Sammenligning af manuelle færdigheder, visuel-motorisk integration og deltagelse af børn med og uden type 1-diabetes
6. juni 2024 opdateret af: mehtap kilicoz, Istanbul Medipol University Hospital
Sammenligning af håndfærdigheder, visuel-motorisk integration og deltagelse i daglige aktiviteter for børn med og uden type 1-diabetes
Formålet med denne undersøgelse er at sammenligne visuel-motorisk integration, akademiske præstationer og deltagelse i daglige aktiviteter med og uden type 1-diabetes.
Studieoversigt
Status
Afsluttet
Detaljeret beskrivelse
Der er to forskellige grupper i denne undersøgelse.
Den første gruppe omfatter børn med type 1-diabetes, og den anden gruppe omfatter raske børn.
Børn i alderen 8-12 år blev inkluderet i evalueringen.
Beery-Buktenica Udviklingstest af visuel motorisk integration, akademiske præstationer (tyrkisk, matematik, samfundsvidenskabelige eksamensresultater) Deltagelse og miljømåling-Børn og ungdom, Jebsen Taylor Håndfunktionstest blev brugt til evaluering.
Undersøgelsestype
Observationel
Tilmelding (Faktiske)
89
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiesteder
-
-
Beykoz
-
Istanbul, Beykoz, Kalkun
- Istanbul Medipol University
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
8 år til 12 år (Barn)
Tager imod sunde frivillige
Ja
Prøveudtagningsmetode
Ikke-sandsynlighedsprøve
Studiebefolkning
Børn med T1DM fulgtes i Istanbul Medipol Mega Universitetshospital Pædiatrisk Endokrinologisk Poliklinik.
Raske børn og deres forældre vil blive udvalgt fra folkeskoler og gymnasier i nærheden af hospitalet.
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- er mellem 8 og 12 år,
- For at blive diagnosticeret med type 1-diabetes,
- At modtage uddannelse på grundskoleniveau,
- Børn, der accepterer at deltage i kooperativet under evalueringerne,
- Forældre og børn accepterede at deltage i undersøgelsen.
Ekskluderingskriterier:
- Enhver akut eller kronisk sygdom, der påvirker niveauet af fysisk aktivitet,
- Andre former for diabetes,
- Psykiske problemer,
- Efter at have modtaget psykiatrisk behandling,
- Har problemer med synet.
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
Kohorter og interventioner
Gruppe / kohorte |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Børn med type 1 diabetes gruppe
Børn med type 1-diabetes blev evalueret i forhold til deres håndfærdigheder, visuel motorisk integration, deltagelse i daglige aktiviteter og akademisk succes. Håndfærdigheder blev evalueret ved hjælp af Jebsen Taylor Hand Function Test. Deltagelse blev evalueret med Deltagelse og Miljømåling-Børn og Unge. Visuel motorisk integration blev evalueret med Beery-Buktenica Developmental Test of Visual Motor Integration. Akademisk succes blev evalueret med kursets successcore. |
Undersøgelse af visuel motorisk integration, motorisk koordination og visuel perception ved Beery-Buktenica Developmental Test of Visual Motor Integration.
Undersøgelse af håndfærdigheder af Jebsen Taylor Hand Function Test
Undersøgelse af deltagelse ved Deltagelse og Miljøforanstaltning - Børn og Unge
|
|
Børn uden type 1 diabetes gruppe
Børn uden type 1-diabetes blev evalueret i forhold til deres håndfærdigheder, visuel motorisk integration, deltagelse i daglige aktiviteter og akademisk succes. Håndfærdigheder blev evalueret ved hjælp af Jebsen Taylor Hand Function Test. Deltagelse blev evalueret med Deltagelse og Miljømåling-Børn og Unge. Visuel motorisk integration blev evalueret med Beery-Buktenica Developmental Test of Visual Motor Integration. Akademisk succes blev evalueret med kursets successcore. |
Undersøgelse af visuel motorisk integration, motorisk koordination og visuel perception ved Beery-Buktenica Developmental Test of Visual Motor Integration.
Undersøgelse af håndfærdigheder af Jebsen Taylor Hand Function Test
Undersøgelse af deltagelse ved Deltagelse og Miljøforanstaltning - Børn og Unge
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Visuel motorisk integration
Tidsramme: 30 minutter
|
Visuel-motorisk integration (VMI) er "i hvilken grad visuel perception og finger-håndbevægelser er godt koordinerede" og vil vurderes med Beery-Buktenica Developmental Test of Visual-Motor Integration i denne undersøgelse.
Denne test er en standardiseret, normrefereret vurdering, der involverer kopiering af geometriske former, der bruges til at bestemme integrationsniveauet mellem visuelle og motoriske systemer hos mennesker i alle aldre.
Short Format og Full Format testene tager omkring 10-15 minutter hver at administrere.
Resultater rapporteres som standardscore, percentiler og aldersækvivalenter.
|
30 minutter
|
|
Håndfærdigheder
Tidsramme: 10-15 minutter
|
Jebsen Taylor Hand Function Test (JTHFT) vurderer både dominante og ikke-dominante håndfærdigheder og giver en objektiv vurdering af håndfunktionen inkluderet i 7 deltests af daglige aktiviteter.
Tiden (i sekunder) til at udføre de 7 deltest måles af stopuret.
JTHFT er gyldig, pålidelig og normativ for børn.
|
10-15 minutter
|
|
Deltagelse
Tidsramme: 25-40 minutter
|
Deltagelse og miljømåling - børn og unge (PEM-CY) er en forælderrapporteret måling udviklet i Nordamerika.
Vurderer de miljømæssige faktorer, der påvirker deltagelse af handicappede og ikke-handicappede børn og unge.
Den undersøger tre miljøer, hjem, skole og miljø, og diskuterer hvert miljø i to dele som "deltagelse og miljø".
|
25-40 minutter
|
|
akademisk præstation
Tidsramme: 1 minut
|
Akademisk præstation blev evalueret med tyrkisk, matematik og samfundsvidenskabelige kursers succespoint.
|
1 minut
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
30. april 2020
Primær færdiggørelse (Faktiske)
16. marts 2021
Studieafslutning (Faktiske)
16. september 2021
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
27. april 2021
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
27. april 2021
Først opslået (Faktiske)
29. april 2021
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
7. juni 2024
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
6. juni 2024
Sidst verificeret
1. juni 2024
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- 10840098-604.01.01-E.14675
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
UBESLUTET
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Ingen
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Ingen
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .