Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Mindful Kala: wirtualny program odnowy biologicznej Bharatanatyam dla studentów

17 czerwca 2021 zaktualizowane przez: Yale University

Uważna Kala: Badanie psychospołecznych skutków 4-tygodniowej wirtualnej interwencji Bharatanatyam dla uczniów

W obecnym badaniu naukowcy proponują opracowanie i pilotażowe przetestowanie Bharatanatyam (tj. indyjskiego tańca klasycznego) o nazwie Mindful Kala z nadzieją na zmniejszenie stresu i poprawę samopoczucia psychospołecznego, uważności, kompetencji kulturowych i więzi wśród grupy studentów. Badacze mają nadzieję, że ten program pomoże uczniom zadbać o dobre samopoczucie w trudnym i stresującym okresie COVID-19.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Cele:

  1. Oceń wpływ programu Mindful Kala na wyniki środków związanych ze zdrowiem, takich jak uważność, stres, łączność i dobre samopoczucie wśród uczniów. Badacze stawiają hipotezę, że uczestnicy będą doświadczać mniej objawów stresu, zwiększonej uważności, lepszego samopoczucia i zwiększonej więzi.
  2. Oceń wpływ programu Mindful Kala na zmiany w miarach kompetencji kulturowych. Badacze stawiają hipotezę, że wśród uczniów wzrośnie poziom kompetencji kulturowych.
  3. Opracuj i zbadaj wykonalność i akceptację 4-tygodniowego programu Mindful Kala dla studentów.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

53

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Stany Zjednoczone
    • Connecticut
      • New Haven, Connecticut, Stany Zjednoczone, 06511
        • Good Life Center, Yale University

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Studentka Yale'a
  • 18 lat lub więcej
  • Musi wypełnić wszystkie pomiary ankietowe
  • Jest dostępny dla wszystkich wyznaczonych dat i godzin Sesji Pierwszej i Sesji Drugiej
  • Uczestniczy we wszystkich wyznaczonych terminach i godzinach Sesji Pierwszej i Sesji Drugiej

Kryteria wyłączenia:

  • Nie jestem studentem Yale
  • Nie 18 lat lub więcej
  • Nie wykonuje wszystkich pomiarów ankiety
  • Nie jest dostępny dla wszystkich wyznaczonych dat i godzin Sesji Pierwszej i Sesji Drugiej
  • Nie uczestniczy we wszystkich wyznaczonych datach i godzinach Sesji Pierwszej i Sesji Drugiej

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie podtrzymujące
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Sesja pierwsza
Uczestnicy sesji pierwszej przechodzą 4-tygodniowy kurs od 21.02.2021 do 15.03.2021
Behawioralne: Czterotygodniowy kurs Bharatanatyam prowadzony przez organizację Mindful Kala
Czterotygodniowy program Uważnej Kala koncentruje się na trzech elementach Bharatanatyam: nritta (tj. ruchy techniczne), natya (tj. opowiadanie) i nritya (czyli połączenie ruchów i narracji; nritta + natya).
Eksperymentalny: Sesja druga
Sesja Dwóch uczestników odbywa 4-tygodniowy kurs od 22.03.2021 do 4.12.2021
Behawioralne: Czterotygodniowy kurs Bharatanatyam prowadzony przez organizację Mindful Kala
Czterotygodniowy program Uważnej Kala koncentruje się na trzech elementach Bharatanatyam: nritta (tj. ruchy techniczne), natya (tj. opowiadanie) i nritya (czyli połączenie ruchów i narracji; nritta + natya).

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana stresu dzięki Uważnej Interwencji Kala
Ramy czasowe: Wartość bazowa, 4 tygodnie
Głównym celem tego badania jest ustalenie, czy program Mindful Kala zmniejsza poziom stresu uczniów. Zostanie to zmierzone za pomocą Skali Odczuwanego Stresu (min = 0; max = 4), która składa się z 10 elementów skali. Im wyższy wynik, tym bardziej prawdopodobne jest, że uczestnicy są zestresowani. Uczestnicy, którzy otrzymali interwencję w sesji pierwszej, zostaną porównani z grupą kontrolną (sesja druga).
Wartość bazowa, 4 tygodnie
Zmiana subiektywnego samopoczucia dzięki Uważnej Interwencji Kala
Ramy czasowe: Wartość bazowa, 4 tygodnie
Głównym celem tego badania jest ustalenie, czy program Mindful Kala zwiększa subiektywne samopoczucie. Zostanie to zmierzone za pomocą Skali PERMA (min = 0; max = 10), która składa się z 15 elementów skali. Im wyższy wynik, tym lepsze samopoczucie uczestników. Uczestnicy, którzy otrzymali interwencję w sesji pierwszej, zostaną porównani z grupą kontrolną (sesja druga).
Wartość bazowa, 4 tygodnie
Zmiana w uważnej świadomości dzięki Uważnej Interwencji Kala
Ramy czasowe: Wartość bazowa, 4 tygodnie
Głównym celem tego badania jest ustalenie, czy program Uważnej Kala zwiększa uważną świadomość chwili obecnej. Zostanie to zmierzone za pomocą Stanowej Skali Uważności dla Aktywności Fizycznej (min = 0; max = 4), która składa się z 11 elementów skali. Im wyższy wynik, tym bardziej uważni są uczestnicy. Uczestnicy, którzy otrzymali interwencję w sesji pierwszej, zostaną porównani z grupą kontrolną (sesja druga).
Wartość bazowa, 4 tygodnie
Zmiana kompetencji kulturowych z Mindful Kala Intervention
Ramy czasowe: Wartość bazowa, 4 tygodnie
Głównym celem tego badania jest ustalenie, czy program Mindful Kala zwiększa kompetencje kulturowe. Zostanie to zmierzone za pomocą Ankiety Samooceny Kompetencji Kulturowych (min = 0; max = 5), która składa się z 26 elementów skali. Im wyższy wynik, tym bardziej kompetentni kulturowo są uczestnicy. Uczestnicy, którzy otrzymali interwencję w sesji pierwszej, zostaną porównani z grupą kontrolną (sesja druga).
Wartość bazowa, 4 tygodnie
Zmiana w łączności z Uważnej Interwencji Kala
Ramy czasowe: Wartość bazowa, 4 tygodnie
Głównym celem tego badania jest ustalenie, czy program Mindful Kala zwiększa łączność. Zostanie to zmierzone za pomocą jednego pytania, w którym zadano pytanie, w jakim stopniu czują się związani ze społecznością Yale (min = 1; maks. = 5). Im wyższy wynik, tym bardziej czują się połączeni uczestnicy. Uczestnicy, którzy otrzymali interwencję w sesji pierwszej, zostaną porównani z grupą kontrolną (sesja druga).
Wartość bazowa, 4 tygodnie

