- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT02494128
Tidlig gruppebaseret forældrestøtte inden for børnesundhedstjenesten - gruppeledelse
9. marts 2016 opdateret af: Lund University
Alle forældre i Sverige tilbydes gruppebaseret forældrestøtte inden for Child Health Service (CHS), men kun 40 % deltager.
Sygeplejersker føler sig utrygge i deres gruppeledelse og udtrykker behov for uddannelse i gruppeledelse og gruppedynamik.
De fleste CHC-sygeplejersker har ikke formel uddannelse eller træning i gruppeledelse, og formålet med denne undersøgelse var at evaluere et gruppebaseret uddannelsesprogram i gruppeledelse for Child Health Care (CHC) sygeplejersker.
Studieoversigt
Detaljeret beskrivelse
Studiet følger retningslinjerne for komplekse interventioner (MRC) og blev sat op som et randomiseret kontrolleret forsøg (RCT) evalueret med spørgeskemaer før og efter interventionen.
Fokusgruppeinterview 6 måneder efter interventionen vil blive udført med CHC-sygeplejerskerne, der deltager i interventionsgruppen.
3 grupper med 25 CHC-sygeplejersker i hver gruppe skal deltage i en tre dages uddannelse i gruppeledelse og gruppeforløb.
Uddannelsen har til formål at give viden og bevidsthed om gruppedynamik, gruppeprocesser og gruppeledelse og sigter desuden mod øget selvindsigt i rollen som gruppeleder.
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Faktiske)
56
Fase
- Ikke anvendelig
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Ingen
Køn, der er berettiget til at studere
Alle
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- arbejder inden for børnesundhedstjenesten i Skåne, Sverige
- ledelse af mindst 2 forældregrupper/år
Ekskluderingskriterier:
- ingen forældregrupper
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Sundhedstjenesteforskning
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Aktiv komparator: Interventionsgruppe
Uddannelse i gruppeledelse
|
Uddannelse i gruppeledelse
|
|
Ingen indgriben: Kontrolgruppe
Denne gruppe udfylder spørgeskemaet.
Ingen intervention givet.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring i erfaring med gruppeledelse
Tidsramme: 2 uger før og 6 måneder efter uddannelsen
|
Ændring i oplevelse af gruppeledelse vil blive målt ved et tidligere brugt spørgeskema (Wallby, T (2008) forældrestøtte un Sverige i dag - Hvad, hvornår og hvordan.
Statens Institut for Folkesundhed.
(Föräldrastöd i Sverige idag - Vad när hur?) og Lefevre et al, 2013.
Håndtering af forældregrupper i den tidlige barndom: Nye udfordringer for svenske børnesundhedsplejersker.
Tidsskrift for børnesundhedspleje). Spørgeskemaet består af 38 spørgsmål om forældregruppers struktur, indhold og omfang samt spørgsmål om gruppeledelse og baggrundskarakteristika.
Analyse vil blive udført ved hjælp af Statistical Package for Social Sciences (SPSS) og vil blive præsenteret på en beskrivende måde
|
2 uger før og 6 måneder efter uddannelsen
|
|
Relevans og erfaring med uddannelsen i gruppeledelse
Tidsramme: Efter afsluttet intervention har intervention en forventet gennemsnitlig varighed på 12 uger.
|
Et kursusevalueringsskema, der tidligere er brugt på uddannelser med primære sundhedsplejersker, udfyldes efter indsatsen er afsluttet, inden man forlader stedet.
Det består af syv spørgsmål om kursets indhold og relevans. Fire spørgsmål blev arrangeret med en 5-punkts Likert-skala fra 1 "dårlig" til 5 "fremragende", og tre spørgsmål var åbne med mulighed for at svare i fri tekst. De numeriske spørgsmål vil blive opsummeret og præsenteret beskrivende, og svarene i tekst vil blive analyseret ved indholdsanalyse på en åbenbar måde.
|
Efter afsluttet intervention har intervention en forventet gennemsnitlig varighed på 12 uger.
|
|
Ændring i erfaring med gruppeledelse og relevans og erfaring af uddannelsen i gruppeledelse
Tidsramme: 6 måneder efter uddannelsen
|
Ændring i oplevelse af gruppeledelse og relevans og oplevelse af uddannelsen i gruppeledelse vil blive udforsket i Fokusgruppeinterviews med mindst 3 fokusgrupper.
