Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effekter af erhvervsrettet rehabiliteringsgruppeintervention på motivation og erhvervsmæssig selvbevidsthed hos personer med intellektuelle handicap

25. januar 2021 opdateret af: Orkun Tahir Aran, Hacettepe University

Effekter af erhvervsrehabiliteringsgruppeintervention på motivation og erhvervsmæssig selvbevidsthed hos personer med intellektuelle handicap: En enkeltblind, randomiseret kontrolundersøgelse

Denne undersøgelse er et interventionsstudie, der undersøger effekterne af en gruppebaseret tilgang til motivation og erhvervsmæssig selvbevidsthed hos personer med intellektuelle handicap (ID).

Interventionsmetoden er udviklet ved at følge interventionskortlægningsmetoden.

En 8 ugers gruppeintervention (to gange om ugen) blev anvendt på personer med ID, som inkluderer; Introduktion til intervention og møde med andre gruppemedlemmer selvindsigt træning erhvervsmæssig selvbevidsthed tage ansvar gruppearbejde og arbejdsdeling problemidentifikation problemløsning

Hele programmet var struktureret og styret af den udarbejdede manual (tilgængelig efter anmodning fra forfatterne). Manualen er udarbejdet af forfatterne af denne undersøgelse for at sikre sammenhæng mellem forskellige sessioner og grupper. Alle sessioner blev diffusivt forklaret i manualen samt de individuelle sessionshæfter. Vejlederne var i stand til at følge strukturen af ​​sessionerne fra disse hæfter. Derudover var der visuelle materialer til hver session som i; præsentationer, grafik og fotografier. Programvejlederne (terapeuterne) mødtes en gang om ugen for at diskutere fremskridt, deltagelse og overordnede status for hver deltager.

Hjemmeopgaver blev brugt til at lette læringen. Familier blev ikke inkluderet direkte i gruppesessionerne, men blev informeret om lektieopgaverne. Hjemmeopgaverne bestod af helt grundlæggende mental praksis og reenactment vedrørende sessionens emne og koncepter. Familier blev også inkluderet i den sidste uges sessioner, da der blev uddelt eksamensbeviser under disse sessioner, og også små festligheder blev gennemført.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

49

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Kalkun
      • Ankara, Kalkun
        • Hacettepe University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år til 65 år (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  1. er mellem 18 og 65 år,
  2. Arbejder ikke pt.
  3. At have en formel intellektuel handicap diagnose,
  4. Efter at have scoret 23 point eller mindre fra Mini Mental State Examination,
  5. At kunne forstå grundlæggende tyrkisk sprog og 6) frivilligt arbejde for at deltage i undersøgelsen

Ekskluderingskriterier:

  1. At have alvorlige kommunikationsproblemer, specielt med hensyn til selvudfoldelse,
  2. Ikke at kunne fortsætte med at deltage i undersøgelsen i den forventede studievarighed,
  3. Ikke tilladt at deltage af værge.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Intervention

Programmet ENtering Employment and SUstaining Work (ENESUW) består af 6 hovedemner, som er; "selvbevidsthed", "erhvervsmæssig selvbevidsthed", "at tage ansvar", "teamwork og arbejdsdeling", "problemidentifikation" og "problemløsning". Hele programmet anvender en meget enkel og letforståelig metode til informationsoverførsel for at lette tabsfri forståelse og styrke tillidsforholdet mellem terapeuterne og deltagerne.

ENESUW-programmet tog 8 uger i alt med to gange ugentlige sessioner, der udgjorde i alt 16 strukturerede gruppesessioner. Gruppeformatet gjorde det muligt for deltagerne at lære gennem meningsfulde peer-interaktioner og gruppeaktiviteter, som understøttede programmets vigtigste læringsmål (dvs. gruppearbejde, arbejdsdeling og at tage ansvar). De to gange ugentlige sessioner var 45 minutter lange for at holde deltagerne opmærksomme og aktive gennem hele programmet.
Andet: Programmet Entering Employment and Sustaining Work-programmet
En struktureret, motivations- og selvbevidsthedsbaseret gruppeintervention
Andre navne:
  • Ergoterapi - erhvervsrettet rehabilitering
Andet: erhvervsrettet revalidering
En individ baseret, fokuseret på ønsket job eller beskæftigelse, ansigt til ansigt intervention
Aktiv komparator: styring
Kontrolgruppen bestod også af personer med ID. De modtog ansigt til ansigt, individuelle erhvervsbaserede ergoterapitilgange, som var to gange om ugen i 8 uger (ca. 40-45 minutter)
Andet: erhvervsrettet revalidering
En individ baseret, fokuseret på ønsket job eller beskæftigelse, ansigt til ansigt intervention

