En fællesskabsbaseret undersøgelse for at målrette fedme hos børn

Denne undersøgelse har til formål at vurdere effektiviteten af ​​en fællesskabsbaseret adfærdsintervention (H2GO!) rettet mod sukker-sødet drikke og vandforbrug blandt 108 forældre-barn-par (N=216) gennem et sted-randomiseret forsøg.

Undersøgelsesmiljøet omfatter 2 Boys and Girls Club-steder i Massachusetts, USA, der var par-matchede for størrelse og race/etnisk sammensætning. The Boys and Girls of America er en national organisation, der tilbyder overkommelige efterskoleprogrammer til en stor befolkning (~4 millioner årligt) af forskelligartede unge (33 % hvide, 30 % sorte, 23 % latinoer) fra overvejende lav socioøkonomisk baggrund gennem over 4.000 klubfaciliteter i hele USA

H2GO! intervention var designet til at adressere to adfærdsmål: at reducere antallet af sukker-sødede drikkevarer, der indtages om dagen (anbefalet retningslinje om nul portioner om dagen) og fremme vandforbrug (ca. 5-8 kopper om dagen for unge deltagere og 8 kopper om dagen) for forældredeltagere). Informeret af den socialkognitive teori og den socialøkologiske model, H2GO! Intervention var designet til at målrette børn og forældres deltageres viden, holdninger (selveffektivitet, resultatforventninger, opfattede sociale normer) og adfærdsmæssige evner relateret til sukker-sødet drikke og vandforbrug.

Den 6-ugers adfærdsmæssige intervention består af gruppebaserede ugentlige sessioner (1-times sessioner to gange om ugen) leveret af trænet Boys and Girls Club-programpersonale på Boys and Girls Club-stedet. Hver interventionssession består af et 1-times sundhedsmodul efterfulgt af et 1-times fortællemodul. Emner for sundhedsmodulerne inkluderer: forståelse af fordelene ved vand, prøvetagning af forskellige typer vand med frugtsmag, identifikation af sukkersødede drikkevarer, udforskning af den lokale købmand, identificering af barrierer og facilitatorer for drikkevand og styring af triggere for sukkersødede drikkevarer . De fortællende moduler omfatter interventionsmål og aktiviteter, der styrker viden, holdninger, færdigheder og adfærd målrettet i den tidligere sundhedskomponent.

Børnedeltagere modtager en genanvendelig vandflaske og et billedinterventionshæfte. Udviklet af undersøgelsens hovedforsker (PI) og forskningsassistenter, var det farvestrålende hæfte kulturelt og sprogligt skræddersyet til undersøgelsespopulationen og inkluderede arbejdsark til interventionsaktivitet, forældre-barn-aktiviteter med hjem, sjove fakta og quizzer og drikkevareforbrug. sporingsark. Aktivitetsark vil blive udfyldt af deltagerne under interventionssessioner; og forældre-barn tage hjem aktiviteter vil blive gennemført efter hver session.

Studievurderinger vil finde sted ved baseline, 2 måneder og 6 måneder.