Een op de gemeenschap gebaseerd onderzoek om obesitas bij kinderen aan te pakken

Deze studie heeft tot doel de werkzaamheid te beoordelen van een gemeenschapsgerichte gedragsinterventie (H2GO!)

De studiesetting omvat 2 Boys and Girls Club-locaties in Massachusetts, VS die qua grootte en raciale/etnische samenstelling op elkaar afgestemd waren. De Boys and Girls of America is een nationale organisatie die betaalbare naschoolse programma's biedt voor een grote populatie (~4 miljoen per jaar) van diverse jongeren (33% blank, 30% zwart, 23% Latino) met een overwegend lage sociaaleconomische achtergrond tot meer dan 4.000 clubfaciliteiten in de VS

De H2GO! interventie was ontworpen om twee gedragsdoelen aan te pakken: het verminderen van het aantal met suiker gezoete dranken dat per dag wordt geconsumeerd (aanbevolen richtlijn van nul porties per dag) en het bevorderen van de waterconsumptie (ongeveer 5-8 kopjes per dag voor jeugddeelnemers en 8 kopjes per dag voor ouderlijke deelnemers). Geïnformeerd door de sociaal-cognitieve theorie en het sociaal-ecologisch model, is de H2GO! De interventie was ontworpen om zich te richten op de kennis, attitudes (zelfeffectiviteit, uitkomstverwachtingen, waargenomen sociale normen) en gedragsmogelijkheden van kinderen en ouders met betrekking tot met suiker gezoete dranken en waterconsumptie.

De gedragsinterventie van zes weken bestaat uit wekelijkse groepssessies (twee keer per week sessies van 1 uur) die worden gegeven door getrainde programmamedewerkers van de Boys and Girls Club op de locatie van de Boys and Girls Club. Elke interventiesessie bestaat uit een gezondheidsmodule van 1 uur, gevolgd door een verhalende module van 1 uur. Onderwerpen van de gezondheidsmodules zijn onder meer: ​​de voordelen van water begrijpen, verschillende soorten water met fruitsmaak proeven, met suiker gezoete dranken identificeren, de plaatselijke kruidenierswinkel verkennen, belemmeringen en facilitators voor drinkwater identificeren en triggers voor met suiker gezoete dranken beheren . De verhalende modules omvatten interventiedoelstellingen en activiteiten die kennis, attitudes, vaardigheden en gedragingen versterken die in de vorige gezondheidscomponent waren bedoeld.

Kinderen die meedoen krijgen een herbruikbare waterfles en een geïllustreerd interventieboekje. Het felgekleurde boekje, ontwikkeld door de hoofdonderzoeker (PI) van de studie en onderzoeksassistenten, was cultureel en taalkundig afgestemd op de onderzoekspopulatie en omvatte werkbladen voor interventieactiviteiten, ouder-kind-activiteiten om mee naar huis te nemen, leuke weetjes en quizzen, en drankconsumptie volgbladen. Tijdens de interventiesessies zullen de deelnemers werkbladen met activiteiten invullen; en ouder-kind-thuisactiviteiten zullen na elke sessie worden voltooid.

Onderzoeksbeoordelingen vinden plaats bij baseline, 2 maanden en 6 maanden.