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Studio 1 Replica ed estensione del lavoro precedente

19 marzo 2025 aggiornato da: New York University

Imparare nuove parole dall'udito nei bambini con ASD

L'obiettivo di questa ricerca è esplorare le capacità di apprendere i significati delle parole da conversazioni ascoltate per caso in bambini con ASD (e, come controllo, bambini con sviluppo tipico).

Obiettivo specifico 1 (Esperimento 1): Obiettivo secondario 1a: Identificare le caratteristiche del bambino associate all'apprendimento dall'udito. In uno studio precedente, i ricercatori hanno scoperto che 13 bambini con ASD erano in grado di apprendere i significati di nuove parole che avevano sentito usare in una conversazione che coinvolgeva due adulti. Nel presente studio, i ricercatori mirano a studiare un campione più ampio per identificare quali caratteristiche del bambino sono associate a un buon apprendimento in una situazione di ascolto rispetto a una situazione in cui al bambino viene insegnata direttamente la nuova parola. Sottoobiettivo 1b: valutare la ritenzione e la generalizzazione delle parole apprese dall'ascolto. Gli investigatori testeranno nuovamente i bambini sulla loro conoscenza dei significati delle parole dopo un ritardo di 10 minuti per vedere se entrambi conservano i significati delle parole e possono generalizzare le nuove parole a nuove situazioni.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

342

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Stati Uniti
    • Massachusetts
      • Boston, Massachusetts, Stati Uniti, 02116
        • Emerson College
    • New York
      • New York, New York, Stati Uniti, 10012
        • New York University

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 1 anno a 5 anni (Bambino)

Accetta volontari sani

Sì

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • bambini con o senza diagnosi di ASD di età compresa tra 18 e 71 mesi

Criteri di esclusione:

  • la lingua madre non è l'inglese
  • nato prematuro (< 36 settimane)
  • ha disturbi dell'udito o della vista non corretti
  • ha disturbi dello sviluppo o condizioni mediche diverse dall'ASD che influenzano il linguaggio o la cognizione (ad eccezione delle condizioni psichiatriche spesso in comorbidità con l'ASD come l'ADHD)
  • ha una storia di crisi epilettiche fotosensibili

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Scienza basilare
  • Assegnazione: Non randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione incrociata
  • Mascheramento: Separare

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Indirizzato
I bambini partecipano a un'interazione con uno sperimentatore che usa la parola da imparare.
Comportamentale: Discorso indirizzato
Nuove parole vengono introdotte direttamente al bambino da uno sperimentatore.
Sperimentale: Sentito
I bambini osservano mentre uno sperimentatore usa la parola da imparare in un'interazione con un altro sperimentatore.
Comportamentale: Sentito discorso
Nuove parole vengono introdotte con il bambino come osservatore piuttosto direttamente insegnato.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Numero di bambini che selezionano l'oggetto target misurato dalla preferenza dello sguardo.
Lasso di tempo: immediatamente dopo aver visualizzato l'interazione di 3 minuti
Ai bambini viene richiesto di identificare l'oggetto associato alla parola target.
immediatamente dopo aver visualizzato l'interazione di 3 minuti
Numero di bambini che selezionano l'oggetto target misurato dalla preferenza dello sguardo.
Lasso di tempo: 5 minuti dopo la visualizzazione dell'interazione
Ai bambini viene richiesto di identificare l'oggetto associato alla parola target.
5 minuti dopo la visualizzazione dell'interazione

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

New York University

Collaboratori

Emerson College

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

5 gennaio 2021

Completamento primario (Effettivo)

1 dicembre 2024

Completamento dello studio (Effettivo)

5 dicembre 2024

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

31 ottobre 2019

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

14 novembre 2019

Primo Inserito (Effettivo)

18 novembre 2019

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

4 aprile 2025

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

19 marzo 2025

Ultimo verificato

1 novembre 2024

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 280521

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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