Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Kreativt drama i fysioterapi og rehabiliteringsuddannelse

15. juni 2022 opdateret af: Nuray Alaca, Acibadem University

Den oplevede effekt af kommunikationsfærdigheder Uddannelse integreret med kreativt drama på fysioterapi og rehabilitering Studerendes empati og kommunikationsevner, der skal udvikles med patienten: En randomiseret kontrolleret undersøgelse

Kandidater, der vil levere fremtidens sundhedstjenester, bør være klar til at levere de sikre og bedste sundhedsydelser. For at opnå dette anbefales det at anvende nye uddannelsesprogrammer og metoder, der vil give lignende situationer til arbejdsmiljøet i uddannelsen af ​​sundhedspersonale. Der er meget få undersøgelser af den empati og kommunikationsopfattelse, som kreativ dramauddannelse vil skabe hos patienten på fysioterapi- og rehabiliteringsafdelingsstuderende. Derfor sigtede efterforskerne i denne undersøgelse på at undersøge den oplevede effekt af kommunikationsfærdighedstræning integreret med kreativt drama på fysioterapi- og rehabiliteringsstuderendes empati og kommunikationsevner, der vil udvikle sig med patienten.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

40

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Kalkun
      • İstanbul, Kalkun, +90
        • Acıbadem University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år til 25 år (Voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • At være villig til at tage FZT 233 Effektiv kommunikation med kreativ drama i sundhed i et hvilket som helst efterårs- eller forårssemestre.

Ekskluderingskriterier:

  • Ønske om at tage FZT 233 Effektiv Kommunikation med Kreativ Drama i Sundhed kursus efter eget ønske.

    • Ønsker ikke at deltage i undersøgelsen
    • At have en diagnosticeret psykisk lidelse og/eller modtage psykologisk behandling

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Screening
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Ingen indgriben: Kontrolgruppe
Aktiv komparator: Kreativ Dramagruppe
Andet: Kreativ dramauddannelse
Effektiv kommunikation med kreativt drama i sundhed Kurset vil blive givet til studerende i 2 timer om ugen i 14 uger.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
spørgeskema til interpersonel kommunikation
Tidsramme: Ændring fra baseline interpersonel kommunikation spørgeskema efter 14 uger
Det oplyses, at de første fire punkter er relateret til kommunikationsangst og de sidste fire punkter er relateret til kommunikationstillid. Hvert punkt har en 5-punkts Likert-skala mellem 1 = meget uenig 5 = meget enig. Høje værdier indikerer dårlig kommunikation
Ændring fra baseline interpersonel kommunikation spørgeskema efter 14 uger
Jefferson Doctor Empathy Scale
Tidsramme: Ændring fra baseline Jefferson Doctor Empathy Scale efter 14 uger
Scoreintervallet er 20-140, med højere gennemsnitsscore, der repræsenterer højere niveauer af empati.
Ændring fra baseline Jefferson Doctor Empathy Scale efter 14 uger

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Visuel analog skala-kommunikation
Tidsramme: Ændring fra Baseline Visual analog skala efter 14 uger
En visuel analog skala mellem 0 og 10 vil blive brugt til at evaluere den kommunikation, der kan opstå, når de studerende går i klinisk praksis i begyndelsen og slutningen af ​​semesteret, og når de møder patienten. Nul vil blive sat til ingen, 10 vil blive sat til det maksimum, jeg kan komme i tanke om.
Ændring fra Baseline Visual analog skala efter 14 uger
Visuel analog skala-angst/stress
Tidsramme: Ændring fra Baseline Visual analog skala efter 14 uger
En visuel analog skala mellem 0 og 10 vil blive brugt til at evaluere den angst/stress, der kan opstå, når studerende går i klinisk praksis i begyndelsen og slutningen af ​​semesteret, og når de møder patienten. Nul vil blive sat til ingen, 10 vil blive sat til det maksimum, jeg kan komme i tanke om.
Ændring fra Baseline Visual analog skala efter 14 uger
Visuel analog skala-motivation
Tidsramme: Ændring fra Baseline Visual analog skala efter 14 uger
En visuel analog skala mellem 0 og 10 vil blive brugt til at evaluere den motivation, der kan opstå, når studerende går i klinisk praksis i begyndelsen og slutningen af ​​semesteret, og når de møder patienten. Nul vil blive sat til ingen, 10 vil blive sat til det maksimum, jeg kan komme i tanke om.
Ændring fra Baseline Visual analog skala efter 14 uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Acibadem University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

16. september 2021

Primær færdiggørelse (Faktiske)

15. januar 2022

Studieafslutning (Faktiske)

15. februar 2022

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

28. december 2021

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

12. januar 2022

Først opslået (Faktiske)

26. januar 2022

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

16. juni 2022

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

15. juni 2022

Sidst verificeret

1. juni 2022

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Andre undersøgelses-id-numre

  • ATADEK-2021/22/06

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

UBESLUTET

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Uddannelsesmæssige problemer

Kliniske forsøg med Kreativ dramauddannelse

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in India

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner