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児童保健サービスにおける初期のグループベースの保護者サポート - グループのリーダーシップ

2016年3月9日 更新者:Lund University
スウェーデンのすべての親は、Child Health Service (CHS) 内でグループベースの親のサポートを提供されていますが、参加しているのは 40% だけです。 看護師は、グループのリーダーシップに不安を感じており、グループのリーダーシップとグループのダイナミクスに関する教育の必要性を表明しています。 ほとんどの CHC 看護師は、グループ リーダーシップの正式な教育やトレーニングを受けておらず、この研究の目的は、チャイルド ヘルス ケア (CHC) 看護師のグループ リーダーシップにおけるグループ ベースの教育プログラムを評価することでした。

調査の概要

状態

完了

介入・治療

詳細な説明

この研究は、複雑な介入(MRC)のガイドラインに従っており、介入の前後にアンケートで評価されるランダム化比較試験(RCT)として設定されました。 介入から 6 か月後のフォーカス グループ インタビューは、介入グループに参加している CHC 看護師に対して実施されます。 各グループに 25 人の CHC 看護師がいる 3 つのグループが、グループのリーダーシップとグループのプロセスに関する 3 日間の教育に参加します。 この教育は、グループのダイナミクス、グループのプロセス、グループのリーダーシップに関する知識と意識を提供することを目的としており、グループリーダーとしての役割における自己認識の向上も目的としています。

研究の種類

介入

入学 (実際)

56

段階

  • 適用できない

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

  • 大人
  • 高齢者

健康ボランティアの受け入れ

いいえ

受講資格のある性別

全て

説明

包含基準:

  • スウェーデンのスコーネにある児童保健サービスで働く
  • 年に少なくとも 2 つの保護者グループを管理する

除外基準:

  • 保護者グループなし

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか?

デザインの詳細

  • 主な目的:ヘルスサービス研究
  • 割り当て:ランダム化
  • 介入モデル:並列代入
  • マスキング:なし(オープンラベル)

武器と介入

参加者グループ / アーム
介入・治療
アクティブコンパレータ:介入群
グループリーダー教育
グループリーダー教育
介入なし:対照群
このグループはアンケートに記入します。 介入なし。

この研究は何を測定していますか?

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
グループリーダーの経験の変化
時間枠:教育の2週間前と教育の6ヶ月後
グループのリーダーシップの経験の変化は、以前に使用されたアンケートによって測定されます (Wallby, T (2008) スウェーデンの今日の親のサポート - 何を、いつ、どのように. スウェーデン国立公衆衛生研究所。 (Föräldrastöd i Sverige idag - Vad när hur?) および Lefevre et al, 2013. 幼児期の親グループの管理: スウェーデンの児童保健師が直面する新しい課題。 アンケートは、親グループの構造、内容、範囲に関する 38 の質問と、グループのリーダーシップと背景の特徴に関する質問で構成されています。 分析は、社会科学用統計パッケージ (SPSS) を使用して実行され、説明的な方法で提示されます。
教育の2週間前と教育の6ヶ月後
グループリーダーシップ教育の妥当性と経験
時間枠:介入が完了した後、介入の予想平均期間は 12 週間です。
介入が完了した後、サイトを離れる前に、プライマリヘルスケア看護師の教育で以前に使用されたコース評価フォームに記入します。 コースの内容と関連性に関する 7 つの質問で構成されています。フリーテキスト。数字の質問は要約されて説明的に提示され、テキストの回答はコンテンツ分析によってマニフェストの方法で分析されます。
介入が完了した後、介入の予想平均期間は 12 週間です。
グループリーダーの経験の変化とグループリーダー教育の関連性と経験
時間枠:教育後6ヶ月
グループ リーダーシップの経験の変化と、グループ リーダーシップの教育の関連性と経験は、少なくとも 3 つのフォーカス グループとのフォーカス グループ インタビューで調査されます。 インタビューは、マニフェストおよび潜在コンテンツ分析によって分析されます。
教育後6ヶ月

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

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捜査官

  • 主任研究者:Inger Hallström, Professor、Child, family and reproductive health, University Lund

出版物と役立つリンク

研究に関する情報を入力する責任者は、自発的にこれらの出版物を提供します。これらは、研究に関連するあらゆるものに関するものである可能性があります。

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始

2014年9月1日

一次修了 (実際)

2016年3月1日

研究の完了 (実際)

2016年3月1日

試験登録日

最初に提出

2015年5月4日

QC基準を満たした最初の提出物

2015年7月9日

最初の投稿 (見積もり)

2015年7月10日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (見積もり)

2016年3月10日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2016年3月9日

最終確認日

2016年3月1日

詳しくは

本研究に関する用語

個々の参加者データ (IPD) の計画

個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?

はい

IPD プランの説明

結果を示す 2 つの記事が公開されます。

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

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