L'effetto dei corsi di formazione video basati su modelli transteorici guidati da infermiere sul rischio di cadute per le persone anziane che vivono in case di cura

Lo scopo di questo studio è quello di esaminare l'effetto dei corsi di formazione video basati sul modello transteoretico dati a persone anziane che vivono in case di cura sotto la guida di infermieri sul rischio di caduta negli anziani all'interno di programmi di assistenza infermieristica.

Questo studio è stato progettato come un esperimento controllato randomizzato. La popolazione della ricerca è composta da persone di età pari o superiore a 65 anni che vivono nel centro di cura e riabilitazione per anziani della casa di cura Tosya.

La dimensione del campione è stata calcolata utilizzando il programma "G.Power-3.1.9.2" con un livello di confidenza del 95%. Come risultato dell'analisi, α=0,05, la dimensione dell'effetto standardizzata è stata presa da Cohen per l'analisi della varianza in misurazioni ripetute con fattore, a causa della mancanza di uno studio precedente, con una potenza teorica da 0,25 a 0,95, il campione minimo la dimensione era di 36 persone in totale, 18 soggetti di controllo. È stato calcolato come 18 gruppi di intervento. Tuttavia, considerando che potrebbero esserci perdite di dati nello studio, è stato pianificato di reclutare un totale di 44 persone, 22 delle quali erano nel gruppo di controllo e 22 nel gruppo di intervento, che soddisfacevano i criteri di inclusione.

Criteri di inclusione nello studio

• Individui di età pari o superiore a 65 anni che si sono offerti volontari per partecipare alla ricerca
• Quelli con un punteggio del Mini Mental Test (MMT) ≥24
• Quelli con un punteggio della scala delle attività della vita quotidiana KATZ di 6
• Non ha un problema cognitivo/affettivo che possa ostacolare la comunicazione Criteri di esclusione dallo studio
• Coloro che hanno una malattia cronica e non possono controllarla con i farmaci (Gli individui saranno seguiti nelle loro cartelle). Criteri di esclusione
• Il desiderio dell'individuo di lasciare la ricerca
• L'individuo ha una condizione che richiede il ricovero in ospedale
• L'individuo non partecipa a corsi di formazione con esercizi video tre volte alla settimana di seguito.
• Morte dell'individuo Il metodo di randomizzazione semplice è stato utilizzato durante la formazione di gruppi di intervento e di controllo nel nostro studio. In questo metodo di randomizzazione, gli individui che soddisfano i criteri di inclusione possono essere assegnati ai gruppi in modo completamente casuale, con uguale probabilità e indipendentemente dall'assegnazione precedente, dopo aver partecipato allo studio. Il metodo di randomizzazione computer-assistita è stato utilizzato nella randomizzazione semplice. Per questo metodo, https://www.randomizer.org/ pagina è stata utilizzata e sono stati creati gruppi di intervento e di controllo.

Dati nella ricerca; "Mini test mentale standardizzato", "Mini test mentale modificato per inesperti", "Scala delle attività della vita quotidiana KATZ", "Modulo informazioni personali", "Tinetti Balance and Gait Test", "Scala delle fasi del cambio di esercizio", "Cambio di esercizio "Scala del processo", "Scala del processo decisionale dell'esercizio", "Scala dell'autoefficacia dell'esercizio".

Prima di iniziare la ricerca, tutti gli anziani sono stati invitati nell'aula seminari della Casa di Cura per dare informazioni sulla ricerca incontrando il Direttore della Casa di Cura. La prima intervista è stata fatta con persone anziane che potevano venire nella sala del seminario. Nella prima intervista sono state fornite informazioni sulla ricerca ed è stata valutata la rispondenza delle persone ai criteri di inclusione. I consensi scritti e verbali sono stati ottenuti dalle persone anziane che hanno soddisfatto i criteri di inclusione e hanno accettato di partecipare allo studio.

I moduli di raccolta dati sono stati applicati al gruppo di intervento nel pre-test. Queste forme sono; "Modulo delle informazioni personali, test dell'equilibrio e dell'andatura Tinetti, scala delle fasi di modifica dell'esercizio, scala del processo di modifica dell'esercizio, scala del processo decisionale dell'esercizio, scala dell'autoefficacia dell'esercizio". Gli anziani sono stati divisi in 5 gruppi in base alle fasi di cambiamento nella scala TTM (non pensiero, pensiero, preparazione, movimento e continuazione). Secondo la fase di cambiamento, quelli nella fase di non pensiero sono alle 10:00 il lunedì, mercoledì e venerdì, quelli nella fase di pensiero sono alle 13:00 il lunedì, mercoledì e venerdì e quelli nella fase preparatoria sono alle 15:00 il lunedì, mercoledì e venerdì della settimana. È stato chiesto loro di venire nella sala del seminario alle 00:00. È stato spiegato che sarebbe stato guardato un video di formazione sull'attività fisica. Coloro che erano in fase di preparazione sono stati invitati a venire nella sala delle attività alle 10:00 il martedì, il giovedì e il sabato della settimana, e alle 14:00 il martedì, il giovedì e il sabato della settimana, indossando i loro abiti comodi. Si diceva che sarebbe stato guardato un video formativo e motivazionale sull'attività fisica e gli esercizi sarebbero stati svolti sotto la supervisione del ricercatore con la "tecnica show-and-make". Follow-up iniziale 1-3. Tra le settimane 4-6, il secondo follow-up. Tra le settimane 7-9, il terzo follow-up. è stato fatto in poche settimane. Partecipanti 10-12. Nessuna domanda verrà presentata tra le settimane e l'ultimo test verrà eseguito nella 12a settimana.

I moduli di raccolta dati sono stati applicati al gruppo di controllo nel pre-test. Queste forme sono; "Modulo delle informazioni personali, test dell'equilibrio e dell'andatura Tinetti, scala delle fasi di modifica dell'esercizio, scala del processo di modifica dell'esercizio, scala del processo decisionale dell'esercizio, scala dell'autoefficacia dell'esercizio". Follow-up iniziale 1-3. Tra le settimane 4-6, il secondo follow-up. Tra le settimane 7-9, il terzo follow-up. è stato fatto in poche settimane. Il test finale si svolgerà alla settimana 12. Al fine di evitare un dilemma etico tra gli individui nei gruppi di controllo e di intervento, i video saranno guardati dagli individui nel gruppo di controllo alla fine dello studio.