- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT02494128
Apoio parental baseado em grupo inicial dentro do serviço de saúde infantil - liderança de grupo
9 de março de 2016 atualizado por: Lund University
Todos os pais na Suécia recebem apoio parental baseado em grupo no Child Health Service (CHS), mas apenas 40% participam.
Os enfermeiros sentem-se inseguros na liderança do grupo e expressam a necessidade de educação em liderança e dinâmica de grupo.
A maioria dos enfermeiros do CHC não tem educação formal ou treinamento em liderança de grupo e o objetivo deste estudo foi avaliar um programa de educação baseado em grupo em liderança de grupo para enfermeiros de Cuidados de Saúde Infantil (CHC).
Visão geral do estudo
Descrição detalhada
O estudo segue as diretrizes para intervenções complexas (MRC) e foi configurado como um ensaio clínico randomizado (RCT) avaliado com questionários antes e depois da intervenção.
Entrevistas de grupo focal 6 meses após a intervenção serão realizadas com os enfermeiros do CHC participantes do grupo de intervenção.
3 grupos com 25 enfermeiras do CHC em cada grupo participarão de uma educação de três dias em liderança de grupo e processos de grupo.
A educação visa fornecer conhecimento e conscientização sobre dinâmica de grupo, processos de grupo e liderança de grupo e também visa aumentar a autoconsciência no papel de líder do grupo.
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
56
Estágio
- Não aplicável
Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Não
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Tudo
Descrição
Critério de inclusão:
- trabalhando no serviço de saúde infantil em Skåne, Suécia
- gerenciando pelo menos 2 grupos parentais/ano
Critério de exclusão:
- sem grupos de pais
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Pesquisa de serviços de saúde
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
|
Comparador Ativo: Grupo de intervenção
Educação em liderança de grupo
|
Educação em liderança de grupo
|
|
Sem intervenção: Grupo de controle
Este grupo preenche o questionário.
Nenhuma intervenção dada.
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Mudança na experiência de liderança do grupo
Prazo: 2 semanas antes e 6 meses depois da educação
|
A mudança na experiência de liderança do grupo será medida por um questionário usado anteriormente (Wallby, T (2008) parental support un Sweden today - What, when and how.
Instituto Nacional Sueco de Saúde Pública.
(Föräldrastöd i Sverige idag - Vad när hur?) e Lefevre et al, 2013.
Gerenciando grupos parentais durante a primeira infância: novos desafios enfrentados por enfermeiras de saúde infantil suecas.
Journal of child health care). O questionário consiste em 38 questões relativas à estrutura, conteúdo e extensão dos grupos parentais, bem como questões sobre a liderança do grupo e características de fundo.
A análise será realizada no Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) e será apresentada de forma descritiva
|
2 semanas antes e 6 meses depois da educação
|
|
Relevância e experiência da formação em liderança de grupo
Prazo: Depois de concluída a intervenção, a intervenção tem uma duração média prevista de 12 semanas.
|
Um formulário de avaliação do curso usado anteriormente em educação com enfermeiras de cuidados primários de saúde será preenchido após a conclusão da intervenção, antes de deixar o local.
É composto por sete questões sobre o conteúdo e relevância do curso. Quatro questões foram dispostas em uma escala Likert de 5 pontos variando de 1 "ruim" a 5 "excelente", e três questões abertas dando a possibilidade de responder em texto livre. As questões numéricas serão resumidas e apresentadas descritivamente e as respostas em texto serão analisadas pela análise de conteúdo de forma manifesta.
|
Depois de concluída a intervenção, a intervenção tem uma duração média prevista de 12 semanas.
|
|
Mudança na experiência de liderança de grupo e relevância e experiência da formação em liderança de grupo
Prazo: 6 meses após a educação
|
A mudança na experiência de liderança de grupo e a relevância e experiência da educação em liderança de grupo serão exploradas em entrevistas de grupos focais com pelo menos 3 grupos focais.
