Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Interwencja telezdrowia w przypadku zaburzeń ze spektrum autyzmu

19 kwietnia 2024 zaktualizowane przez: Thomas Jefferson University

Testowanie wykonalności interwencji teleterapii i coachingu rodzicielskiego dla dzieci z autyzmem

Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) to jedno z najczęściej występujących zaburzeń neurorozwojowych rozpoczynających się w dzieciństwie, dotykające 1 na 54 dzieci. Większość dzieci z ASD doświadcza wyzwań związanych z codziennymi czynnościami (np. jedzeniem, spaniem, kąpielą, pielęgnacją, zabawą itp.) Pandemia COVID-19 ograniczyła terapię osobistą dla wielu z tych dzieci i istnieje pilna potrzeba opartej na dowodach, zatwierdzonej interwencji telezdrowotnej. Ten projekt dostosuje opartą na dowodach interwencję terapii zajęciowej, określaną jako OT4ASD, do modelu dostarczania telezdrowia. Celem projektu jest: 1) dostosowanie istniejącego protokołu interwencji do modelu telezdrowia, 2) przeszkolenie terapeutów i ocena zdolności terapeuty do prowadzenia OT4ASD, 3) ustalenie, czy OT4ASD prowadzony za pośrednictwem telezdrowia jest akceptowalny i wykonalny dla rodziców i interwencjoniści; oraz 4) czy dzieci poprawiają umiejętności życia codziennego. OT4ASD postępuje zgodnie z usystematyzowanym protokołem i wykorzystuje aktywne, indywidualnie dostosowane działania sensoryczno-motoryczne, które są specjalnie zaprojektowane w celu zaspokojenia potrzeb dziecka. Badacze są przekonani, że będzie to pierwszy manualny protokół telezdrowia, który zajmie się czuciowo-motorycznymi objawami ASD i zmierzy wyniki na poziomie codziennej aktywności i uczestnictwa.

Przegląd badań

Status

Rekrutacyjny

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) to jedno z najczęściej występujących zaburzeń neurorozwojowych rozpoczynających się w dzieciństwie, dotykające 1 na 54 dzieci1. Jako stan trwający całe życie, osoby z ASD doświadczają szeregu wyzwań intelektualnych, behawioralnych, sensorycznych, motorycznych i funkcjonalnych, które wpływają na pomyślne uczestnictwo w codziennych czynnościach i zadaniach. W rezultacie interwencja terapii zajęciowej (OT) jest często wymaganą i wykorzystywaną usługą w ASD i potrzebne są klinicznie potwierdzone metody OT. W serii badań finansowanych przez NIH i fundacje zajmujące się autyzmem nasz zespół opracował i zbadał interwencję OT, która jest ukierunkowana na czynniki sensoryczne i motoryczne wpływające na uczestnictwo w codziennych czynnościach i zadaniach oraz wykazała znaczną poprawę u osób, które otrzymały interwencję w porównaniu z grupą kontrolną 2-4. W tym projekcie badacze planują dostosować nasz istniejący protokół do telezdrowotnego modelu świadczenia usług oraz ocenić jego wykonalność i wstępną skuteczność.

Globalna pandemia COVID-19 stworzyła wezwanie do działania dla świadczeniodawców opieki zdrowotnej, aby zaprojektowali unikalne i innowacyjne metody świadczenia usług terapeutycznych. Ta zmiana stwarza pilną potrzebę rozwiązań zdalnych, aby usługi terapeutyczne mogły być dostarczane bezpiecznie i skutecznie. Od początku pandemii COVID-19 rodziny zgłaszały regres w funkcjonowaniu adaptacyjnym, oprócz negatywnego wpływu na umiejętności społeczne i zwiększony niepokój oraz wpływ na codzienne czynności dzieci z ASD5. W niedawnym badaniu rodzin dzieci z ASD 95% rodziców stwierdziło, że zakłócenia w usługach/terapiach negatywnie wpłynęły na zachowanie ich dzieci, a tylko 35% rodzin korzystało z usług/terapii telezdrowia6. Aby zaspokoić te zwiększone potrzeby dzieci z ASD i zaspokoić potrzebę manualnej interwencji telezdrowotnej, badacze proponują dostosowanie istniejącej interwencji do modelu dostarczania telezdrowia. Ta interwencja, zwana terapią zajęciową dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (OT4ASD), jest ukierunkowana na sensoryczne czynniki motoryczne, które wpływają na zachowanie i udział w czynnościach i zadaniach życiowych. Ten projekt jest znaczący, ponieważ zaspokoi zapotrzebowanie na oparte na dowodach usługi OT dla dzieci z ASD przy użyciu innowacyjnego modelu telezdrowia. Biorąc pod uwagę, że wiele dzieci z ASD wymaga leczenia objawów sensorycznych i motorycznych, które wpływają na ich optymalny udział w szeregu codziennych czynności i zadań, a obecna pandemia COVID 19 ograniczyła dostęp do tej terapii, ten projekt jest pilnie potrzebny.

