Programa de Prevención de la Obesidad Infantil Parte 2 (KOP-2)

La obesidad y sus comorbilidades asociadas se están convirtiendo en un problema de salud pública clave y de rápido crecimiento. La causa de la obesidad es un desequilibrio entre la ingesta de energía y el gasto de energía a favor de la primera. La niñez y la adolescencia son vistas como momentos críticos para su desarrollo. Por lo tanto, es crucial proporcionar acciones de prevención y tratamiento ya durante la infancia. Los programas de prevención y tratamiento de control de peso en niños se centran en mejorar la dieta, los hábitos alimentarios, los aspectos psicosociales y aumentar la actividad física. Un requisito básico importante para cualquier programa de control de peso es que tanto los niños como sus familias estén motivados y listos para el cambio. Los videojuegos, incluidos los exergames, los serious games o los enfoques combinados, ofrecen posibilidades adicionales en el tratamiento y la prevención de la obesidad al acercar a los niños a su entorno y motivarlos a abordar temas de estilo de vida.

Como los niños no deciden solos lo que comen, sino sus padres, la participación de los padres en la intervención parece ser muy importante para lograr un efecto sostenido.

Los investigadores desarrollaron un juego serio controlado por movimiento para niños de entre 9 y 12 años, abordando las tres áreas principales: nutrición, actividad física y factores psicosociales. Además del control de movimiento, se utiliza una tableta para tareas cognitivas y basadas en el conocimiento. En comparación con otros estudios, la parte de nutrición no solo se ocupa de la pirámide alimenticia sino también de la densidad energética de los alimentos y líquidos y ofrece una herramienta de diagnóstico autorreflexivo para analizar la ingesta diaria de alimentos. Además, se abordan los aspectos psicológicos, especialmente el estrés y las estrategias de afrontamiento del estrés, p. mediante ejercicios de relajación y un ejercicio de reflexión sobre el comportamiento de ocio. El juego consta de dos sesiones, teniendo cada una una duración de unos 35 minutos.

El objetivo del estudio KOP-1 fue evaluar el juego con respecto a su aceptación y eficacia en un ensayo controlado aleatorizado por grupos en un entorno de escuela primaria en niños de 9 a 12 años. El objetivo del estudio KOP-2 aquí presentado es evaluar el juego con respecto a su aceptación y eficacia en un ensayo controlado aleatorio en padres de niños de escuela primaria de 9 a 12 años que reciben la intervención KOP-1. Por lo tanto, los alumnos de 4º grado de la misma escuela serán asignados aleatoriamente a un grupo de intervención y otro de control. Ambos grupos jugarán el juego dentro de dos semanas, mientras que el grupo de intervención se llevará el juego a casa en una tableta para jugarlo con sus padres entre la sesión 1 y la 2. Al inicio, un día después de la sesión 2 y cuatro semanas después. arriba, se realizarán mediciones en los alumnos y los padres del grupo de intervención. Los resultados principales del estudio son la adquisición de conocimientos (nutrición, aspectos psicosociales) en padres e hijos, medidos mediante cuestionarios autoconstruidos y adaptados específicamente para el juego serio. Los resultados secundarios son la interacción de los alumnos y sus padres para el grupo de intervención, la aceptación del juego, los cambios en el comportamiento nutricional, la actividad física y las intenciones de los niños de seguir un estilo de vida saludable, medidos por cuestionarios en su mayoría validados.