Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Mindful Kala: Virtual Bharatanatyam Wellness-program for studerende

17. juni 2021 opdateret af: Yale University

Mindful Kala: Undersøgelse af de psykosociale virkninger af en 4-ugers virtuel Bharatanatyam-intervention for studerende

I den aktuelle undersøgelse foreslår forskerne at udvikle og pilotteste en Bharatanatyam (dvs. indisk klassisk dans) program kaldet Mindful Kala med håbet om at mindske stress og øge psykosocialt velvære, mindfulness, kulturel kompetence og forbundethed blandt en gruppe universitetsstuderende. Efterforskerne håber, at dette program kan hjælpe eleverne med at dyrke velvære i den udfordrende og stressende tid med COVID-19.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Mål:

  1. Evaluer virkningerne af Mindful Kala-programmet på resultaterne af sundhedsrelaterede foranstaltninger såsom mindfulness, stress, forbundethed og velvære blandt elever. Efterforskerne antager, at deltagerne vil opleve færre symptomer på stress, øget opmærksomhed, øget velvære og øget forbundethed.
  2. Evaluer virkningerne af Mindful Kala-programmet på ændringer i mål for kulturel kompetence. Efterforskerne antager, at niveauet af kulturel kompetence vil stige blandt eleverne.
  3. Udvikle og undersøge gennemførligheden og acceptablen af ​​et 4-ugers Mindful Kala-program for universitetsstuderende.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

53

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Forenede Stater
    • Connecticut
      • New Haven, Connecticut, Forenede Stater, 06511
        • Good Life Center, Yale University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Yale studerende
  • 18 år eller ældre
  • Skal gennemføre alle undersøgelsesforanstaltninger
  • Er tilgængelig for alle de angivne Session One & Session Two datoer og tidspunkter
  • Deltager på alle de angivne Session One & Session Two datoer og tidspunkter

Ekskluderingskriterier:

  • Ikke Yale-studerende
  • Ikke 18 år eller ældre
  • Fuldfører ikke alle undersøgelsesforanstaltninger
  • Er ikke tilgængelig for alle de angivne Session One & Session Two datoer og tidspunkter
  • Deltager ikke på alle de angivne Session One & Session Two datoer og tidspunkter

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Støttende pleje
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Session One
Session One deltagere gennemgår det 4-ugers kursus fra 21/2/2021 til 15/3/2021
Adfærdsmæssigt: Et 4-ugers Bharatanatyam kursus fra organisationen Mindful Kala
Det 4-ugers Mindful Kala-program fokuserer på tre komponenter af Bharatanatyam: nritta (dvs. tekniske bevægelser), natya (dvs. historiefortælling) og nritya (dvs. en kombination af bevægelser og fortælling; nritta + natya).
Eksperimentel: Session to
Session To deltagere gennemgår det 4-ugers kursus fra 22/3/2021 til 4/12/2021
Adfærdsmæssigt: Et 4-ugers Bharatanatyam kursus fra organisationen Mindful Kala
Det 4-ugers Mindful Kala-program fokuserer på tre komponenter af Bharatanatyam: nritta (dvs. tekniske bevægelser), natya (dvs. historiefortælling) og nritya (dvs. en kombination af bevægelser og fortælling; nritta + natya).

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring i stress fra Mindful Kala Intervention
Tidsramme: Baseline, 4 uger
Et primært formål med denne undersøgelse er at afgøre, om Mindful Kala-programmet reducerer elevernes stressniveau. Dette vil blive målt ved Perceived Stress Scale (min = 0; max = 4), som består af 10 skalaelementer. Jo højere score, jo mere sandsynligt er deltagerne stressede. Deltagere, der modtog interventionen i session 1, vil blive sammenlignet med kontrollen (session 2).
Baseline, 4 uger
Ændring i subjektivt velvære fra Mindful Kala Intervention
Tidsramme: Baseline, 4 uger
Et primært formål med denne undersøgelse er at afgøre, om Mindful Kala-programmet øger subjektivt velvære. Dette vil blive målt med PERMA-skalaen (min = 0; max = 10), som består af 15 skalaelementer. Jo højere score, jo højere trivsel hos deltagerne. Deltagere, der modtog interventionen i session 1, vil blive sammenlignet med kontrollen (session 2).
Baseline, 4 uger
Ændring i mindful bevidsthed fra Mindful Kala Intervention
Tidsramme: Baseline, 4 uger
Et primært formål med denne undersøgelse er at afgøre, om Mindful Kala-programmet øger opmærksom bevidsthed om nuet. Dette vil blive målt ved State Mindfulness-skalaen for fysisk aktivitet (min = 0; max = 4), som består af 11 skalapunkter. Jo højere score, jo mere opmærksomme er deltagerne. Deltagere, der modtog interventionen i session 1, vil blive sammenlignet med kontrollen (session 2).
Baseline, 4 uger
Ændring i kulturel kompetence fra Mindful Kala Intervention
Tidsramme: Baseline, 4 uger
Et primært formål med denne undersøgelse er at afgøre, om Mindful Kala-programmet øger den kulturelle kompetence. Dette vil blive målt ved Cultural Competencies Self-Assessment Survey (min = 0; max = 5), som består af 26 skalapunkter. Jo højere score, jo mere kulturelt kompetente er deltagerne. Deltagere, der modtog interventionen i session 1, vil blive sammenlignet med kontrollen (session 2).
Baseline, 4 uger
Ændring i forbundethed fra Mindful Kala Intervention
Tidsramme: Baseline, 4 uger
Et primært formål med denne undersøgelse er at afgøre, om Mindful Kala-programmet øger forbundethed. Dette vil blive målt ved et spørgsmål, der stiller spørgsmål, hvor forbundet de føler sig til Yale-samfundet (min = 1; max = 5). Jo højere score, jo mere forbundet føler deltagerne sig. Deltagere, der modtog interventionen i session 1, vil blive sammenlignet med kontrollen (session 2).
Baseline, 4 uger

