Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Творческая драма в физиотерапевтическом и реабилитационном образовании

15 июня 2022 г. обновлено: Nuray Alaca, Acibadem University

Воспринимаемый эффект обучения коммуникативным навыкам, интегрированного с творческой драмой, на физиотерапию и реабилитацию Эмпатия и коммуникативные навыки студентов для развития с пациентом: рандомизированное контролируемое исследование

Кандидаты, которые будут предоставлять медицинские услуги будущего, должны быть готовы предоставлять безопасные и лучшие медицинские услуги. Для достижения этого рекомендуется использовать новые обучающие программы и методы, которые будут обеспечивать сходство ситуаций с рабочей средой при обучении медицинских работников. Существует очень мало исследований эмпатии и коммуникативных восприятий, которые творческое драматическое образование создаст у пациентов со студентами отделения физиотерапии и реабилитации. Таким образом, это исследование было направлено на изучение воспринимаемого эффекта обучения коммуникативным навыкам, интегрированного с творческой драмой, на эмпатию и коммуникативные навыки студентов-физиотерапевтов и реабилитаторов, которые будут развиваться вместе с пациентом.

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

40

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

      • İstanbul, Турция, +90
        • Acıbadem University

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

От 18 лет до 25 лет (Взрослый)

Принимает здоровых добровольцев

Да

Полы, имеющие право на обучение

Все

Описание

Критерии включения:

  • Быть готовым пройти курс FZT 233 «Эффективное общение с творческой драмой в здоровье» в любом из осенних или весенних семестров.

Критерий исключения:

  • Желание пройти курс FZT 233 «Эффективное общение с творческой драмой в здоровье» по собственному желанию.

    • Нежелание участвовать в исследовании
    • Наличие диагностированного психологического расстройства и/или получение психологического лечения

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Скрининг
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Нет (открытая этикетка)

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Без вмешательства: Контрольная группа
Активный компаратор: Творческий драматический коллектив
Курс «Эффективное общение с творческой драмой в здоровье» будет проводиться по 2 часа в неделю в течение 14 недель.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
анкета межличностного общения
Временное ограничение: Изменение по сравнению с базовым опросником по межличностному общению через 14 недель
Утверждается, что первые четыре пункта связаны с коммуникативной тревожностью, а последние четыре пункта связаны с коммуникативным доверием. Каждый пункт имеет 5-балльную шкалу Лайкерта от 1 = полностью не согласен до 5 = полностью согласен. Высокие значения указывают на плохую связь
Изменение по сравнению с базовым опросником по межличностному общению через 14 недель
Шкала эмпатии доктора Джефферсона
Временное ограничение: Изменение по сравнению с базовой шкалой эмпатии доктора Джефферсона через 14 недель
Диапазон баллов составляет от 20 до 140, при этом более высокие средние баллы представляют более высокий уровень эмпатии.
Изменение по сравнению с базовой шкалой эмпатии доктора Джефферсона через 14 недель

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Визуальная аналоговая шкала связи
Временное ограничение: Изменение по сравнению с исходным уровнем визуальной аналоговой шкалы через 14 недель
Визуальная аналоговая шкала от 0 до 10 будет использоваться для оценки общения, которое может произойти, когда студенты начинают клиническую практику в начале и в конце семестра и когда они встречаются с пациентом. Ноль будет установлен равным нулю, 10 будет установлен на максимальное значение, которое я могу придумать.
Изменение по сравнению с исходным уровнем визуальной аналоговой шкалы через 14 недель
Визуальная аналоговая шкала тревоги/напряжения
Временное ограничение: Изменение по сравнению с исходным уровнем визуальной аналоговой шкалы через 14 недель
Визуальная аналоговая шкала от 0 до 10 будет использоваться для оценки тревоги/стресса, которые могут возникнуть, когда студенты начинают клиническую практику в начале и в конце семестра, а также при встрече с пациентом. Ноль будет установлен равным нулю, 10 будет установлен на максимальное значение, которое я могу придумать.
Изменение по сравнению с исходным уровнем визуальной аналоговой шкалы через 14 недель
Визуально-аналоговая шкала-мотивация
Временное ограничение: Изменение по сравнению с исходным уровнем визуальной аналоговой шкалы через 14 недель
Визуальная аналоговая шкала от 0 до 10 будет использоваться для оценки мотивации, которая может возникнуть, когда студенты начинают клиническую практику в начале и в конце семестра и когда они встречаются с пациентом. Ноль будет установлен равным нулю, 10 будет установлен на максимальное значение, которое я могу придумать.
Изменение по сравнению с исходным уровнем визуальной аналоговой шкалы через 14 недель

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

16 сентября 2021 г.

Первичное завершение (Действительный)

15 января 2022 г.

Завершение исследования (Действительный)

15 февраля 2022 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

28 декабря 2021 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

12 января 2022 г.

Первый опубликованный (Действительный)

26 января 2022 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

16 июня 2022 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

15 июня 2022 г.

Последняя проверка

1 июня 2022 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Ключевые слова

Другие идентификационные номера исследования

  • ATADEK-2021/22/06

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

НЕ РЕШЕНО

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Клинические исследования Творческое драматическое образование

Подписаться