Udsættelse for våbenvold i videospil øger interessen for rigtige våben

Designet vil være et 2 (spiller vs. observatør) x 3 (ikke-voldeligt, voldeligt med sværd, voldeligt med våben) mellem forsøgspersoner. Deltagerne vil blive tilfældigt tildelt betingelser. Deltagerne vil blive testet i par. Deltageren i spillertilstanden vil spille et videospil, mens deltageren i seertilstanden vil se. Deltagerne vil være i samme rum, siddende ved siden af ​​hinanden.

Videospil vil blive valgt for de tre tilstande, som ikke har noget voldeligt indhold (ikke-voldelig tilstand), voldeligt indhold med et sværd som våben for spilleren (voldeligt med sværd tilstand) og voldeligt indhold med en pistol som et våben (voldeligt med våben tilstand). Alle valgte spil vil være aldersegnede (bedømt E) og have et konsekvent perspektiv (dvs. 1. person eller 3. person) mellem betingelserne. Deltagerne vil blive spurgt om, hvor fortrolige de er med det videospil, der bruges til at kontrollere for at få erfaring med stimulus. Gameplayet varer i 20 minutter.

Målene for eksperiment 3 vil omfatte medievaner, aggressiv adfærd, holdning til våben og våben i hjemmemålene, der er angivet for eksperiment 1. Derudover vil forældre blive spurgt, om deres børn har taget et våbensikkerhedskursus, og en adfærdsmæssig foranstaltning vil være, hvorvidt børn håndterer en rigtig (men ikke-affyrende) pistol, og om de trykker på aftrækkeren.

Deltagerne vil blive testet i par, med en søskende eller ven. Deltagerne vil blive placeret i et rum med legetøj, med et kamera på væggen. Deltagerne får at vide, at de kan lege med noget af legetøjet i rummet de næste 20 minutter. Legetøjet vil blive placeret vil blive placeret i skuffer inde i et skab. Inde i rummet vil to farvestrålende plastik Nerf dartpistoler og to håndvåben blive placeret i separate skuffer, som i tidligere forskning. Håndvåbnene vil blive modificeret, så de ikke kan skyde. Inde i magasinet indeholder håndvåbnene ingen kugler. De indeholder dog en sensor, der tæller antallet af gange, aftrækkeren trykkes ned med tilstrækkelig kraft til at affyre våbnet. Dette giver os mulighed for pålideligt at skelne de børn, der trykker på aftrækkeren, fra dem, der kun håndterer pistolen. Forældre vil blive bedt om at forudsige, om deres barn vil håndtere den rigtige pistol og trykke på aftrækkeren. Forskeren og forældrene vil kunne se sessionen via en monitor i et kontrolrum. Der følger en grundig debriefing (se vedhæftet fil). Efterforskerne har også modtaget støttebreve fra direktøren for Kommunikationsskolen og fra politimesteren (se bilag). Efterforskerne forudser de højeste niveauer af at lege med våben og affyre dem blandt deltagere, der ser et voldeligt klip indeholdende våben.