Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Child STEPS for Youth Mental Health in Maine Sustainability

7. april 2017 opdateret af: John Weisz, Harvard University

Child STEPS for Youth Mental Health i Maine: Bæredygtighed af MATCH i den offentlige sektor

Det overordnede mål for dette projekt er at studere bæredygtigheden af ​​MATCH-ADTC inden for mentale sundhedsklinikker i lokalsamfundet for at lære, hvad der er nødvendigt for, at evidensbaseret praksis (EBP'er) kan slå rod og trives i et offentligt system.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

I dette projekt randomiserer efterforskerne børn til Wave 1 (tidligere MATCH trænet) eller Wave 2 (nyligt MATCH trænet) og bruger et klinisk overvågningssystem (TRAC) til at måle unges resultater over tid. Deltagende terapeuter modtager ugentlig MATCH-konsultation leveret af Judge Baker Children's Center/Harvard University forskningsteam eller af Maine klinikvejledere, som er MATCH Associate Consultants. Efterforskerne udvikler og tester også nye billige mål for MATCH-behandling og høringstrohed for at udforske gennemførligheden af ​​mere bæredygtige mål for MATCH-overholdelse. Undersøgelsesdata vil blive brugt til at besvare spørgsmål om bæredygtigheden af ​​MATCH i den offentlige sektor.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

153

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Forenede Stater
    • Massachusetts
      • Cambridge, Massachusetts, Forenede Stater, 02138
        • Harvard University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

6 år til 15 år (Barn)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • 6 - 15 årigt barn og deres omsorgspersoner
  • søger ydelser på psykiatriske klinikker
  • primært problem eller lidelse relateret til angst, traumatisk stress, depression eller adfærdsproblemer eller enhver kombination af de fire problemer

Ekskluderingskriterier:

  • barnet er yngre end 6 år eller ældre end 15 år på dagen for telefonens skærm.
  • barn har forsøgt selvmord inden for det seneste år.
  • Skizofren spektrum lidelse (herunder MDD med psykotiske træk)
  • Autisme eller en anden gennemgribende udviklingsforstyrrelse (f.eks. PDD NOS, Aspergers lidelse, Child Disintegration Disorder, Retts lidelse)
  • Anoreksi
  • Bulimia nervosa
  • Mental retardering
  • ingen relevante T-scores validerer mållidelser
  • ADHD identificeret som primær årsag til at søge behandling på telefonens skærm
  • barns medicin har ikke været reguleret i en måned eller længere

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: MATCH-ADTC Wave 1
Wave 1-klinikere modtog MATCH-træning i begyndelsen af ​​projektet og brugte MATCH til at behandle deltagende børn fra deres klinik i to år, med ugentlig casekonsultation fra MATCH-eksperter, som var en del af undersøgelsesteamet, og modtog derefter konsultation fra deres egne klinikvejledere som var blevet uddannet som MATCH Associate Consultants (AC'er), understøttet af TRAC-systemet.
Adfærdsmæssigt: MATCH-ADTC
MATCH - ADTC (Modular Approach to Therapy for Children with Anxiety, Depression, Trauma, or Conduct Problemer; Chorpita & Weisz, 2009) er en psykosocial intervention designet til at behandle børn med flere lidelser og problemer, der omfatter angst, depression, posttraumatisk stress, og forstyrrende adfærd, herunder adfærdsproblemer forbundet med ADHD. Det anbefales til børn i alderen 6-15 år. MATCH er sammensat af 33 moduler, dvs. specifikke behandlingsprocedurer afledt af årtiers forskning i EBT'er. De forskellige moduler kan organiseres og sekvenseres fleksibelt for at skræddersy behandlingen til det enkelte barns karakteristika og behov.
Andre navne:
  • MATCH
Andet: TRAC
TRAC (Treatment Response Assessment for Children) er et webbaseret system, der giver ugentlig overvågning af de anvendte MATCH-moduler og barnets respons på behandlingen. Barnets reaktion på behandling er baseret på omsorgspersoners og børns rapporter om (a) ændringer i problemets sværhedsgrad på den standardiserede korte problemtjekliste og (b) ændringer i sværhedsgraden af ​​de største behandlingsproblemer, som er identificeret af unge og omsorgspersoner. Ved afslutningen af ​​behandlingen giver TRAC en komplet fortegnelse over anvendte moduler og børnebehandlingsrespons på tværs af alle behandlingsuger, som illustreret i "klient-dashboardet".
Eksperimentel: MATCH-ADTC Wave 2
Wave 2-klinikere ydede behandling som sædvanligt (f.eks. sædvanlig pleje) med de børn, de behandlede i de første to år af projektet. Bagefter trænede de i MATCH og brugte det til at behandle børn i deres klinikker med ugentlig case-konsultation fra vores undersøgelsesteam af MATCH-eksperter, understøttet af TRAC-systemet.
Adfærdsmæssigt: MATCH-ADTC
MATCH - ADTC (Modular Approach to Therapy for Children with Anxiety, Depression, Trauma, or Conduct Problemer; Chorpita & Weisz, 2009) er en psykosocial intervention designet til at behandle børn med flere lidelser og problemer, der omfatter angst, depression, posttraumatisk stress, og forstyrrende adfærd, herunder adfærdsproblemer forbundet med ADHD. Det anbefales til børn i alderen 6-15 år. MATCH er sammensat af 33 moduler, dvs. specifikke behandlingsprocedurer afledt af årtiers forskning i EBT'er. De forskellige moduler kan organiseres og sekvenseres fleksibelt for at skræddersy behandlingen til det enkelte barns karakteristika og behov.
Andre navne:
  • MATCH
Andet: TRAC
TRAC (Treatment Response Assessment for Children) er et webbaseret system, der giver ugentlig overvågning af de anvendte MATCH-moduler og barnets respons på behandlingen. Barnets reaktion på behandling er baseret på omsorgspersoners og børns rapporter om (a) ændringer i problemets sværhedsgrad på den standardiserede korte problemtjekliste og (b) ændringer i sværhedsgraden af ​​de største behandlingsproblemer, som er identificeret af unge og omsorgspersoner. Ved afslutningen af ​​behandlingen giver TRAC en komplet fortegnelse over anvendte moduler og børnebehandlingsrespons på tværs af alle behandlingsuger, som illustreret i "klient-dashboardet".

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
Kort problemtjekliste (BPC)
Tidsramme: Ændring over tid fra dag 1 til dag 242 (slut på behandlingen)
Ændring over tid fra dag 1 til dag 242 (slut på behandlingen)
Top Problem Assessment (TPA)
Tidsramme: Ændring over tid fra dag 1 til dag 534 (18 måneders opfølgning)
Ændring over tid fra dag 1 til dag 534 (18 måneders opfølgning)

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
Ungdoms selvrapportering og børns adfærdstjekliste
Tidsramme: Ændring over tid fra dag 1 til dag 534 (18 måneders opfølgning)
Ændring over tid fra dag 1 til dag 534 (18 måneders opfølgning)
Therapeutic Alliance Scale for Children (TASC)
Tidsramme: Ændring over tid fra dag 1 til dag 267 (slut på behandlingen)
Ændring over tid fra dag 1 til dag 267 (slut på behandlingen)
Kundetilfredshedsspørgeskema-8 (CSQ-8)
Tidsramme: Ændring over tid fra dag 1 til dag 267 (slut på behandlingen)
Ændring over tid fra dag 1 til dag 267 (slut på behandlingen)
Ungdomstilfredshedsspørgeskema-8 (YSQ-8)
Tidsramme: Ændring over tid fra dag 1 til dag 267 (slut på behandlingen)
Ændring over tid fra dag 1 til dag 267 (slut på behandlingen)
Terapeuttilfredshedsoversigt (TSI)
Tidsramme: Ændring over tid fra dag 1 til dag 267 (slut på behandlingen)
Ændring over tid fra dag 1 til dag 267 (slut på behandlingen)
Evidence-Based Practice Attitudes Scale (EBPAS)
Tidsramme: Ændring over tid fra dag 1 til dag 267 (slut på behandlingen)
Ændring over tid fra dag 1 til dag 267 (slut på behandlingen)

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Harvard University

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: John R Weisz, PhD, Harvard University

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

  • Chorpita, B.F., & Weisz, J.R. (2009). Modular Approach to Therapy for Children with Anxiety, Depression, Trauma, or Conduct Problems (MATCH-ADTC). Satellite Beach, FL: PracticeWise, LLC.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

1. september 2011

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. juli 2014

Studieafslutning (Faktiske)

1. august 2015

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

28. marts 2017

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

7. april 2017

Først opslået (Faktiske)

13. april 2017

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

13. april 2017

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

7. april 2017

Sidst verificeret

1. april 2017

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • H030711

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Depression

Kliniske forsøg med MATCH-ADTC

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in United Arab Emirates

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner