A exposição à violência armada em videogames aumenta o interesse por armas reais

O projeto será um estudo 2 (jogador vs. observador) x 3 (não violento, violento com espada, violento com arma de fogo) entre sujeitos. Os participantes serão aleatoriamente atribuídos a condições. Os participantes serão testados em duplas. O participante na condição de jogador jogará um videogame enquanto o participante na condição de observador assistirá. Os participantes estarão na mesma sala, sentados um ao lado do outro.

Os videogames serão escolhidos para as três condições que não têm conteúdo violento (condição não violenta), conteúdo violento com uma espada como arma para o jogador (condição violenta com espada) e conteúdo violento com uma arma como arma (violento com arma doença). Todos os jogos escolhidos serão adequados à idade (classificação E) e terão uma perspectiva consistente (ou seja, 1ª pessoa ou 3ª pessoa) entre as condições. Os participantes serão questionados sobre o quanto estão familiarizados com o videogame usado para controlar a experiência com o estímulo. A jogabilidade durará 20 minutos.

As medidas para o experimento 3 incluirão os hábitos de mídia, comportamento agressivo, atitude em relação a armas e armas nas medidas domésticas listadas para o experimento 1. Além disso, os pais serão questionados se seus filhos fizeram um curso de segurança de armas e uma medida comportamental será se as crianças manuseiam ou não uma arma real (mas sem disparo) e se puxam o gatilho.

Os participantes serão testados em duplas, com um irmão ou amigo. Os participantes serão colocados em uma sala contendo brinquedos, com uma câmera na parede. Os participantes serão informados de que podem brincar com qualquer um dos brinquedos da sala pelos próximos 20 minutos. Os brinquedos serão colocados em gavetas dentro de um armário. Dentro da sala, duas pistolas de dardos Nerf de plástico colorido e duas pistolas serão colocadas em gavetas separadas, como em pesquisa anterior. As pistolas serão modificadas para que não possam disparar. Dentro da revista, as armas não contêm balas. Eles, no entanto, contêm um sensor que conta o número de vezes que o gatilho é pressionado com força suficiente para descarregar a arma. Isso nos permite distinguir com segurança as crianças que puxam o gatilho daquelas que apenas manuseiam a arma. Os pais serão solicitados a prever se seus filhos irão manusear a arma real e puxar o gatilho. A pesquisadora e os pais poderão acompanhar a sessão por meio de um monitor em uma sala de controle. Seguir-se-á um debriefing completo (ver anexo). Os investigadores também receberam cartas de apoio do Diretor da Escola de Comunicação e do Delegado de Polícia (ver anexos). Os investigadores preveem os níveis mais altos de brincar com armas e disparar entre os participantes que veem um clipe violento contendo armas.