Blootstelling aan wapengeweld in videogames verhoogt de interesse in echte wapens

Het ontwerp zal een 2 (speler versus waarnemer) x 3 (geweldloos, gewelddadig met zwaard, gewelddadig met geweer) tussen-onderwerpen studie zijn. Deelnemers worden willekeurig toegewezen aan voorwaarden. De deelnemers worden in tweetallen getest. De deelnemer in de spelerconditie speelt een videogame terwijl de deelnemer in de kijkersconditie toekijkt. De deelnemers zitten in dezelfde ruimte naast elkaar.

Videogames worden gekozen voor de drie voorwaarden: geen gewelddadige inhoud (niet-gewelddadige toestand), gewelddadige inhoud met een zwaard als wapen voor de speler (gewelddadige met zwaard-toestand) en gewelddadige inhoud met een geweer als wapen (gewelddadige met geweer). voorwaarde). Alle gekozen spellen zijn geschikt voor de leeftijd (beoordeling E) en hebben een consistent perspectief (d.w.z. 1e persoon of 3e persoon) tussen voorwaarden. Deelnemers wordt gevraagd hoe bekend ze zijn met de videogame die wordt gebruikt om te controleren op ervaring met de stimulus. De gameplay duurt 20 minuten.

De maatregelen voor experiment 3 omvatten de mediagewoonten, agressief gedrag, houding ten opzichte van wapens en wapens in de thuismaatregelen die zijn vermeld voor experiment 1. Daarnaast wordt ouders gevraagd of hun kinderen een cursus wapenveiligheid hebben gevolgd en zal een gedragsmaatstaf zijn of kinderen al dan niet met een echt (maar niet-vurend) geweer omgaan en of ze de trekker overhalen.

Deelnemers worden getest in tweetallen, met een broer of zus of vriend. Deelnemers worden in een ruimte met speelgoed geplaatst, met een camera aan de muur. Deelnemers krijgen te horen dat ze de komende 20 minuten met elk speelgoed in de kamer kunnen spelen. Het speelgoed wordt in lades in een kast geplaatst. In de kamer zullen twee felgekleurde plastic Nerf-dartpistolen en twee pistolen in aparte laden worden geplaatst, net als in eerder onderzoek. De pistolen worden aangepast zodat ze niet kunnen vuren. In het magazijn bevatten de pistolen geen kogels. Ze bevatten echter wel een sensor die telt hoe vaak de trekker met voldoende kracht wordt ingedrukt om het wapen af ​​te vuren. Hierdoor kunnen we op betrouwbare wijze onderscheid maken tussen de kinderen die de trekker overhalen en degenen die alleen het geweer hanteren. Ouders wordt gevraagd te voorspellen of hun kind het echte pistool zal hanteren en de trekker zal overhalen. De onderzoeker en de ouders kunnen de sessie volgen via een monitor in een controlekamer. Er volgt een grondige debriefing (zie bijlage). De rechercheurs hebben ook steunbetuigingen ontvangen van de directeur van de School of Communication en van de korpschef (zie bijlagen). De onderzoekers voorspellen de hoogste niveaus van spelen met wapens en het afvuren ervan onder deelnemers die een gewelddadige clip met wapens zien.