Interviewene vil blive analyseret ved manifeste og latente indholdsanalyser.
|
6 måneder efter uddannelsen
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Sponsor
Samarbejdspartnere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Inger Hallström, Professor, Child, family and reproductive health, University Lund
Publikationer og nyttige links
Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.
Generelle publikationer
- Silva JAM, Mininel VA, Fernandes Agreli H, Peduzzi M, Harrison R, Xyrichis A. Collective leadership to improve professional practice, healthcare outcomes and staff well-being. Cochrane Database Syst Rev. 2022 Oct 10;10(10):CD013850. doi: 10.1002/14651858.CD013850.pub2.
- Lefevre A, Lundqvist P, Drevenhorn E, Hallstrom I. "From resistance to challenge": child health service nurses experiences of how a course in group leadership affected their management of parental groups. BMC Nurs. 2017 Dec 2;16:73. doi: 10.1186/s12912-017-0267-6. eCollection 2017.
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart
1. september 2014
Primær færdiggørelse (Faktiske)
1. marts 2016
Studieafslutning (Faktiske)
1. marts 2016
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
4. maj 2015
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
9. juli 2015
Først opslået (Skøn)
10. juli 2015
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Skøn)
10. marts 2016
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
9. marts 2016
Sidst verificeret
1. marts 2016
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Andre undersøgelses-id-numre
- H152014/397
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Ja
IPD-planbeskrivelse
Der vil blive publiceret to artikler, der præsenterer resultaterne.
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Familiens sundhed
-
Simon Fraser UniversityUniversity of British Columbia; McMaster University; University of Victoria; Public Health Agency of Canada (PHAC) og andre samarbejdspartnereAfsluttetEffektiviteten af Nurse-Family Partnership (NFP) i BCCanada
-
Shanghai Mental Health CenterRekrutteringMental Health LiteracyKina
-
3-C Institute for Social DevelopmentUniversity of WashingtonAfsluttetMental Health ServicesForenede Stater
-
Colgate PalmoliveAfsluttetOral Health LiteracyIndien
-
European University CyprusAfsluttet
-
Universidad de ValparaisoRekrutteringMental Health LiteracyChile, Ecuador
-
Transcultural Psychosocial Organization NepalKing's College LondonRekrutteringMental Health WellnessNepal
-
Hospital Miguel ServetAktiv, ikke rekrutterendeMental Health WellnessSpanien
-
Wake Forest University Health SciencesAfsluttet
-
Fonterra Research CentreSun GenomicsAfsluttet
Kliniske forsøg med Uddannelse
-
Universidade Federal de Sao CarlosAfsluttet
-
Tokat Gaziosmanpasa UniversityAfsluttetStigmatisering | Funktionalitet | Peer Support | Kroniske psykiske lidelser | Træning i psykosociale færdigheder | IndsigtKalkun
-
Saglik Bilimleri UniversitesiAfsluttetHuman Papilloma Virus (HPV)Kalkun
-
Aydin Adnan Menderes UniversityRekrutteringGraviditet | Uddannelse | Fødsel | Fødselstilfredshed | FødselshukommelseKalkun
-
Burdur Mehmet Akif Ersoy UniversityIkke rekrutterer endnu
-
Saglik Bilimleri UniversitesiAfsluttetSygeplejerskeuddannelsen | Kvinders sundhed | Klima forandring | Bæredygtig udviklingTyrkiet (Türkiye)
-
Thomas Jefferson UniversityAfsluttetHæmatopoietisk og lymfoid celle-neoplasma | Ondartet fast neoplasmaForenede Stater
-
Rutgers, The State University of New JerseyAfsluttetMiljøeksponering | Udvalg af madForenede Stater
-
National Taiwan University HospitalIkke rekrutterer endnuPoint-of-care ultralyd | Præhospital akutmedicin
-
Laval UniversityAfsluttetPsykopædagogisk | Psykoedukativ ventelistekontrolCanada