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Longitudinelle indvirkning af Mindful Kala på stress
Tidsramme: Baseline, 4 uger, 8 uger
Et sekundært formål med denne undersøgelse er at bestemme, om Mindful Kala-interventionen resulterede i et longitudinelt fald i stress for Session One-deltagere. Dette resultat måles ved Perceived Stress Scale (min = 0; max = 4), som består af 10 skalaelementer. Jo højere score, jo mere stressede er deltagerne.
Baseline, 4 uger, 8 uger
Longitudinelle indvirkning af Mindful Kala på velvære
Tidsramme: Baseline, 4 uger, 8 uger
Et sekundært formål med denne undersøgelse er at bestemme, om Mindful Kala-interventionen resulterede i en longitudinel stigning i velvære for Session One-deltagere. Dette resultat måles ved PERMA-skalaen (min = 0; max = 10), som består af 15 skalaelementer. Jo højere score, jo højere trivsel har deltagerne.
Baseline, 4 uger, 8 uger
Longitudinelle indvirkning af Mindful Kala på Mindfulness
Tidsramme: Baseline, 4 uger, 8 uger
Et sekundært formål med denne undersøgelse er at bestemme, om Mindful Kala-interventionen resulterede i en longitudinel stigning i mindfulness for Session One-deltagere. Dette resultat måles ved Mindfulness-skalaen for fysisk aktivitet (min = 0; max = 4), som består af 11 skalaelementer. Jo højere score, jo mere opmærksomme er deltagerne.
Baseline, 4 uger, 8 uger
Longitudinelle indvirkning af Mindful Kala på kulturel kompetence
Tidsramme: Baseline, 4 uger, 8 uger
Et sekundært formål med denne undersøgelse er at afgøre, om Mindful Kala-interventionen resulterede i en longitudinel stigning i kulturel kompetence for Session One-deltagere. Dette resultat måles ved Kulturelle Kompetencer Selvvurderingsundersøgelsen (min = 0; max = 5), som består af 26 skalapunkter. Jo højere score, jo mere kulturelt kompetente er deltagerne.
Baseline, 4 uger, 8 uger
Longitudinelle indvirkning af Mindful Kala på forbundethed
Tidsramme: Baseline, 4 uger, 8 uger
Et sekundært formål med denne undersøgelse er at bestemme, om Mindful Kala-interventionen resulterede i en longitudinel stigning i forbundethed for Session One-deltagere. Dette resultat måles ved et spørgsmål, der stiller spørgsmål, hvor forbundet de føler sig til Yale-samfundet (min = 1; max = 5). Jo højere score, jo mere forbundet føler deltagerne sig.
Baseline, 4 uger, 8 uger

Andre resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Gennemførlighed og accept af Mindful Kala
Tidsramme: 8 uger
Et tertiært mål med denne undersøgelse er at bestemme gennemførligheden og accepten af ​​Mindful Kala-programmet for universitetsstuderende. Dette vil blive målt ved at stille deltagerne Feasibility & Acceptability-skalaen (min = 1; max = 5), som består af 2 skalapunkter, 2 åbne spørgsmål og 4 multiple choice-spørgsmål. Jo højere score på skalapunkterne, jo flere deltagere nød deres oplevelse i Mindful Kala-programmet, og jo større sandsynlighed er der for, at de praktiserer Bharatanatyam på egen hånd.
8 uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Yale University

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Laurie Santos, Doctorate, Yale University
  • Ledende efterforsker: Elizabeth Goldfarb, Doctorate, Yale University

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Hjælpsomme links

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

4. februar 2021

Primær færdiggørelse (Faktiske)

12. april 2021

Studieafslutning (Faktiske)

12. april 2021

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

3. februar 2021

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

3. februar 2021

Først opslået (Faktiske)

9. februar 2021

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

21. juni 2021

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

17. juni 2021

Sidst verificeret

1. juni 2021

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • 2000029766

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Livskvalitet

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Hungary

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner