Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Mindfulness-praksis for sundhedsprofessionelle praktikanter

31. maj 2019 opdateret af: Virginia Commonwealth University
En nyudviklet intervention, Mindfulness Based Practices for Health Care Professionals in Training: Clinical Applications, vil blive afprøvet for at bestemme gennemførligheden og tilgængeligheden i denne population. Formålet med den foreslåede undersøgelse er at vurdere ændringen i oplevet stress på arbejde/skole og psykologisk symptomologi; dvs. depression, stress, følelsesregulering og dispositionel mindfulness, fra præ- til postintervention hos sundhedsprofessionelle studerende og sammenlignet med en matchet kontrolgruppe.

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

Den foreslåede undersøgelse har til formål at undersøge en 8-ugers intervention: Mindfulness-baserede praksisser for sundhedspersonale under uddannelse: kliniske anvendelser. Under interventionen vil deltagerne engagere sig i didaktisk undervisning, erfaringsbaserede mindfulness-praksis, herunder blid yoga og gruppedialog. Formålet med undersøgelsen er at undersøge gennemførligheden af ​​denne intervention til at producere målbare forskelle mellem deltagerne og matchede kontroller på deres opfattelse af deres velvære og kliniske arbejde.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

57

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Virginia
      • Richmond, Virginia, Forenede Stater, 23298
        • Virginia Commonwealth University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år og ældre (VOKSEN, OLDER_ADULT)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Studerende/fakultet fra enhver sundhedsafdeling på VCU

Ekskluderingskriterier:

  • Enhver, der ikke er studerende/fakultet fra en sundhedsafdeling på VCU

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: SUPPORTIVE_CARE
  • Tildeling: TILFÆLDIGT
  • Interventionel model: OVERKRYDS
  • Maskning: INGEN

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
NO_INTERVENTION: Kontrolgruppe
EKSPERIMENTEL: Mindfulness-baserede praksisser for sundhedspersonale
Otte ugentlige sessioner inklusive didaktisk forelæsning, diskussion, lektier, blid yoga og meditations- og mindfulnessøvelser

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring i udbrændthed
Tidsramme: administreret ved baseline, post-intervention (8 uger) og 3 måneder post-intervention opfølgning
Vurderet ved hjælp af Maslach Burnout Inventory, et screeningsværktøj med 22 elementer med højere værdier, der indikerer mere udbrændthed
administreret ved baseline, post-intervention (8 uger) og 3 måneder post-intervention opfølgning
Ændring i depressive symptomer
Tidsramme: administreret ved baseline, post-intervention (8 uger) og 3 måneder post-intervention opfølgning
Vurderet ved hjælp af Patient Health Questionnaire 9. 9-punkter med lavere værdier, der indikerer mindre depression
administreret ved baseline, post-intervention (8 uger) og 3 måneder post-intervention opfølgning
Ændring i tilstandsangst
Tidsramme: administreret ved baseline, post-intervention (8 uger) og 3 måneder post-intervention opfølgning
Vurderet ved hjælp af State Trait Anxiety Inventory - et mål på 20 elementer med nogle elementer omvendt og højere score, hvilket indikerer højere tilstandsangst
administreret ved baseline, post-intervention (8 uger) og 3 måneder post-intervention opfølgning
Ændring i drøvtyggende tænkning
Tidsramme: administreret ved baseline, post-intervention (8 uger) og 3 måneder post-intervention opfølgning
Vurderet ved hjælp af drøvtygningsreaktionsskala - et mål med 10 elementer med højere score, der indikerer højere drøvtygning
administreret ved baseline, post-intervention (8 uger) og 3 måneder post-intervention opfølgning
Ændring i stress
Tidsramme: administreret ved baseline, post-intervention (8 uger) og 3 måneder post-intervention opfølgning
Vurderet ved hjælp af Perceived Stress Scale - en 14-elementskala med højere score, der indikerer højere niveauer af stress
administreret ved baseline, post-intervention (8 uger) og 3 måneder post-intervention opfølgning
Ændring i dispositionel mindfulness
Tidsramme: administreret ved baseline, post-intervention (8 uger) og 3 måneder post-intervention opfølgning
Vurderet ved hjælp af Five Facet Mindfulness Questionnaire - et 39-element mål for 5 domæner af mindfulness i dagligdagen, med højere score, der indikerer højere niveauer af mindfulness
administreret ved baseline, post-intervention (8 uger) og 3 måneder post-intervention opfølgning
Ændring i kognitiv funktion
Tidsramme: administreret ved baseline og post-intervention (8 uger)
Vurderet ved hjælp af Trail Making Test A & B - en kort opgave, der kræver, at respondenterne forbinder nummererede prikker og derefter skifter mellem tal og bogstaver, hastighed og nøjagtighed registreres begge
administreret ved baseline og post-intervention (8 uger)

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring i tværprofessionelle holdninger måles
Tidsramme: administreret ved baseline, post-intervention (8 uger) og 3 måneder post-intervention opfølgning
Vurderet ved hjælp af tværprofessionel teamtræningsvurdering -- en måling på 22 punkter og studerendes opfattelse af læge-apoteker tværprofessionel klinisk uddannelse -- en måling på 10 punkter; begge med højere score, der indikerer mere positive holdninger til tværprofessionel træning
administreret ved baseline, post-intervention (8 uger) og 3 måneder post-intervention opfølgning
Opfølgningsinterview af opfattelser af mindfulness og tværprofessionel uddannelse
Tidsramme: vurderet ved 3-måneders opfølgning efter intervention
kvalitativt interview og udforskning -- deltagerne vil bruge cirka 30 minutter på telefon til at blive interviewet om deres erfaringer med interventionen, især i forbindelse med sundhedspleje og tværprofessionel uddannelse
vurderet ved 3-måneders opfølgning efter intervention

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Bruce Rybarczyk, PhD, Virginia Commonwealth University

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (FAKTISKE)

9. februar 2018

Primær færdiggørelse (FAKTISKE)

31. december 2018

Studieafslutning (FAKTISKE)

28. april 2019

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

11. januar 2018

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

11. januar 2018

Først opslået (FAKTISKE)

18. januar 2018

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (FAKTISKE)

4. juni 2019

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

31. maj 2019

Sidst verificeret

1. maj 2019

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • HM20012397

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner