Tyypin 1 diabeteksesta kärsivien ja ilman diabetekseen sairastuneiden lasten manuaalisten taitojen, visuaalisen ja motorisen integraation ja osallistumisen vertailu
torstai 6. kesäkuuta 2024 päivittänyt: mehtap kilicoz, Istanbul Medipol University Hospital
Tyypin 1 diabetesta sairastavien ja ilman lapsia käsien taitojen, visuaalisen ja motorisen integraation ja päivittäiseen elämään osallistumisen vertailu
Tämän tutkimuksen tavoitteena on verrata visuaalista motorista integraatiota, akateemisia saavutuksia ja osallistumista jokapäiväiseen elämään tyypin 1 diabeteksen kanssa ja ilman.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Valmis
Yksityiskohtainen kuvaus
Tässä tutkimuksessa on kaksi eri ryhmää.
Ensimmäiseen ryhmään kuuluvat tyypin 1 diabetesta sairastavat lapset ja toiseen terveet lapset.
Arvioinnissa oli mukana 8-12-vuotiaat lapset.
Arvioinnissa käytettiin Beery-Buktenica Visuaalisen motorisen integraation kehitystestiä, akateemista saavutusta (turkki, matematiikka, yhteiskuntatieteiden tenttipisteet) Osallistuminen ja ympäristömittaus - Lapset ja nuori, Jebsen Taylorin käsitoimintotestiä.
Opintotyyppi
Havainnollistava
Ilmoittautuminen (Todellinen)
89
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskelupaikat
-
-
Beykoz
-
Istanbul, Beykoz, Turkki
- Istanbul Medipol University
-
-
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
8 vuotta - 12 vuotta (Lapsi)
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Joo
Näytteenottomenetelmä
Ei-todennäköisyysnäyte
Tutkimusväestö
Lapset, joilla on T1DM, seurasivat Istanbulin Medipol Mega University Hospitalin lasten endokrinologian poliklinikalla.
Terveet lapset ja heidän vanhempansa valitaan sairaalan lähellä olevista perus- ja lukiokouluista.
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- 8-12-vuotiaana
- Jos sinulla on diagnosoitu tyypin 1 diabetes,
- Saada koulutusta peruskoulun tasolla,
- Lapset, jotka suostuvat osallistumaan osuuskuntaan arviointien aikana,
- Vanhemmat ja lapset suostuivat osallistumaan tutkimukseen.
Poissulkemiskriteerit:
- Mikä tahansa akuutti tai krooninen sairaus, joka vaikuttaa fyysisen aktiivisuuden tasoon,
- Muut diabeteksen tyypit,
- Mielenterveysongelmia,
- Saatuaan psykiatrista hoitoa,
- Näköongelmia.
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
Kohortit ja interventiot
Ryhmä/Kohortti |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Lapset, joilla on tyypin 1 diabetes ryhmä
Tyypin 1 diabetesta sairastavia lapsia arvioitiin heidän käsien taitojensa, visuaalisen motorisen integraation, osallistumisen arkeen ja akateemisen menestyksen perusteella. Käsien taidot arvioitiin Jebsen Taylor Hand Function Test -testillä. Osallistumista arvioitiin Osallistuminen ja ympäristömittaus - Lapset ja nuoret. Visuaalista motorista integraatiota arvioitiin Beery-Buktenica Developmental Test of Visual Motor Integration -testillä. Opintomenestys arvioitiin kurssin menestyspisteillä. |
Visuaalisen motorisen integraation, motorisen koordinaation ja visuaalisen havainnon tutkiminen Beery-Buktenica Visual Motor Integration -kehitystestillä.
Käsien taitojen tutkiminen Jebsen Taylorin käsitoimintotestillä
Osallistumistutkimus osallistumis- ja ympäristötoimenpiteenä - Lapset ja nuoret
|
|
Lapset, joilla ei ole tyypin 1 diabetesta
Lapset, joilla ei ollut tyypin 1 diabetesta, arvioitiin heidän käsien taitojensa, visuaalisen motorisen integraation, osallistumisen arkeen ja akateemisen menestyksen perusteella. Käsien taidot arvioitiin Jebsen Taylor Hand Function Test -testillä. Osallistumista arvioitiin Osallistuminen ja ympäristömittaus - Lapset ja nuoret. Visuaalista motorista integraatiota arvioitiin Beery-Buktenica Developmental Test of Visual Motor Integration -testillä. Opintomenestys arvioitiin kurssin menestyspisteillä. |
Visuaalisen motorisen integraation, motorisen koordinaation ja visuaalisen havainnon tutkiminen Beery-Buktenica Visual Motor Integration -kehitystestillä.
Käsien taitojen tutkiminen Jebsen Taylorin käsitoimintotestillä
Osallistumistutkimus osallistumis- ja ympäristötoimenpiteenä - Lapset ja nuoret
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Visuaalinen moottorin integrointi
Aikaikkuna: 30 minuuttia
|
Visual-motor integration (VMI) on "aste, jolla visuaalinen havainnointi ja sormen-käden liikkeet ovat hyvin koordinoituja", ja se on arvioitu Beery-Buktenica Visual-Motor Integration -kehitystestillä tässä tutkimuksessa.
Tämä testi on standardoitu, normeihin perustuva arviointi, johon liittyy geometristen muotojen kopiointi ja jota käytetään visuaalisten ja motoristen järjestelmien integraation tason määrittämiseen kaikenikäisillä ihmisillä.
Lyhytmuoto- ja Full Format -testien suorittaminen kestää noin 10-15 minuuttia.
Tulokset raportoidaan standardipisteinä, prosenttipisteinä ja ikävastineina.
|
30 minuuttia
|
|
Käsien taidot
Aikaikkuna: 10-15 minuuttia
|
Jebsen Taylor Hand Function Test (JTHFT) arvioi sekä hallitsevia että ei-dominantteja käsien taitoja ja tarjoaa objektiivisen arvion käden toiminnasta, joka sisältyy 7 päivittäisen elämän osatestiin.
Sekuntikello mittaa 7 osatestin suorittamiseen kuluvan ajan (sekunteina).
JTHFT on voimassa, luotettava ja ohjeellinen lapsille.
|
10-15 minuuttia
|
|
Osallistuminen
Aikaikkuna: 25-40 minuuttia
|
Osallistumisen ja ympäristön mittaaminen – Lapset ja nuoret (PEM-CY) on Pohjois-Amerikassa kehitetty vanhempien raportoima toimenpide.
Arvioi vammaisten ja vammaisten lasten ja nuorten osallistumiseen vaikuttavia ympäristötekijöitä.
Se tarkastelee kolmea ympäristöä, kotia, koulua ja ympäristöä, ja käsittelee jokaista ympäristöä kahdessa osassa "osallistuminen ja ympäristö".
|
25-40 minuuttia
|
|
akateeminen saavutus
Aikaikkuna: 1 minuuttia
|
Akateemista menestystä arvioitiin turkin, matematiikan ja yhteiskuntatieteiden kurssin menestyspisteillä.
|
1 minuuttia
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Sponsori
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Torstai 30. huhtikuuta 2020
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Tiistai 16. maaliskuuta 2021
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Torstai 16. syyskuuta 2021
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Tiistai 27. huhtikuuta 2021
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Tiistai 27. huhtikuuta 2021
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Torstai 29. huhtikuuta 2021
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Perjantai 7. kesäkuuta 2024
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Torstai 6. kesäkuuta 2024
Viimeksi vahvistettu
Lauantai 1. kesäkuuta 2024
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- 10840098-604.01.01-E.14675
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
PÄÄTTÄMÄTÖN
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .