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Sostegno genitoriale iniziale basato sul gruppo all'interno del servizio sanitario infantile - Leadership di gruppo

9 marzo 2016 aggiornato da: Lund University
A tutti i genitori in Svezia viene offerto un supporto parentale di gruppo all'interno del Child Health Service (CHS), ma solo il 40% partecipa. Gli infermieri si sentono insicuri nella loro leadership di gruppo ed esprimono un bisogno di educazione alla leadership di gruppo e alle dinamiche di gruppo. La maggior parte degli infermieri CHC non ha un'istruzione formale o una formazione nella leadership di gruppo e lo scopo di questo studio era valutare un programma educativo di gruppo nella leadership di gruppo per gli infermieri Child Health Care (CHC).

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Lo studio segue le linee guida per gli interventi complessi (MRC) ed è stato impostato come uno studio controllato randomizzato (RCT) valutato con questionari prima e dopo l'intervento. Le interviste ai focus group 6 mesi dopo l'intervento saranno eseguite con gli infermieri CHC che partecipano al gruppo di intervento. 3 gruppi con 25 infermieri CHC in ciascun gruppo devono partecipare a tre giorni di formazione sulla leadership di gruppo e sui processi di gruppo. L'educazione mira a fornire conoscenza e consapevolezza sulle dinamiche di gruppo, sui processi di gruppo e sulla leadership di gruppo e mira anche a una maggiore autoconsapevolezza nel ruolo di capogruppo.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

56

Fase

  • Non applicabile

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Bambino
  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

No

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • lavorando all'interno del servizio sanitario infantile a Skåne, in Svezia
  • gestire almeno 2 gruppi parentali/anno

Criteri di esclusione:

  • nessun gruppo di genitori

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Ricerca sui servizi sanitari
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Comparatore attivo: Gruppo di intervento
Educazione alla leadership di gruppo
Altro: Formazione scolastica
Educazione alla leadership di gruppo
Nessun intervento: Gruppo di controllo
Questo gruppo compila il questionario. Nessun intervento dato.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Cambiamento nell'esperienza della leadership di gruppo
Lasso di tempo: 2 settimane prima e 6 mesi dopo l'istruzione
Il cambiamento nell'esperienza della leadership di gruppo sarà misurato da un questionario utilizzato in precedenza (Wallby, T (2008) parental support un Sweden today - What, when and how. Istituto nazionale svedese di sanità pubblica. (Föräldrastöd i Sverige idag - Vad när hur?) e Lefevre et al, 2013. Gestione dei gruppi di genitori durante la prima infanzia: nuove sfide affrontate dagli infermieri svedesi per la salute dei bambini. Journal of child health care). Il questionario è composto da 38 domande riguardanti la struttura, il contenuto e l'estensione dei gruppi di genitori, nonché domande sulla leadership del gruppo e sulle caratteristiche del background. L'analisi sarà eseguita utilizzando il pacchetto statistico per le scienze sociali (SPSS) e sarà presentata in modo descrittivo
2 settimane prima e 6 mesi dopo l'istruzione
Rilevanza ed esperienza dell'educazione alla leadership di gruppo
Lasso di tempo: Dopo l'intervento completato, l'intervento ha una durata media prevista di 12 settimane.
Al termine dell'intervento, prima di lasciare il sito, verrà compilato un modulo di valutazione del corso precedentemente utilizzato nelle formazioni con gli infermieri di assistenza sanitaria di base. Consiste in sette domande sul contenuto e sulla pertinenza del corso. Quattro domande sono state disposte con una scala Likert a 5 punti che va da 1 "scarso" a 5 "eccellente", e tre domande sono state aperte data la possibilità di rispondere in testo libero. Le domande numeriche saranno riassunte e presentate descrittive e le risposte in testo saranno analizzate mediante analisi di contenuto in modo manifesto.
Dopo l'intervento completato, l'intervento ha una durata media prevista di 12 settimane.
Cambiamento nell'esperienza della leadership di gruppo e rilevanza ed esperienza dell'educazione alla leadership di gruppo
Lasso di tempo: 6 mesi dopo l'istruzione
Il cambiamento nell'esperienza della leadership di gruppo e la pertinenza e l'esperienza dell'educazione alla leadership di gruppo saranno esplorate nelle interviste ai focus group con almeno 3 focus group. Le interviste saranno analizzate mediante analisi del contenuto manifesto e latente.
6 mesi dopo l'istruzione

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Lund University

Collaboratori

Region Skåne, Centre of Excellence for Child health care

Investigatori

  • Investigatore principale: Inger Hallström, Professor, Child, family and reproductive health, University Lund

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Pubblicazioni generali

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio

1 settembre 2014

Completamento primario (Effettivo)

1 marzo 2016

Completamento dello studio (Effettivo)

1 marzo 2016

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

4 maggio 2015

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

9 luglio 2015

Primo Inserito (Stima)

10 luglio 2015

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)

10 marzo 2016

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

9 marzo 2016

Ultimo verificato

1 marzo 2016

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Altri numeri di identificazione dello studio

  • H152014/397

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

Sì

Descrizione del piano IPD

Verranno pubblicati due articoli di presentazione dei risultati.

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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