Vejledt ACT og for voksne med ASD

INTRODUKTION Der er fundet høje niveauer af psykiatrisk komorbiditet hos voksne, som får diagnosen Autistic Spectrum Disorder (ASD); herunder stress, angst, depression og OCD.

Acceptance and Commitment Therapy (ACT) er en psykoterapeutisk tilgang og omtales som en "tredje bølge" CBT. Der har været over hundrede randomiserede kontrolforsøg (RCT'er), der understøtter effektiviteten af ​​ACT til forskellige typer af nød og sværhedsgrad. Forskere gennemførte en ACT-baseret gruppe for studerende med ASD; resultaterne indikerede, at niveauer af stress, hyperaktivitet og følelsesmæssig nød var reduceret i behandlingsgruppen sammenlignet med klasser som usædvanlige. Resultaterne blev opretholdt eller forbedret efter en to måneders opfølgning. Der er dog stadig lidt kendt om effekten af ​​ACT for voksne med ASD, som oplever.

Denne forskning vil indikere, om guidet ACT-selvhjælp letter øger den psykologiske fleksibilitet for voksne med ASD, som er kendt for at være mindre udviklet hos mennesker med ASD. Psykologisk fleksibilitet medierer oplevelsen af ​​psykiske lidelser, for eksempel depression, angst og stress, som er kendt for at være meget udbredt i denne befolkning. I øjeblikket er der blandede resultater i forhold til effektiviteten af ​​CBT; meget få forskere har målt effektiviteten af ​​ACT til at øge den psykologiske fleksibilitet i en voksen ASD-population og afgøre, om dette medierer en reduktion i psykologisk lidelse.

FORMÅL MED UNDERSØGELSEN Denne forskning vil tilføje viden om, hvordan ACT-styret selvhjælp kan tilpasses voksne med ASD. Det vil give resultater for, hvor effektiv ACT-styret selvhjælp er til at støtte voksne med ASD, for at øge den psykologiske fleksibilitet og reducere psykiske lidelser. Hvis guidet ACT-selvhjælpsintervention er effektiv; dette vil bidrage til at øge adgangen til og tilgængeligheden af ​​psykologisk intervention for personer med ASD, specielt i forhold til associerede vanskeligheder i social kommunikation og interaktion.

PRIMÆR MÅL At undersøge om en ACT biblioterapiintervention, for voksne med diagnosen ASD, som oplever psykiske lidelser, øger den psykologiske fleksibilitet.

SEKUNDÆRE MÅL At undersøge om psykologisk fleksibilitet medierer ændringer i; personligt identificerede terapeutiske mål, øget psykologisk velvære og mindske angst, stress og depression.

STUDIEDESIGN Dette er et design med gentagne mål, der bruger et enkelt case eksperimentelt design (SCED). Hver deltager bliver bedt om at gennemføre ugentlige foranstaltninger og forkortede foranstaltninger hver tredje dag. Se venligst afsnittet om resultatmål for flere detaljer om foranstaltningerne og tidsrammer. Ugentlig dataindsamling vil vare i cirka 10 uger (baseline og interventionsfase), med en to ugers og fire ugers opfølgning.

DATAANALYSE SCED-data vil overvejende blive analyseret ved hjælp af visuel analyse. Data vil blive plottet på grafer for at analysere retningen af ​​dataene (trend), "størrelsen" (niveau) og variabiliteten af ​​dataene (stabilitet). For at finde ud af, om ændring fra præ- og postscore er pålidelige, vil der blive udført et pålideligt ændringsindeks (RCI). For at afgøre, om en ændring er klinisk signifikant, vil der blive udført et Clinically Significant Criterion (CSC). Dataene vil blive analyseret på University of Lincoln and Students hjem (via sikrede websteder). Dataene vil blive analyseret ved hjælp af Excel-software. Der er ikke planlagt nogen interimanalyse af sikkerheds-, effektivitets- eller ledelsesformål.