Innowacja: Telezdrowie oferuje nowe i innowacyjne podejście do interwencji OT. Badania pokazują, że dzieci z ASD wymagają intensywnej interwencji, aby zapewnić najlepsze wyniki, a telezdrowie oferuje innowacyjne rozwiązanie w zakresie prowadzenia terapii w czasie pandemii. Zgodnie z wiedzą badacza będzie to pierwszy manualny protokół telezdrowia, który zajmie się czuciowo-motorycznymi objawami ASD i zmierzy wyniki na poziomach aktywności i uczestnictwa w ramach ICF. Co ważne, badacze dostosują opartą na dowodach, manualną interwencję z solidnymi danymi na temat wyników do modelu telezdrowia. Protokół zoperacjonalizuje podejście do podejmowania decyzji w oparciu o dane (DDDM) do formatu on-line. DDDM jest innowacyjny, ponieważ wyraźnie prowadzi terapeutę do kontekstualizacji interwencji w ramach wyzwań związanych z uczestnictwem dziecka i rodziny w prawdziwym życiu oraz wykorzystania danych z oceny w celu zindywidualizowania interwencji. DDDM mierzy wyniki na poziomie proksymalnym (czynniki sensoryczne i motoryczne) i dystalnym (cele funkcjonalne/oparte na uczestnictwie), ułatwiając interwencję, która jest specyficzna dla kontekstu i zorientowana na uczestnictwo.

Metody: Projekt najpierw dostosuje istniejący protokół do modelu dostarczania telezdrowia przy użyciu podejścia formatywnego, które obejmuje zmodyfikowany proces Delphi w celu uzyskania wkładu i konsensusu od ekspertów w dziedzinie telezdrowia i interwencji autyzmu oraz kluczowych interesariuszy (rodziców i interwencjonistów klinicznych). Następnie badacze przeprowadzą próbę wykonalności, aby ocenić akceptowalność, satysfakcję i wierność wdrożenia, a także zebrać dane dotyczące klinicznie znaczących wyników. Wyniki będą mierzone na poziomie proksymalnym i dystalnym przy użyciu zatwierdzonych pomiarów wyników, aby zapewnić, że uzyskane informacje są istotne i naukowo rygorystyczne. Dane z próby wykonalności zostaną wykorzystane do wsparcia aplikacji R01 w celu przeprowadzenia randomizowanej próby OT4ASD.

Do realizacji projektu badacze wykorzystują wysoce wykwalifikowany zespół klinicystów i naukowców z doświadczeniem w przeprowadzaniu randomizowanych badań nad autyzmem, którzy będą wspólnie pracować nad przełożeniem zdobytej wiedzy na przydatne informacje, które będą miały wpływ na życie rodzin i dzieci z ASD. Nasze podejście jest zgodne ze współczesnymi modelami praktyki opartej na dowodach i nauką o rehabilitacji promującej promowanie wysokiej integralności, opartych na dowodach informacji z badań, które są ukierunkowane na istotne i znaczące obszary dla każdego dziecka i rodziny. Harmonogram jest ambitny, a śledczy czują się dobrze przygotowani, aby go zrealizować, biorąc pod uwagę wcześniejsze doświadczenia i wiedzę.

