Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Telehealth Intervention for Autisme Spektrum Disorder

19. april 2024 opdateret af: Thomas Jefferson University

Test af gennemførligheden af ​​en teleterapi plus forældrecoaching-intervention til børn med autisme

Autismespektrumforstyrrelse (ASD) er en af ​​de hyppigst forekommende neurodebuterende lidelser i barndommen, som rammer 1 ud af hver 54 børn. De fleste børn med ASD oplever udfordringer ved at deltage i daglige aktiviteter (fx: spise, sove, bade, pleje, lege osv.) og modtage ergoterapeutisk intervention for at imødegå disse. COVID-19-pandemien har begrænset personlig terapi for mange af disse børn, og der er et presserende behov for evidensbaseret, valideret telesundhedsintervention. Dette projekt vil tilpasse en evidensbaseret ergoterapiintervention, kaldet OT4ASD, til en telehealth leveringsmodel. Formålet med projektet er at: 1) tilpasse den eksisterende interventionsprotokol til en telesundhedsleveringsmodel, 2) uddanne terapeuter og evaluere terapeutens evne til at udføre OT4ASD, 3) afgøre, om OT4ASD leveret via telesundheden er acceptabel og gennemførlig for forældre og interventionister; og 4) om børn forbedrer deres daglige færdigheder. OT4ASD følger en systematisk protokol og bruger aktive, individuelt tilpassede sansemotoriske aktiviteter, der er specielt designet til at imødekomme barnets behov. Efterforskerne mener, at dette vil være den første telehealth-manualiserede protokol til at adressere de sensoriske motoriske symptomer på ASD og måle resultater på dagligdags aktivitets- og deltagelsesniveauer.

Studieoversigt

Status

Rekruttering

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Autismespektrumforstyrrelse (ASD) er en af ​​de hyppigst forekommende neurodebuterende lidelser i barndommen, som rammer 1 ud af hver 54 børn1. Som en livslang tilstand oplever personer med ASD en række intellektuelle, adfærdsmæssige, sensoriske, motoriske og funktionelle udfordringer, der påvirker succesfuld deltagelse i dagligdagens aktiviteter og opgaver. Som et resultat heraf er ergoterapi (OT) intervention en hyppigt efterspurgt og brugt tjeneste i ASD, og ​​klinisk validerede OT-tilgange er nødvendige. I en række undersøgelser finansieret af NIH og autismefondene, manualiserede og studerede vores team en OT-intervention, der retter sig mod de sensoriske og motoriske faktorer, der påvirker deltagelse i dagligdags aktiviteter og opgaver, og viste signifikante forbedringer i dem, der modtog interventionen i forhold til kontroller 2-4. I dette projekt planlægger efterforskerne at tilpasse vores eksisterende protokol til en telesundhedsmodel for levering af tjenester og evaluere dens gennemførlighed og foreløbige effektivitet.

Den globale COVID-19-pandemi skabte en opfordring til handling til sundhedsudbydere om at designe unikke og innovative metoder til levering af terapeutiske tjenester. Dette skift skaber et presserende behov for fjernløsninger, så terapeutiske tjenester kan leveres sikkert og effektivt. Siden begyndelsen af ​​COVID-19-pandemien har familier rapporteret tilbagegang i adaptiv funktion ud over en negativ indvirkning på sociale færdigheder og øget angst og en indvirkning på daglige rutiner for børn med ASD5. I en nylig undersøgelse af familier med børn med ASD rapporterede 95 % af forældrene, at forstyrrelser i tjenester/terapier havde en negativ indvirkning på deres barns adfærd, og kun 35 % af familierne modtog telesundhedstjenester/terapier6. For at imødekomme disse øgede behov for børn med ASD og for at imødekomme behovet for manuel telesundhedsintervention, foreslår efterforskerne at tilpasse den eksisterende intervention til en telesundhedsleveringsmodel. Denne intervention, kaldet ergoterapi for børn med autismespektrumforstyrrelse (OT4ASD), retter sig mod de sensoriske motoriske faktorer, der påvirker adfærd og deltagelse i livsaktiviteter og opgaver. Dette projekt er væsentligt, idet det vil adressere behovet for evidensbaserede OT-tjenester til børn med ASD ved hjælp af en innovativ telesundhedsmodel. I betragtning af, at mange børn med ASD har brug for behandling for de sensoriske og motoriske symptomer, der påvirker deres optimale deltagelse i en række dagligdags aktiviteter og opgaver, og at den nuværende COVID 19-pandemi har kompromitteret adgangen til denne terapi, er dette projekt et presserende behov.

Innovation: Telehealth tilbyder en spirende og innovativ tilgang til OT-intervention. Forskning viser, at børn med ASD kræver intensiv intervention for at sikre de bedste resultater, og telehealth tilbyder en innovativ løsning til at give terapi under en pandemi. Så vidt efterforskeren ved, vil dette være den første telesundhedsmanualiserede protokol til at adressere de sensoriske motoriske symptomer på ASD og måle resultater på aktivitets- og deltagelsesniveauerne i ICF-rammen. Vigtigt er det, at efterforskerne vil tilpasse en evidensbaseret, manuel intervention med solide data om resultater til en telesundhedsmodel. Protokollen vil operationalisere den datadrevne beslutningstagning (DDDM) tilgang til et online format. DDDM er innovativ, idet den eksplicit vejleder terapeuten til at kontekstualisere intervention inden for barnets og familiens reelle deltagelsesudfordringer og bruge data fra vurdering til at individualisere interventionen. DDDM måler resultater på proksimale (sensoriske og motoriske faktorer) og distale (funktionelle/deltagelsesbaserede mål) niveauer, hvilket letter en intervention, der er kontekstspecifik og deltagelsesorienteret.

Metoder: Projektet vil først tilpasse den eksisterende protokol til en telesundhedsleveringsmodel ved hjælp af en formativ tilgang, der inkluderer en modificeret Delphi-proces for at opnå input og konsensus fra eksperter i telesundheds- og autismeinterventioner og nøgleinteressenter (forældre og kliniske interventionister). Dernæst vil efterforskerne udføre et feasibility-forsøg for at vurdere accept, tilfredshed og implementeringssikkerhed samt indsamle data om klinisk meningsfulde resultater. Resultater vil blive målt på det proksimale og distale niveau ved hjælp af validerede resultatmål for at sikre, at den opnåede information er relevant og videnskabeligt stringent. Data fra feasibility-forsøget vil blive brugt til at understøtte en R01-applikation til at udføre et randomiseret forsøg med OT4ASD.

For at implementere projektet bruger efterforskerne et højt kvalificeret team af klinikere og forskere med erfaring i at udføre randomiserede forsøg med autisme, som vil arbejde sammen for at omsætte den opnåede viden til nyttig information, der vil påvirke livet for familier og børn med ASD. Vores tilgang er i overensstemmelse med moderne modeller for evidensbaseret praksis og rehabiliteringsvidenskab, der fremmer høj integritet, evidensbaseret information fra forskning, der retter sig mod relevante og meningsfulde områder for hvert barn og familie. Tidslinjen er ambitiøs, og efterforskerne føler sig godt klædt på til at møde den givet tidligere erfaringer og ekspertise.

Sammenfattende adresserer dette projekt et presserende behov for at levere rehabiliteringstjenester til børn med ASD ved hjælp af fjernteknologi. Det vil operationalisere bedste praksis inden for telehealth for at tilpasse en eksisterende evidensbaseret OT-intervention og bruge et dygtigt og erfarent team af efterforskere. Som sådan er dette projekt i overensstemmelse med AACPDM-missionen om at fremme ekspertise inden for forskning og tjenester for personer med handicap i barndommen.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

10

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Undersøgelse Kontakt Backup

Studiesteder

    • New York
      • Bronx, New York, Forenede Stater, 10461
        • Rekruttering
        • Rose R. Kennedy Children's Evaluation and Rehabilitation Center (CERC) at Montefiore
        • Kontakt:
        • Kontakt:

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

4 år til 12 år (Barn)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Diagnose af autismespektrumforstyrrelse
  • Mellem alderen 4 år 0 måneder og 12 år 0 måneder
  • Evidens for sensoriske symptomer baseret på Sensory Processing Measure
  • Familien er villig til at deltage
  • Fysisk i stand til at deltage i aktive, sansemotoriske aktiviteter

Ekskluderingskriterier:

  • Primære (visuelle eller auditive) ukorrigerede sensoriske mangler
  • Opfylder ikke alder eller diagnostiske kriterier

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: N/A
  • Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Andet: Forsøgsgruppe for gennemførlighed
Ét gruppe (arm) forsøg, hvor alle vil modtage behandling.
Ergoterapi vil fokusere på uddannelse og coaching af familier/plejere til børn med autismespektrumforstyrrelse for at hjælpe dem med at tilpasse deres daglige rutiner for at imødekomme deres barns sansebehov.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Score for ændringer i daglige livsfærdigheder - Pædiatrisk evaluering af handicapopgørelse
Tidsramme: op til 14 uger
Ændring i dagligdags færdigheder (på en skala fra 0 til 25) målt med Pediatric Evaluation of Disabilities Inventory. Skift scoreområde 0-25; højere score betyder bedre resultat.
op til 14 uger
Gennemgribende udviklingsforstyrrelser Adfærdsopgørelse T Score Autismeadfærd
Tidsramme: op til 14 uger
Forandring er autismeadfærd og sensorisk tilgangsadfærd. Rå score konverteres til T Score. Minimum = 10 Maksimum = 80
op til 14 uger

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Målopfyldelsesskala T-score
Tidsramme: op til 14 uger
Bedømmelse af individuelle mål. Rating Scale -2 til +2 konverteres til T-Score; højere score betyder bedre resultat.
op til 14 uger
Sensorisk behandlingsmål
Tidsramme: op til 14 uger
Ændring i sensorisk hypo eller hyperreaktivitet. T-score spænder fra 40 til 80; Lavere score betyder bedre resultat.
op til 14 uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. marts 2023

Primær færdiggørelse (Anslået)

30. juni 2024

Studieafslutning (Anslået)

30. juni 2024

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

24. marts 2021

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

2. april 2021

Først opslået (Faktiske)

5. april 2021

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

22. april 2024

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

19. april 2024

Sidst verificeret

1. april 2024

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivelse

Publikation i high impact autism journal og præsentation på internationale autisme forskningsmøder.

IPD-delingstidsramme

Data vil være tilgængelige efter afslutning af undersøgelsen og offentliggørelse af resultater.

IPD-delingsadgangskriterier

Efter skriftlig anmodning (gennemgået af hovedefterforskeren) vil oplysninger blive delt.

IPD-deling Understøttende informationstype

  • STUDY_PROTOCOL
  • SAP
  • ICF

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Autismespektrumforstyrrelse

Abonner