Effekten af ​​sygeplejerske-ledede transteoretiske modelbaserede videoøvelser på faldrisiko for ældre mennesker, der bor på plejehjem

Formålet med denne undersøgelse er at undersøge effekten af ​​videotræning baseret på transteoretisk model givet til ældre personer, der bor på plejehjem under ledelse af sygeplejersker, på risikoen for at falde hos ældre personer inden for plejeprogrammer.

Denne undersøgelse blev designet som et randomiseret kontrolleret eksperiment. Populationen af ​​forskningen består af personer på 65 år og derover, der bor i Tosya Nursing Home Elderly Care and Rehabilitation Center.

Prøvestørrelsen blev beregnet ved hjælp af "G.Power-3.1.9.2"-programmet ved et 95 % konfidensniveau. Som et resultat af analysen, α=0,05, blev standardiseret effektstørrelse taget fra Cohen til variansanalysen i gentagne målinger med faktor, på grund af manglen på en tidligere undersøgelse, med en teoretisk styrke på 0,25 til 0,95, minimumsprøven størrelsen var 36 personer i alt, 18 kontrolpersoner. Det blev beregnet som 18 interventionsgrupper. Men i betragtning af, at der kan være datatab i undersøgelsen, var det planlagt at rekruttere i alt 44 personer, hvoraf 22 var i kontrolgruppen og 22 i interventionsgruppen, som opfyldte inklusionskriterierne.

Inklusionskriterier i undersøgelsen

• Personer på 65 år og derover, der meldte sig frivilligt til at deltage i forskningen
• Dem med en Mini Mental Test (MMT) scorer ≥24
• Dem med en KATZ-daglig aktivitet skala score på 6
• Har ikke et kognitivt/affektivt problem, der kan hindre kommunikation Udelukkelseskriterier fra undersøgelsen
• Dem, der har en kronisk sygdom og ikke kan kontrollere den med medicin (individer vil blive fulgt i deres filer.) Eksklusionskriterier
• Den enkeltes ønske om at forlade forskningen
• Den enkelte har en tilstand, der kræver indlæggelse
• Den enkelte deltager ikke i videoøvelser tre gange om ugen i træk.
• Død af den enkelte Simple randomiseringsmetode blev brugt, mens der blev dannet interventions- og kontrolgrupper i vores undersøgelse. I denne randomiseringsmetode kan personer, der opfylder inklusionskriterierne, henføres til grupperne helt tilfældigt med lige stor sandsynlighed og uafhængigt af den tidligere opgave efter deltagelse i undersøgelsen. Computerassisteret randomiseringsmetode blev brugt i simpel randomisering. Til denne metode, https://www.randomizer.org/ side blev brugt, og der blev oprettet interventions- og kontrolgrupper.

Data i forskningen; "Standardiseret Mini Mental Test", "Modificeret Mini Mental Test for Utrænede", "KATZ Activities of Daily Living Scale", "Personal Information Form", "Tinetti Balance and Gait Test", "Exercise Change Stages Scale", "Exercise Change" Process" Scale", "Exercise Decision-Making Scale", "Exercise Self-Efficacy Scale".

Inden forskningen startede, blev alle ældre inviteret til plejehjemmets seminarsal for at give information om forskningen ved at mødes med plejehjemsdirektøren. Det første interview blev afholdt med ældre personer, som kunne komme til seminarsalen. I det første interview blev der givet information om forskningen, og individernes overholdelse af inklusionskriterierne blev evalueret. Skriftlige og mundtlige samtykker blev indhentet fra de ældre personer, som opfyldte inklusionskriterierne og indvilligede i at deltage i undersøgelsen.

Dataindsamlingsskemaer blev anvendt til interventionsgruppen i prætesten. Disse former er; "Personlig informationsskema, Tinetti balance- og gangtest, skala for øvelsesændringsstadier, øvelsesændringsprocesskala, øvelsesbeslutningsskala, øvelses-selveffektivitetsskala". Ældre personer blev inddelt i 5 grupper i henhold til ændringsstadierne i TTM-skalaen (ikke tænkning, tænkning, forberedelse, bevægelse og fortsættelse). Ifølge forandringsfasen er de i ikke-tænkefasen klokken 10.00 mandage, onsdage og fredage, dem i tænkefasen er klokken 13.00 mandage, onsdage og fredage, og dem i forberedelsesfasen er kl. 15.00 mandage, onsdage og fredage i ugen. De blev bedt om at komme til seminarsalen kl. 00:00. Det blev forklaret, at der ville blive set en træningsvideo om fysisk aktivitet. Dem i forberedelsesfasen blev bedt om at komme i aktivitetshallen kl. 10.00 på tirsdage, torsdage og lørdage i ugen og kl. 14.00 tirsdage, torsdage og lørdage i ugen, mens de er iført deres behagelige tøj. Det blev sagt, at der ville blive set en trænings- og motivationsvideo om fysisk aktivitet, og øvelserne ville blive udført under supervision af forskeren med "show-and-make-teknikken". Indledende opfølgning 1-3. Mellem uge 4-6, anden opfølgning. Mellem uge 7-9, den tredje opfølgning. blev gjort inden for uger. Deltagere 10-12. Der vil ikke blive ansøgt mellem ugerne, og den sidste test vil blive udført i den 12. uge.

Dataindsamlingsskemaer blev anvendt til kontrolgruppen i prætesten. Disse former er; "Personlig informationsskema, Tinetti balance- og gangtest, skala for øvelsesændringsstadier, øvelsesændringsprocesskala, øvelsesbeslutningsskala, øvelses-selveffektivitetsskala". Indledende opfølgning 1-3. Mellem uge 4-6, anden opfølgning. Mellem uge 7-9, den tredje opfølgning. blev gjort inden for uger. Den endelige test vil blive gennemført i uge 12. For at undgå et etisk dilemma mellem personerne i kontrol- og interventionsgruppen, vil videoerne blive set af personerne i kontrolgruppen ved afslutningen af ​​undersøgelsen.