As entrevistas serão analisadas por análises de conteúdo manifesto e latente.
|
6 meses após a educação
|
Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Inger Hallström, Professor, Child, family and reproductive health, University Lund
Publicações e links úteis
A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.
Publicações Gerais
- Silva JAM, Mininel VA, Fernandes Agreli H, Peduzzi M, Harrison R, Xyrichis A. Collective leadership to improve professional practice, healthcare outcomes and staff well-being. Cochrane Database Syst Rev. 2022 Oct 10;10(10):CD013850. doi: 10.1002/14651858.CD013850.pub2.
- Lefevre A, Lundqvist P, Drevenhorn E, Hallstrom I. "From resistance to challenge": child health service nurses experiences of how a course in group leadership affected their management of parental groups. BMC Nurs. 2017 Dec 2;16:73. doi: 10.1186/s12912-017-0267-6. eCollection 2017.
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
1 de setembro de 2014
Conclusão Primária (Real)
1 de março de 2016
Conclusão do estudo (Real)
1 de março de 2016
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
4 de maio de 2015
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
9 de julho de 2015
Primeira postagem (Estimativa)
10 de julho de 2015
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimativa)
10 de março de 2016
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
9 de março de 2016
Última verificação
1 de março de 2016
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- H152014/397
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Sim
Descrição do plano IPD
Serão publicados dois artigos apresentando os resultados.
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .
Ensaios clínicos em Saúde da Família
-
University of Dublin, Trinity CollegeDesconhecidoAtletas de elite aposentados da Brain Health
-
Queens College, The City University of New YorkRecrutamentoPublicação de artigos submetidos ao American Journal of Public HealthEstados Unidos
-
WestatPlasma Protein Therapeutics AssociationAinda não está recrutandoHealth Effects (Níveis de Ferritina, Níveis de PCR, Níveis de iGg, Saúde Auto-reportada)Estados Unidos
-
The Mediterranean Institute for the Advance of...Carlos III Health Institute; European Regional Development Fund; Andalusian Regional... e outros colaboradoresAinda não está recrutandoDepressão | Ansiedade | Prevenção | m-healthEspanha
-
University of California, San FranciscoUniversity of California, DavisAinda não está recrutandoAs participantes devem ser mulheres com 25 anos ou mais | Os Participantes Não Devem Ter Histórico Auto-reportado de Doença Cardíaca ou AVC | Os participantes não devem ter nenhuma doença terminal ou comprometimento cognitivo diagnosticado, incluindo a doença de Alzheimer | Os Participantes... e outras condiçõesEstados Unidos
Ensaios clínicos em Educação
-
Istanbul Sabahattin Zaim UniversityConcluídoEpilepsia | Terapia medicamentosa | Estigma | Auto GerenciamentoPeru
-
Marmara UniversityAinda não está recrutandoInfertilidade | Auto-eficácia | Tecnologia de Reprodução Assistida | Infertilidade em Mulheres Submetidas a Tratamento de Reprodução Assistida | Comportamentos de Estilo de Vida SaudávelTurquia (Türkiye)
-
Nordsjaellands HospitalLund University; Region Capital Denmark; Ostfold University College; University... e outros colaboradoresRecrutamentoHospitalDinamarca, Noruega, Suécia
-
Stanford UniversityNational Institute on Aging (NIA)Ativo, não recrutando
-
Fu Jen Catholic University HospitalRecrutamentoDoença Renal Crônica (DRC) | CKD Estágio 1-3Taiwan
-
Rhode Island HospitalNational Institute on Minority Health and Health Disparities (NIMHD); University...RecrutamentoDorme | Qualidade do Sono | Estudo de Intervenção | Minoria étnicaEstados Unidos, Porto Rico
-
Trakya UniversityAinda não está recrutando
-
Wake Forest University Health SciencesRetirado
-
University Health Network, TorontoCanadian Institutes of Health Research (CIHR)Ainda não está recrutandoDoenças cardíacas | Doenças cardiovasculares | Conhecimentos, Atitudes e Práticas em Saúde | Comportamento, Saúde
-
Selcuk UniversityRecrutamento