Podsumowując, projekt ten odpowiada na pilną potrzebę świadczenia usług rehabilitacyjnych dzieciom z ASD z wykorzystaniem technologii zdalnej. Zoperacjonalizuje najlepsze praktyki w telezdrowiu, aby dostosować istniejącą interwencję OT opartą na dowodach i wykorzystać wykwalifikowany i doświadczony zespół badaczy. Jako taki, projekt ten jest spójny z misją AACPDM polegającą na promowaniu doskonałości w badaniach i usługach dla osób z niepełnosprawnością rozpoczynającą się w dzieciństwie.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

10

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kopia zapasowa kontaktu do badania

Lokalizacje studiów

    • New York
      • Bronx, New York, Stany Zjednoczone, 10461
        • Rekrutacyjny
        • Rose R. Kennedy Children's Evaluation and Rehabilitation Center (CERC) at Montefiore
        • Kontakt:
        • Kontakt:

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

4 lata do 12 lat (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Diagnoza zaburzeń ze spektrum autyzmu
  • W wieku od 4 lat 0 miesięcy do 12 lat 0 miesięcy
  • Dowody na objawy czuciowe na podstawie Miary Przetwarzania Sensorycznego
  • Rodzina jest chętna do udziału
  • Zdolny fizycznie do aktywnego udziału w zajęciach sensomotorycznych

Kryteria wyłączenia:

  • Pierwotne (wzrokowe lub słuchowe) nieskorygowane deficyty czuciowe
  • Nie spełniają kryteriów wiekowych ani diagnostycznych

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Inny: Grupa próbna wykonalności
Jedno badanie grupowe (ramię), w którym wszyscy otrzymają leczenie.
Terapia zajęciowa będzie koncentrować się na edukacji i coachingu rodzin/opiekunów dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, aby pomóc im dostosować codzienne czynności do potrzeb sensorycznych dziecka.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wynik zmiany umiejętności codziennego życia — Inwentarz Pediatrycznej Oceny Niepełnosprawności
Ramy czasowe: do 14 tygodni
Zmiana umiejętności życia codziennego (w skali od 0 do 25) mierzona za pomocą Pediatric Evaluation of Disabilities Inventory. Zmień zakres wyników 0-25; wyższy wynik oznacza lepszy wynik.
do 14 tygodni
Całościowe zaburzenia rozwojowe Inwentarz behawioralny T Score Zachowania autystyczne
Ramy czasowe: do 14 tygodni
Zmiana dotyczy zachowań autystycznych i zachowań związanych z podejściem sensorycznym. Surowe wyniki są konwertowane na wynik T. Minimum = 10 Maksimum = 80
do 14 tygodni

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wynik T w skali osiągania celów
Ramy czasowe: do 14 tygodni
Ocena indywidualnych bramek. Skala ocen -2 do +2 jest konwertowana na T-Score; wyższy wynik oznacza lepszy wynik.
do 14 tygodni
Miara przetwarzania sensorycznego
Ramy czasowe: do 14 tygodni
Zmiana w hipo lub nadreaktywności czuciowej. Wyniki T wahają się od 40 do 80; Niższy wynik oznacza lepszy wynik.
do 14 tygodni

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 marca 2023

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

30 czerwca 2024

Ukończenie studiów (Szacowany)

30 czerwca 2024

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

24 marca 2021

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

2 kwietnia 2021

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

5 kwietnia 2021

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

22 kwietnia 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

19 kwietnia 2024

Ostatnia weryfikacja

1 kwietnia 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

TAK

Opis planu IPD

Publikacja w czasopiśmie autyzmu o dużym wpływie i prezentacja na międzynarodowych spotkaniach badawczych dotyczących autyzmu.

Ramy czasowe udostępniania IPD

Dane będą dostępne po zakończeniu badania i publikacji wyników.

Kryteria dostępu do udostępniania IPD

Informacje zostaną udostępnione na pisemny wniosek (rozpatrzony przez głównego badacza).

Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD

  • PROTOKÓŁ BADANIA
  • SOK ROŚLINNY
  • ICF

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Zaburzenia ze spektrum autyzmu

Subskrybuj