Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Evaluating Technology-Based Fall Prevention Interventions (FaCT2)

16. maj 2022 opdateret af: Hilaire Thompson, University of Washington

Influence of Cognitive Training on Fall Prevention in At Risk Older Adults

Approximately one in three older adults fall annually and it is the primary cause of traumatic injury in older adults. While exercise and balance programs have been shown to be effective in reducing fall risk, maintaining behavior change is known to be difficult. Thus additional interventions need to be validated to add to our current armamentarium to reduce falls in older adults. Cognitive training (CT) involves exercises that target specific cognitive tasks, such as memory or processing speed. It has been speculated that routinely performing such tasks may increase functional ability. Recent work has pointed to an increased risk of falls in community-dwelling older adults who have alterations in specific cognitive tasks. Thus the purpose of the proposed study is to demonstrate the feasibility and to explore the effectiveness of a 16 week CT intervention to reduce risk and incidence of fall and improve outcomes up to 1 month post-intervention in a group of community dwelling older adults at risk for fall.

Studieoversigt

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

60

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Washington
      • Seattle, Washington, Forenede Stater, 98195
        • University of Washington

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

65 år til 89 år (Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inclusion Criteria:

  • 65-89 years old
  • speak and read English
  • live within 30 miles of the University of Washington
  • a score of 4 or higher on the Memory Impairment Screen (MIS-T)
  • regular access to a computer with internet capability (whether at home, friend/family, community center, public library, or other)
  • a positive response to any of the following three fall related questions: i) Have you had two or more falls in the prior 12 months? ii) Are you responding to the advertisement because of a recent fall? iii) Do you have difficulty with walking or balance?
  • <53 seconds on 90 second balance test or gait speed <1m/sec.

Exclusion Criteria:

  • current participation in formal cognitive training program
  • currently bedridden or wheelchair dependent

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Forebyggelse
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Tredobbelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Intervention
Web-based cognitive training intervention targeting specific cognitive tasks. Subjects complete 3 training sessions per week with at least 24 hours in between sessions.
Andet: Education
Subjects complete 16 web-based educational modules on healthy aging content. Following each module, subjects complete a learning reflection.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Falls
Tidsramme: 16 weeks
Falls and Injurious Falls as per Fall Calendar
16 weeks

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Disability
Tidsramme: 8 weeks, 16 weeks, 20 weeks.
Gill Disability Scale
8 weeks, 16 weeks, 20 weeks.
Cognitive Assessment
Tidsramme: 8 weeks, 16 weeks, 20 weeks
CANTAB Battery (Simple response time, one touch stockings of Cambridge, Stop Signal Task, Spatial Working Memory, Verbal Recognition Memory, Rapid Visual Information Processing)
8 weeks, 16 weeks, 20 weeks
Gait Assessment
Tidsramme: 8 weeks, 16 weeks, 20 weeks
Assessment of Gait Parameters using APDM sensor system
8 weeks, 16 weeks, 20 weeks
Balance Assessment
Tidsramme: 8 weeks, 16 weeks, 20 weeks
Assessment of Balance using APDM sensor system
8 weeks, 16 weeks, 20 weeks

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Hilaire Thompson, University of Washington

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

15. februar 2017

Primær færdiggørelse (Faktiske)

31. januar 2019

Studieafslutning (Faktiske)

28. februar 2019

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

13. juni 2017

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

14. juni 2017

Først opslået (Faktiske)

16. juni 2017

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

7. juni 2022

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

16. maj 2022

Sidst verificeret

1. maj 2022

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • 50219
  • R21NR015541 (U.S. NIH-bevilling/kontrakt)

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Cognitive Training

Abonner