Intervention med en progressiv webapp til fremme af sunde vaner hos førskolebørn

PRØVESTØRRELSE Prøvestørrelsen blev beregnet ved hjælp af OpenEpi (www.openepi.com), med stikprøvestørrelsesformlen for at sammenligne to gennemsnit, i betragtning af et konfidensinterval på 95 %, en styrke på 80 %, forholdet mellem stikprøvestørrelse (gruppe 2/gruppe 1) lig med 1, en forventet gennemsnitlig forskel på mindst 5 point og en standardafvigelse på 9,5 point for begge grupper. Den nødvendige stikprøvestørrelse er således 114 deltagere (57 intervenerede og 57 ikke intervenerede).

TEKNIKKER OG PROCEDURER TIL DATAINDSAMLING

Første fase: Design af den progressive webapp

I denne fase vil brugernes profil blive defineret gennem en fokusgruppe. Blandt de indsamlede informationer er socio-demografiske data, brug af teknologi, den aktuelle situation med hensyn til fodring og fysisk aktivitet i børnehaven og forventninger til computerværktøjets funktioner. Derudover vil der blive foretaget en supplerende bibliografisk søgning på emnet for at udvide den information, der er nødvendig for udformningen af ​​PWA.

Baseret på de indsamlede oplysninger vil alfaversionen af ​​applikationen blive udviklet. Den vil gennemgå en valideringsproces, og baseret på feedbacken vil applikationen blive forbedret, indtil en betaversion er udviklet.

Anden fase: intervention med den progressive webapp (PWA)

ANALYSEPLAN

Dataene blev indsamlet ved hjælp af Magpi-softwaren. For at verificere sammenligneligheden af ​​de to randomiseringsgrupper baseret på de sociodemografiske kovariater gennem en deskriptiv analyse, blev der konstrueret en frekvens- og procenttabel, som blev sammenlignet ved statistiske test.

Derudover blev variationen i fødevaregruppernes rationsforbrug, scoren i hver komponent af fodringsadfærden og førskolens aktivitet analyseret; variationen af ​​ernæringsstatus og kvalitet af komponenterne i madpakken i kontrol- og interventionsgruppen blev identificeret; og variationen af ​​Z-scoren for indikatoren for BMI for alder og forbruget af madpakken blev plottet gennem et diagram af kasser.

For at bestemme effekten af ​​interventionen blev forskellene i målingerne (post-pre) af kontrol- og interventionsgruppen sammenlignet. Til dette blev Student t-testen brugt til uafhængige prøver. De analyserede variabler var:

• Variation af den diætetiske kvalitet i førskolen
• Variation i børns ernæringstilstand
• Variation af førskolefodringsadfærd
• Variation af madpakkens sammensætning
• Variation af madpakkens forbrug
• Variation af fysisk aktivitet Til sidst blev der anvendt en tilfredshedsundersøgelse til interventionsgruppen, og resultaterne blev præsenteret ved hjælp af beskrivende statistik.