L'exposition à la violence armée dans les jeux vidéo augmente l'intérêt pour les vraies armes

La conception sera une étude inter-sujets 2 (joueur contre observateur) x 3 (non violent, violent avec épée, violent avec arme à feu). Les participants seront assignés au hasard à des conditions. Les participants seront testés par paires. Le participant dans la condition de joueur jouera à un jeu vidéo tandis que le participant dans la condition d'observateur regardera. Les participants seront dans la même salle, assis les uns à côté des autres.

Les jeux vidéo seront choisis pour les trois conditions qui n'ont pas de contenu violent (condition non violente), un contenu violent avec une épée comme arme pour le joueur (violent avec une condition d'épée) et un contenu violent avec une arme à feu comme arme (violent avec une arme à feu condition). Tous les jeux choisis seront adaptés à l'âge (classés E) et auront une perspective cohérente (c.-à-d., 1ère personne ou 3ème personne) entre les conditions. On demandera aux participants dans quelle mesure ils connaissent le jeu vidéo utilisé pour contrôler l'expérience avec le stimulus. Le jeu durera 20 minutes.

Les mesures de l'expérience 3 incluront les habitudes médiatiques, le comportement agressif, l'attitude envers les armes à feu et les armes à feu dans les mesures à domicile répertoriées pour l'expérience 1. De plus, on demandera aux parents si leurs enfants ont suivi un cours de sécurité des armes à feu et une mesure comportementale sera de savoir si les enfants manipulent ou non une arme réelle (mais qui ne tire pas) et s'ils appuient sur la gâchette.

Les participants seront testés par paires, avec un frère ou une sœur ou un ami. Les participants seront placés dans une pièce contenant des jouets, avec une caméra au mur. Les participants seront informés qu'ils peuvent jouer avec n'importe lequel des jouets dans la salle pendant les 20 prochaines minutes. Les jouets seront placés seront placés dans des tiroirs à l'intérieur d'une armoire. À l'intérieur de la pièce, deux pistolets à fléchettes Nerf en plastique de couleurs vives et deux armes de poing seront placés dans des tiroirs séparés, comme dans les recherches précédentes. Les armes de poing seront modifiées afin qu'elles ne puissent pas tirer. À l'intérieur du chargeur, les armes de poing ne contiennent aucune balle. Ils contiennent cependant un capteur qui compte le nombre de fois que la gâchette est enfoncée avec une force suffisante pour décharger l'arme. Cela nous permet de distinguer de manière fiable les enfants qui appuient sur la gâchette de ceux qui ne manipulent que l'arme. Les parents seront invités à prédire si leur enfant maniera le vrai pistolet et appuiera sur la gâchette. Le chercheur et les parents pourront regarder la séance via un moniteur dans une salle de contrôle. Un débriefing approfondi suivra (voir pièce jointe). Les enquêteurs ont également reçu des lettres de soutien du directeur de l'École de communication et du préfet de police (voir pièces jointes). Les enquêteurs prédisent les niveaux les plus élevés de jouer avec des armes à feu et de les tirer parmi les participants qui voient un clip violent contenant des armes à feu.