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Erhvervsmæssig selvvurdering version 2.2 (OSA 2.2)
Tidsramme: Skift fra Baseline og til de 2 måneder
Occupational Self-Assessment (OSA) er en omfattende vurdering, som er designet til at indsamle information om individers erhvervsmæssige selvbevidsthed. OSA er et fuldstændigt selvrapporteret værktøj vedrørende erhvervsmæssig kompetence og værdi. Den 21 punkt OSA evaluerer færdigheder (punkt 1-11), tilvænning (12-16) og vilje (17-21). Hvert element indeholder to sæt 4-punkts Likert-skalaer, den første skala handler om individernes præstationer i forskellige aktiviteter (1- Jeg har mange problemer med at gøre dette, 2 - Jeg har lidt svært ved at gøre dette, 3 - Jeg gør dette godt, og 4 point = jeg gør det ekstremt godt), og den anden skala handler om værdierne af disse aktiviteter for den enkelte 1 - Dette er ikke vigtigt for mig, 2 - Det er vigtigt for mig, 3 -Dette er vigtigere for mig; og 4- Dette er vigtigst for mig)
Skift fra Baseline og til de 2 måneder
Motivationstest for målopfyldelse - OLMT):
Tidsramme: Skift fra Baseline og til de 2 måneder
OLMT er en test, der bruges til job- og karriereafløsning og akademisk test ved at vurdere eksaminandens præstationsmotivation under forskellige omstændigheder. OLMT består af 3 deltests, disse 3 deltests inkluderer en særlig stimulus, der motiverer respondentens præstation: selve opgaven, opstilling af egne mål og fra konkurrence. Testen evaluerer også overensstemmelsen eller misforholdet mellem de fastsatte mål og den faktiske præstation (aspirationsniveau). Til test; respondenten skal flytte en foreskrevet rute celle for celle ved at trykke på to knapper (rød og grøn) gentagne gange i løbet af ti sekunder. For aspirationsniveauet sætter respondenten et mål for testen og forsøger at opnå det fastsatte mål ved at udføre den første test. Den sidste del konkurrerer respondenten mod en virtuel modstander, hvis hastighed er lidt over gennemsnittet af de to første test af respondenten. Bedømmelsen af ​​testen udføres af en speciel software
Skift fra Baseline og til de 2 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Hacettepe University

Samarbejdspartnere

Biruni University

Efterforskere

  • Studiestol: Hülya Kayıhan, Prof, Occupational Therapy, head of department

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

6. februar 2020

Primær færdiggørelse (Faktiske)

12. maj 2020

Studieafslutning (Faktiske)

12. maj 2020

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

22. januar 2021

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

25. januar 2021

Først opslået (Faktiske)

28. januar 2021

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

28. januar 2021

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

25. januar 2021

Sidst verificeret

1. januar 2021

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • 2020/34-18

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Intellektuel handicap

  • Assistance Publique - Hôpitaux de Paris
    Plateforme PRISME
    Afsluttet
    Mål for udviklingshæmning (EVALDI)
    Attention Deficit in Intellectual Disability
    Frankrig
  • Simons Searchlight
    Boston Children's Hospital; Geisinger Clinic; Simons Foundation
    Rekruttering
    Online undersøgelse af mennesker, der har genetiske ændringer og træk ved autisme: Simons søgelys
    SMARCA4 genmutation | DDX3X | 16P11.2 Deletionssyndrom | 16p11.2 Duplikationer | 1Q21.1 Sletning | 1Q21.1 mikroduplikationssyndrom (lidelse) | ACTL6B | ADNP | AHDC1 | ANK2 | ANKRD11 | ARID1B | ASH1L | BCL11A | CHAMP1 | CHD2 | CHD8 | CSNK2A1 | CTBP1 | CTNNB1-genmutation | CUL3 | DNMT3A | DSCAM | DYRK1A | FOXP1 | GRIN2A | GRIN2B | HIVEP2-relateret intellektuel... og andre forhold
    Forenede Stater
  • Sanford Health
    National Ataxia Foundation; Beyond Batten Disease Foundation; Pitt Hopkins... og andre samarbejdspartnere
    Rekruttering
    Patientregister med sjældne sygdomme og naturhistorie - koordinering af sjældne sygdomme i Sanford (CoRDS)
    Mitokondrielle sygdomme | Retinitis Pigmentosa | Myasthenia gravis | Eosinofil gastroenteritis | Moyamoyas sygdom | Multipel systematrofi | Leiomyosarkom | Leukodystrofi | Anal fistel | Spinocerebellar ataksi type 3 | Friedreich Ataxia | Kennedys sygdom | Lyme sygdom | Hæmofagocytisk lymfohistiocytose | Spinocerebellar ataksi... og andre forhold
    Forenede Stater, Australien

Kliniske forsøg med Programmet Entering Employment and Sustaining Work-programmet

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Chile

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner