Программа профилактики детского ожирения, часть 2 (KOP-2)

Ожирение и связанные с ним сопутствующие заболевания становятся ключевой и быстро растущей проблемой общественного здравоохранения. Причиной ожирения является дисбаланс между потреблением и расходом энергии в пользу первой. Детство и юность рассматриваются как критические периоды для его развития. Поэтому очень важно проводить профилактические и лечебные мероприятия уже в детстве. Профилактические и лечебные программы контроля веса у детей сосредоточены на улучшении питания, пищевых привычек, психосоциальных аспектах и ​​повышении физической активности. Одним из важных базовых требований к любой программе контроля веса является мотивация детей и их семей к переменам. Видеоигры, в том числе экзергеймы, серьезные игры или комбинированные подходы, предлагают дополнительные возможности в лечении и профилактике ожирения, приближая детей к их окружению и мотивируя их заниматься темами, связанными с образом жизни.

Поскольку не дети сами решают, что им есть, а их родители, участие родителей во вмешательстве представляется очень важным для достижения устойчивого эффекта.

Исследователи разработали серьезную игру с контролем движений для детей в возрасте от 9 до 12 лет, затрагивающую все три основные области: питание, физическую активность и психосоциальные факторы. В дополнение к управлению движением планшет используется для познавательных и познавательных задач. По сравнению с другими исследованиями, раздел о питании касается не только пищевой пирамиды, но и энергетической плотности пищевых продуктов и жидкостей и предлагает саморефлексивный диагностический инструмент для анализа ежедневного потребления пищи. Кроме того, рассматриваются психологические аспекты, особенно стресс и стратегии преодоления стресса. упражнениями на релаксацию и упражнениями на рефлексию поведения в свободное время. Игра состоит из двух сессий, каждая продолжительностью около 35 минут.

Цель исследования КОР-1 состояла в том, чтобы оценить игру с точки зрения ее приемлемости и эффективности в кластерном рандомизированном контролируемом исследовании в условиях начальной школы у детей в возрасте от 9 до 12 лет. Целью представленного здесь исследования КОР-2 является оценка игры с точки зрения ее приемлемости и эффективности в рандомизированном контролируемом исследовании с участием родителей детей младшего школьного возраста в возрасте от 9 до 12 лет, получающих вмешательство КОП-1. Таким образом, ученики 4-х классов одной и той же школы будут случайным образом распределены в экспериментальную и контрольную группы. Обе группы будут играть в игру в течение двух недель, в то время как группа вмешательства возьмет игру домой на планшетном компьютере, чтобы поиграть в нее со своими родителями в промежутке между сессиями 1 и 2. Исходно, через день после сессии 2 и через четыре недели после нее: up, измерения будут проводиться у учеников и родителей группы вмешательства. Основными результатами исследования являются получение знаний (питание, психосоциальные аспекты) у родителей и детей, измеренное с помощью самостоятельно составленных анкет, специально разработанных для серьезной игры. Вторичными результатами являются взаимодействие учеников и их родителей в интервенционной группе, принятие игры, изменение поведения в отношении питания, физической активности и намерения детей вести здоровый образ жизни, измеряемые в основном валидированными анкетами.