- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT05208151
Tvůrčí drama ve fyzioterapii a rehabilitačním vzdělávání
15. června 2022 aktualizováno: Nuray Alaca, Acibadem University
Vnímaný vliv vzdělávání komunikačních dovedností integrovaného s kreativním dramatem na fyzioterapii a rehabilitaci Empatie a komunikační dovednosti studentů k rozvoji s pacientem: Randomizovaná kontrolovaná studie
Kandidáti, kteří budou poskytovat zdravotní služby budoucnosti, by měli být připraveni poskytovat bezpečné a nejlepší služby zdravotní péče.
Aby toho bylo dosaženo, doporučuje se při školení zdravotnických pracovníků využívat nové školicí programy a metody, které zajistí podobné situace jako pracovní prostředí.
Existuje jen velmi málo studií o empatii a komunikačních percepcích, které tvořivá dramatická výchova s pacientem u studentů fyzioterapie a rehabilitace vytvoří.
Cílem této studie bylo prozkoumat vnímaný efekt nácviku komunikačních dovedností integrovaného s tvořivým dramatem na empatii a komunikační dovednosti studentů fyzioterapie a rehabilitace, které se budou rozvíjet s pacientem.
Přehled studie
Typ studie
Intervenční
Zápis (Aktuální)
40
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.
Studijní místa
-
-
-
İstanbul, Krocan, +90
- Acıbadem University
-
-
Kritéria účasti
Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
18 let až 25 let (Dospělý)
Přijímá zdravé dobrovolníky
Ano
Pohlaví způsobilá ke studiu
Všechno
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Ochota absolvovat kurz FZT 233 Efektivní komunikace s kreativním dramatem ve zdraví v kterémkoli podzimním nebo jarním semestru.
Kritéria vyloučení:
Touha absolvovat kurz FZT 233 Efektivní komunikace s kreativním dramatem ve zdraví na vlastní žádost.
- Nechce se účastnit studie
- Mít diagnostikovanou psychickou poruchu a/nebo podstupovat psychologickou léčbu
Studijní plán
Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Promítání
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Žádný zásah: Kontrolní skupina
|
|
|
Aktivní komparátor: Tvůrčí dramatická skupina
|
Kurz Efektivní komunikace s kreativním dramatem ve zdraví bude studentům poskytován 2 hodiny týdně po dobu 14 týdnů.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
dotazník mezilidské komunikace
Časové okno: Změna oproti základnímu dotazníku mezilidské komunikace po 14 týdnech
|
Uvádí se, že první čtyři položky souvisejí s komunikační úzkostí a poslední čtyři položky s komunikační důvěrou.
Každá položka má 5bodovou Likertovu škálu mezi 1 = zcela nesouhlasím 5 = zcela souhlasím.
Vysoké hodnoty ukazují na špatnou komunikaci
|
Změna oproti základnímu dotazníku mezilidské komunikace po 14 týdnech
|
|
Jeffersonova doktorská stupnice empatie
Časové okno: Změna od základní škály Jeffersonova doktora empatie po 14 týdnech
|
Rozsah skóre je 20-140, přičemž vyšší průměrné skóre představuje vyšší úroveň empatie.
|
Změna od základní škály Jeffersonova doktora empatie po 14 týdnech
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Vizuální analogová váha-komunikace
Časové okno: Změna od Baseline Visual analogové stupnice po 14 týdnech
|
Vizuální analogová škála mezi 0 a 10 bude použita k vyhodnocení komunikace, která může nastat, když studenti jdou do klinické praxe na začátku a na konci semestru a když se setkají s pacientem.
Nula bude nastavena na žádnou, 10 bude nastaveno na maximum, které mě napadne.
|
Změna od Baseline Visual analogové stupnice po 14 týdnech
|
|
Vizuální analogová stupnice-úzkost/stres
Časové okno: Změna od Baseline Visual analogové stupnice po 14 týdnech
|
Vizuální analogová stupnice mezi 0 a 10 bude použita k vyhodnocení úzkosti/stresu, který se může objevit, když studenti jdou do klinické praxe na začátku a na konci semestru a když se setkají s pacientem.
Nula bude nastavena na žádnou, 10 bude nastaveno na maximum, které mě napadne.
|
Změna od Baseline Visual analogové stupnice po 14 týdnech
|
|
Vizuální analogová motivace stupnice
Časové okno: Změna od Baseline Visual analogové stupnice po 14 týdnech
|
Vizuální analogová škála mezi 0 a 10 bude použita k vyhodnocení motivace, která se může objevit, když studenti jdou do klinické praxe na začátku a na konci semestru a když se setkají s pacientem.
Nula bude nastavena na žádnou, 10 bude nastaveno na maximum, které mě napadne.
|
Změna od Baseline Visual analogové stupnice po 14 týdnech
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.
Sponzor
Termíny studijních záznamů
Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
16. září 2021
Primární dokončení (Aktuální)
15. ledna 2022
Dokončení studie (Aktuální)
15. února 2022
Termíny zápisu do studia
První předloženo
28. prosince 2021
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
12. ledna 2022
První zveřejněno (Aktuální)
26. ledna 2022
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
16. června 2022
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
15. června 2022
Naposledy ověřeno
1. června 2022
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další identifikační čísla studie
- ATADEK-2021/22/06
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
NEROZHODNÝ
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Ne
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Ne
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Vzdělávací problémy
-
Istanbul Medipol University HospitalDokončenoÚzkost | Nemoc, kritická | Psycho-EducationalKrocan
Klinické studie na Tvůrčí dramatická výchova
-
Tulane UniversityUniversity of Alabama at Birmingham; Louisiana State University Health Sciences... a další spolupracovníciUkončenoCOVID-19 | Systémový lupus erythematodesSpojené státy
-
US Department of Veterans AffairsIndiana University School of MedicineDokončeno
-
Aydin Adnan Menderes UniversityNáborTěhotenství | Vzdělání | Narození | Spokojenost s porodem | Porodní paměťKrocan
-
Saglik Bilimleri UniversitesiDokončenoVzdělávání ošetřovatelství | Zdraví žen | Klimatická změna | Udržitelný rozvojTurecko (Türkiye)
-
Saglik Bilimleri UniversitesiDokončenoLidský papilomavirus (HPV)Krocan
-
National Taiwan University HospitalZatím nenabírámeUltrazvuk v místě péče | Přednemocniční záchranná služba
-
University of South FloridaNational Cancer Institute (NCI)StaženoDětská rakovinaSpojené státy
-
Koç UniversityNáborÚzkost změny klimatu | Povědomí o změně klimatuTurecko (Türkiye)
-
Aveiro UniversityNeznámýBolest krkuPortugalsko
-
Marie HERRDokončenoPrevence obezity | Prevence rakovinyFrancie