Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Mindful Positiv Reappraisal: en daglig dagbog, randomiseret kontrolleret forsøg (Reappraisal)

8. februar 2016 opdateret af: Ekaterina Pogrebtsova

Udforskning af daglige affektive ændringer hos universitetsstuderende med en opmærksom positiv genvurderingsintervention: en daglig dagbog, randomiseret kontrolleret forsøg

Korte og omkostningseffektive interventioner, der underviser i følelsesreguleringsteknikker, kan nemt anvendes til at fremme mental sundhed hos universitetsstuderende. Værktøjerne mindfulness (dvs. objektiv bevidsthed og accept) og positiv revurdering (dvs. positiv re-evaluering af negative begivenheder) kan gensidigt gavne hinanden for at fremme velvære. Den aktuelle undersøgelse undersøgte virkningerne af en tilfældigt tildelt Mindful-Reappraisal-intervention (n=36) sammenlignet med Reappraisal-Only (n=34) og en aktiv kontrol (n=36) på universitetsstuderendes daglige påvirkning over fem dage. Tid for tilstand interaktioner blev analyseret med planlagte kontraster og multilevel vækstmodellering.

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

Universitetsstuderendes livsstil kan føre til øget stress, angst og udbrændthed. For at fremme mental sundhed kan korte og omkostningseffektive interventioner, der underviser i gavnlige følelsesreguleringsteknikker, ikke kun modvirke det negative, men også fremme positiv funktion. Værktøjerne mindfulness (dvs. objektiv bevidsthed og accept) og positiv revurdering (dvs. positiv re-evaluering af negative begivenheder) kan gensidigt gavne hinanden for at fremme velvære. Men der er i øjeblikket kun lidt forskning, der tester levedygtigheden af ​​korte, selvadministrerede interventioner, der kombinerer træning af mindfulness og positiv revurdering. Den aktuelle undersøgelse undersøgte virkningerne af en tilfældigt tildelt Mindful-Reappraisal-intervention (n=36) sammenlignet med Reappraisal-Only (n=34) og en aktiv kontrol (n=36) på universitetsstuderendes daglige påvirkning over fem dage. Tid for tilstand interaktioner blev analyseret med planlagte kontraster og multilevel vækstmodellering.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

129

Fase

  • Ikke anvendelig

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Bachelorstuderende

Ekskluderingskriterier:

  • Ikke bachelorstuderende

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Kun genvurderingsintervention
Deltagerne blev instrueret i selvstændigt at øve den selvadministrerede revurderingsøvelse om aftenen i fem dage. Først huskede deltagerne en negativ begivenhed fra den dag og fulgte derefter de positive revurderingsinstruktioner, der var tilgængelige online. Dette indebar at tænke på, hvordan man kunne vokse, lære eller drage fordel af den negative begivenhed på enhver mulig måde.
En genvurdering af daglige negative begivenheder ved at undersøge de positive aspekter.
Eksperimentel: Mindful-revurderingsintervention
Deltagerne blev instrueret i selvstændigt at praktisere den selvadministrerede mindful-reappraisal-øvelse om aftenen i fem dage. Først huskede deltagerne en negativ begivenhed fra den dag og fulgte derefter instruktionerne for Mindful-genvurdering, der var tilgængelige online. Dette indebar at tænke på den negative hændelse på en objektiv, ikke-dømmende måde, derefter følge instruktionerne kun for ny vurdering og lukke af med en kort mindfulness-åndedrætsteknik.
Kombination af praksis med opmærksom accept af negative begivenheder kombineret med en revurdering af begivenheden ved at undersøge dens positive aspekter.
Aktiv komparator: Hændelsesgenkaldelse Aktiv kontrol
Deltagerne blev instrueret i selvstændigt at øve den selvadministrerede hændelsesopkaldsøvelse om aftenen i fem dage. I denne tilstand blev deltagerne kun instrueret i at huske en negativ hændelse fra den dag uden nogen revurderingsøvelse.
Husk en negativ begivenhed, der fandt sted den dag.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring i daglig påvirkning
Tidsramme: Dag 1 - Dag 5 af interventionspraksisdagene
Daglig påvirkning blev målt med to skalaer (dvs. positiv påvirkning og negativ påvirkning) og vurderet deltagernes generelle påvirkning over de seneste 24 timer.
Dag 1 - Dag 5 af interventionspraksisdagene

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: M. Gloria Gonzalez-Morales, University of Guelph

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

1. februar 2012

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. oktober 2013

Studieafslutning (Faktiske)

1. oktober 2013

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

4. februar 2016

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

8. februar 2016

Først opslået (Skøn)

11. februar 2016

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Skøn)

11. februar 2016

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

8. februar 2016

Sidst verificeret

1. februar 2016

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • 11NV038

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

IPD-planbeskrivelse

Individuelle deltagerdata vil ikke være tilgængelige.

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Mental sundhed velvære 1

Abonner