dataindsamlingsenheder. Data vil blive uploadet til en adgangskodebeskyttet server og vil ikke indeholde personlige identifikationsoplysninger, men snarere en elevidentifikation. Tællere vil vedligeholde en separat formular, der forbinder identifikationer med navne på elever, som vil blive holdt fortroligt. Der er ingen direkte fordele udover bidrag til generel viden, der vil informere fremtidige skole-WASH-projekter. Der er ingen risici ved deltagelse ud over en lille mængde undervisningstid, som eleverne går glip af, og der vil blive gjort en stor indsats for at minimere tiden uden for undervisningen.