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wzdłużny wpływ uważnej kala na stres
Ramy czasowe: Linia bazowa, 4 tygodnie, 8 tygodni
Drugorzędnym celem tego badania jest ustalenie, czy interwencja Uważnej Kala spowodowała podłużne zmniejszenie stresu u uczestników Sesji Pierwszej. Wynik ten jest mierzony za pomocą Skali Odczuwanego Stresu (min = 0; max = 4), która składa się z 10 elementów skali. Im wyższy wynik, tym bardziej zestresowani są uczestnicy.
Linia bazowa, 4 tygodnie, 8 tygodni
Wzdłużny wpływ uważnej kala na dobre samopoczucie
Ramy czasowe: Linia bazowa, 4 tygodnie, 8 tygodni
Drugim celem tego badania jest ustalenie, czy interwencja Mindful Kala spowodowała podłużny wzrost dobrostanu uczestników Sesji Pierwszej. Wynik ten mierzony jest za pomocą Skali PERMA (min = 0; max = 10), która składa się z 15 pozycji skali. Im wyższy wynik, tym lepsze samopoczucie mają uczestnicy.
Linia bazowa, 4 tygodnie, 8 tygodni
Podłużny wpływ uważnej kala na uważność
Ramy czasowe: Linia bazowa, 4 tygodnie, 8 tygodni
Drugim celem tego badania jest ustalenie, czy interwencja Uważnej Kala spowodowała podłużny wzrost uważności u uczestników Sesji Pierwszej. Wynik ten jest mierzony Skalą Uważności dla Aktywności Fizycznej (min = 0; max = 4), która składa się z 11 pozycji skali. Im wyższy wynik, tym bardziej uważni są uczestnicy.
Linia bazowa, 4 tygodnie, 8 tygodni
Wzdłużny wpływ uważnego kala na kompetencje kulturowe
Ramy czasowe: Linia bazowa, 4 tygodnie, 8 tygodni
Drugorzędnym celem tego badania jest ustalenie, czy interwencja Mindful Kala spowodowała podłużny wzrost kompetencji kulturowych uczestników Sesji Pierwszej. Wynik ten jest mierzony za pomocą Ankiety Samooceny Kompetencji Kulturowych (min = 0; max = 5), która składa się z 26 elementów skali. Im wyższy wynik, tym bardziej kompetentni kulturowo są uczestnicy.
Linia bazowa, 4 tygodnie, 8 tygodni
Wzdłużny wpływ uważnej kala na łączność
Ramy czasowe: Linia bazowa, 4 tygodnie, 8 tygodni
Drugorzędnym celem tego badania jest ustalenie, czy interwencja Uważnej Kala spowodowała podłużny wzrost łączności u uczestników Sesji Pierwszej. Wynik ten jest mierzony za pomocą jednego pytania, w którym pyta się, w jakim stopniu czują się związani ze społecznością Yale (min = 1; maks. = 5). Im wyższy wynik, tym bardziej czują się połączeni uczestnicy.
Linia bazowa, 4 tygodnie, 8 tygodni

Inne miary wyników

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wykonalność i akceptowalność uważnej kala
Ramy czasowe: 8 tygodni
Trzecim celem tego badania jest określenie wykonalności i akceptacji programu Mindful Kala dla studentów. Zostanie to zmierzone poprzez zadanie uczestnikom skali wykonalności i akceptowalności (min = 1; max = 5), która składa się z 2 pozycji skali, 2 pytań otwartych i 4 pytań wielokrotnego wyboru. Im wyższy wynik w pozycjach skali, tym bardziej uczestnikom podobało się doświadczenie w programie Uważnej Kala i tym bardziej prawdopodobne jest, że sami będą praktykować Bharatanatjam.
8 tygodni

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Yale University

Śledczy

  • Główny śledczy: Laurie Santos, Doctorate, Yale University
  • Główny śledczy: Elizabeth Goldfarb, Doctorate, Yale University

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Przydatne linki

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

4 lutego 2021

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

12 kwietnia 2021

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

12 kwietnia 2021

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

3 lutego 2021

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

3 lutego 2021

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

9 lutego 2021

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

21 czerwca 2021

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

17 czerwca 2021

Ostatnia weryfikacja

1 czerwca 2021

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 2000029766

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Jakość życia

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Saudi Arabia

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj