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Studie 1 Replikation und Erweiterung früherer Arbeiten

19. März 2025 aktualisiert von: New York University

Lernen neuer Wörter durch Überhören bei Kindern mit ASD

Das Ziel dieser Forschung besteht darin, die Fähigkeit zu erforschen, Wortbedeutungen aus belauschten Gesprächen bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung (und, als Kontrolle, typischerweise bei sich entwickelnden Kindern) zu lernen.

Spezifisches Ziel 1 (Experiment 1): Unterziel 1a: Identifizieren Sie kindliche Merkmale, die mit dem Lernen durch Überhören verbunden sind. In einer früheren Studie fanden die Forscher heraus, dass 13 Kinder mit ASD in der Lage waren, die Bedeutung neuartiger Wörter zu lernen, die sie in einem Gespräch mit zwei Erwachsenen hörten. In der aktuellen Studie wollen die Forscher eine größere Stichprobe untersuchen, um herauszufinden, welche kindlichen Merkmale mit gutem Lernen in einer Situation des Zuhörens verbunden sind, im Vergleich zu einer Situation, in der dem Kind das neue Wort direkt beigebracht wird. Unterziel 1b: Bewerten Sie das Behalten und die Verallgemeinerung von Wörtern, die Sie durch Überhören gelernt haben. Die Ermittler werden die Kinder nach einer zehnminütigen Verzögerung erneut auf ihr Wissen über die Wortbedeutungen testen, um zu sehen, ob sie beide die Wortbedeutungen behalten und die neuen Wörter auf neue Situationen übertragen können.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

342

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Vereinigte Staaten
    • Massachusetts
      • Boston, Massachusetts, Vereinigte Staaten, 02116
        • Emerson College
    • New York
      • New York, New York, Vereinigte Staaten, 10012
        • New York University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

1 Jahr bis 5 Jahre (Kind)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Kinder mit oder ohne ASD-Diagnose im Alter zwischen 18 und 71 Monaten

Ausschlusskriterien:

  • Muttersprache ist nicht Englisch
  • Frühgeborene (< 36 Wochen)
  • unkorrigierte Hör- oder Sehstörungen haben
  • hat andere Entwicklungsstörungen oder medizinische Zustände als ASD, die die Sprache oder die Wahrnehmung beeinträchtigen (mit Ausnahme psychiatrischer Erkrankungen, die häufig mit ASD einhergehen, wie z. B. ADHS)
  • Hat eine Vorgeschichte von lichtempfindlichen epileptischen Anfällen

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Grundlegende Wissenschaft
  • Zuteilung: Nicht randomisiert
  • Interventionsmodell: Crossover-Aufgabe
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Angesprochen
Kinder nehmen an einer Interaktion mit einem Experimentator teil, der das Wort zum Lernen verwendet.
Verhalten: Adressierte Rede
Neue Wörter werden dem Kind von einem Experimentator direkt vorgestellt.
Experimental: Belauscht
Kinder beobachten, während ein Experimentator das Wort verwendet, um in einer Interaktion mit einem anderen Experimentator zu lernen.
Verhalten: Überseelte Rede
Mit dem Kind werden neue Wörter als Beobachter vorgestellt, die eher direkt gelehrt wurden.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Anzahl der Kinder, die das Zielobjekt auswählen, gemessen anhand der Blickpräferenz.
Zeitfenster: Unmittelbar nach der 3-minütigen Interaktion
Kinder werden aufgefordert, das Objekt zu identifizieren, das dem Zielwort zugeordnet ist.
Unmittelbar nach der 3-minütigen Interaktion
Anzahl der Kinder, die das Zielobjekt auswählen, gemessen anhand der Blickpräferenz.
Zeitfenster: 5 Minuten nach der Betrachtung der Interaktion
Kinder werden aufgefordert, das Objekt zu identifizieren, das dem Zielwort zugeordnet ist.
5 Minuten nach der Betrachtung der Interaktion

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

New York University

Mitarbeiter

Emerson College

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

5. Januar 2021

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Dezember 2024

Studienabschluss (Tatsächlich)

5. Dezember 2024

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

31. Oktober 2019

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

14. November 2019

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

18. November 2019

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

4. April 2025

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

19. März 2025

Zuletzt verifiziert

1. November 2024

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • 280521

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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