Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Undersøgelse 1 Replikering og udvidelse af tidligere arbejde

19. marts 2025 opdateret af: New York University

At lære nye ord fra overhøring hos børn med ASD

Målet med denne forskning er at udforske evner til at lære ordbetydninger fra overhørte samtaler hos børn med ASD (og, som kontrol, typisk udviklende børn).

Specifikt mål 1 (eksperiment 1): Delmål 1a: Identificer børns egenskaber forbundet med at lære af overhøring. I en tidligere undersøgelse fandt efterforskerne ud af, at 13 børn med ASD var i stand til at lære betydningen af ​​nye ord, som de hørte brugt i en samtale med to voksne. I den aktuelle undersøgelse sigter efterforskerne på at studere en større stikprøve for at identificere, hvilke børns egenskaber, der er forbundet med god læring i en overhøringssituation sammenlignet med en situation, hvor barnet direkte undervises i det nye ord. Delmål 1b: Vurder fastholdelse og generalisering af ord lært fra overhøring. Efterforskerne vil igen teste børn på deres viden om ordets betydninger efter 10 minutters forsinkelse for at se, om de både bevarer ordets betydninger og kan generalisere de nye ord til nye situationer.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

342

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Forenede Stater
    • Massachusetts
      • Boston, Massachusetts, Forenede Stater, 02116
        • Emerson College
    • New York
      • New York, New York, Forenede Stater, 10012
        • New York University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

1 år til 5 år (Barn)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • børn med eller uden diagnose ASD mellem 18 og 71 måneder

Ekskluderingskriterier:

  • modersmål er ikke engelsk
  • født for tidligt (< 36 uger)
  • har ukorrigerede høre- eller synsnedsættelser
  • har udviklingsforstyrrelser eller andre medicinske tilstande end ASD, der påvirker sprog eller kognition (undtagen psykiatriske tilstande, der ofte er komorbide med ASD såsom ADHD)
  • har en historie med lysfølsomme epileptiske anfald

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Grundvidenskab
  • Tildeling: Ikke-randomiseret
  • Interventionel model: Crossover opgave
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Adresseret
Børn deltager i en interaktion med en eksperimentator, der bruger det ord, der skal læres.
Adfærdsmæssigt: Adresseret tale
Nye ord introduceres direkte til barnet af en eksperimentator.
Eksperimentel: Overhørt
Børn observerer, mens en eksperimentator bruger det ord, der skal læres i en interaktion med en anden eksperimentator.
Adfærdsmæssigt: Overhørt tale
Nye ord introduceres med barnet som en observatør, der temmelig direkte undervises.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Antal børn, der vælger målobjektet målt ved blikpræference.
Tidsramme: Umiddelbart efter at have set 3-minutters interaktion
Børn bliver bedt om at identificere det objekt, der er forbundet med målordet.
Umiddelbart efter at have set 3-minutters interaktion
Antal børn, der vælger målobjektet målt ved blikpræference.
Tidsramme: 5 minutter efter at have set interaktion
Børn bliver bedt om at identificere det objekt, der er forbundet med målordet.
5 minutter efter at have set interaktion

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

New York University

Samarbejdspartnere

Emerson College

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

5. januar 2021

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. december 2024

Studieafslutning (Faktiske)

5. december 2024

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

31. oktober 2019

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

14. november 2019

Først opslået (Faktiske)

18. november 2019

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

4. april 2025

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

19. marts 2025

Sidst verificeret

1. november 2024

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • 280521

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Autismespektrumforstyrrelse

Kliniske forsøg med Adresseret tale

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Switzerland

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner