Program til forebyggelse af fedme til børn, del 2 (KOP-2)

Fedme og dens tilknyttede følgesygdomme er ved at blive et vigtigt og hurtigt voksende folkesundhedsproblem. Årsagen til fedme er en ubalance mellem energiindtag og energiforbrug til fordel for førstnævnte. Barndom og ungdom ses som et kritisk tidspunkt for dens udvikling. Det er derfor afgørende at sørge for både forebyggende og behandlingstiltag allerede i barndommen. Forebyggelses- og behandlingsprogrammerne for vægtkontrol hos børn fokuserer på at forbedre kost, spiseadfærd, psykosociale aspekter og øge fysisk aktivitet. Et vigtigt grundlæggende krav til ethvert vægtstyringsprogram er, at både børn og deres familier er motiverede og klar til forandring. Videospil, herunder øvelsesspil, seriøse spil eller kombinerede tilgange giver yderligere muligheder i behandling og forebyggelse af fedme ved at henvende sig til børn i deres omgivelser og motivere dem til at beskæftige sig med livsstilsemner.

Da børn ikke alene bestemmer, hvad de spiser - men deres forældre - synes forældrenes inddragelse i interventionen at være meget vigtig for at opnå en vedvarende effekt.

Efterforskerne udviklede et bevægelsesstyret seriøst spil for børn i alderen mellem 9 og 12 år, der omhandler alle de tre kerneområder ernæring, fysisk aktivitet og psykosociale faktorer. Udover bevægelsesstyringen bruges en tablet til vidensbaserede og kognitive opgaver. I sammenligning med andre undersøgelser omhandler ernæringsdelen ikke kun madpyramiden, men også energitætheden af ​​fødevarer og væsker og tilbyder et selvrefleksivt diagnostisk værktøj til at analysere dagligt fødeindtag. Desuden behandles psykologiske aspekter, især stress- og stresshåndteringsstrategier, f.eks. ved afspændings-øvelser og en refleksionsøvelse om fritidsadfærd. Spillet består af to sessioner, der hver har en varighed på cirka 35 minutter.

Formålet med KOP-1-studiet var at evaluere spillet med hensyn til dets accept og effektivitet i et klynge-randomiseret kontrolleret forsøg i en grundskole med børn i alderen 9 til 12 år. Formålet med det her præsenterede KOP-2-studie er at evaluere spillet med hensyn til dets accept og effektivitet i et randomiseret kontrolleret forsøg med forældre til folkeskolebørn i alderen 9 til 12 år, der modtager KOP-1-interventionen. Derfor vil 4. klasses elever på samme skole blive tilfældigt fordelt til en indsats og en kontrolgruppe. Begge grupper vil spille spillet inden for to uger, hvorimod interventionsgruppen vil tage spillet med hjem på en tablet-computer for at spille det med deres forældre mellem session 1 og 2. Ved baseline, en dag efter session 2 og fire uger efter- op, vil der blive udført målinger hos elever og forældrene i indsatsgruppen. Undersøgelsens primære resultater er opnåelsen af ​​viden (ernæring, psykosociale aspekter) hos forældre og børn, målt ved et selvkonstrueret spørgeskema, der er skræddersyet specifikt til det seriøse spil. Sekundære resultater er interaktionen mellem elever og deres forældre for interventionsgruppen, accept af spillet, ændringer i ernæringsadfærd, fysisk aktivitet og børns intentioner om at følge en sund livsstil, målt ved for det meste validerede spørgeskemaer.