Randomiseret kontrolforsøg af en interventionspakke til fremme af følelsesreguleringsstrategier hos universitetsstuderende

Purrble-indgrebet har form af et interaktivt plyslegetøj, designet til at blive overdraget til eleven og understøtter beroligende i øjeblikket - se JMIR Res Protoc 2021;10(11):e28914 (doi: 10.2196/28914)

Single Session Intervention er blevet co-produceret med universitetsstuderende og kliniske eksperter (Prof Jessica Schleider og Prof James Gross), der kombinerer teorierne om følelsesregulering med de kvalitative erfaringer fra studerende i åbent forsøg.

Resultatet følger en traditionel SSI-struktur (jf. Schleider et al 2020), herunder

1. Indledende vejledt refleksionsøvelse
2. Kort interaktiv psykoedukation
3. Personlig handlingsplan

SSI'et vil være tilgængeligt for studerende på et websted og være både desktop- og mobilbrowservenligt. Den fulde proces bør ikke tage eleverne længere end 30 minutter.

Purrble intervention som beskrevet ovenfor.

Single Session Intervention (SSI) (~30 min.), der kombinerer teorierne om ER med erfaringer fra studerende involveret i tidligere studier og følger en traditionel SSI-struktur (Schleider et al 2020). Specifikt indhold er blevet co-produceret med studerende og eksperter.

• Purrble intervention + Single Session Intervention

Det primære formål er at undersøge virkningerne af Purrble + SSI-intervention på studerendes ændringer i angst i løbet af den akademiske periode (i sammenligning med en ventelistet elevgruppe).

Målt ved: Generalized Anxiety Disorder Assessment (GAD-7), et syv-element instrument, der bruges til at måle eller vurdere sværhedsgraden af ​​generaliseret angst. Hvert punkt beder individet om at vurdere sværhedsgraden af ​​deres symptomer i løbet af de sidste to uger (Splitzer et al., 2006).

GAD-7-scoren beregnes ved at tildele scorer på 0, 1, 2 og 3 til svarkategorierne "slet ikke", "adskillige dage", "mere end halvdelen af ​​dagene" og "næsten hver dag, " henholdsvis, og derefter lægge resultaterne for de syv spørgsmål sammen (score spænder fra 0-21). Score på 5, 10 og 15 repræsenterer cut-points for henholdsvis mild, moderat og svær angst. Når det bruges som et screeningsværktøj, anbefales yderligere evaluering, når scoren er 10 eller højere.

Et sekundært mål inkluderer at undersøge virkningerne af Purrble + SSI-intervention på ændringer i elevernes depression over de to akademiske terminer (i sammenligning med en ventelistet elevgruppe).

Målt ved: Beck Hopelessness Scale (Beck, 1988) giver en selvrapporteringsmåling af ens negative forventninger til fremtiden. Den består af 20 sand-falske elementer opstillet inden for tre faktorer: Følelser om fremtiden, tab af motivation og fremtidsforventninger. Den samlede score er en sum af varesvar. Scorer spænder fra: 0 til 3 inden for det normale område, 4 til 8 mild håbløshed, 9 til 14 moderat håbløshed og scorer større end 14 identificerer alvorlig håbløshed.

Baseret på resultaterne fra pilot-RCT er Patient Health Questionnaire-9 (Kroenke et al., 2001) blevet inkluderet som et centralt sekundært mål. Formålet er at undersøge virkningerne af Purrble + SSI-intervention på ændringer i studerendes depression i løbet af den akademiske periode (i sammenligning med en ventelistet elevgruppe).

Målt ved: PHQ-9, et depressionsmodul, som scorer hvert af de ni DSM-IV-kriterier som "0" (slet ikke) til "3" (næsten hver dag). Det er ikke et screeningsværktøj for depression, men det bruges til at overvåge sværhedsgraden af ​​depression og respons på behandling. Den maksimale score er 27 (9 spørgsmål x maksimalt 3 point pr. spørgsmål). Sværhedsgraden af ​​depression er klassificeret baseret på PHQ-9-score:

Ingen 0-4 Mild 5-9 Moderat 10-14 Moderat svær 15-19 Svær 20-27

Et sekundært mål omfatter at undersøge virkningerne af Purrble + SSI-intervention på ændringer i elevernes følelsesreguleringsprocesser i løbet af den akademiske periode (i sammenligning med en ventelistet elevgruppe).

Elevrapporterede overbevisninger om følelsesregulering vil blive målt ved spørgeskemaet Emotion Regulation Beliefs (Ford et al., 2018). Specifikt vil eleverne besvare 4 spørgsmål på en 5-punkts Likert-skala (helt uenig --> meget enig), som spørger om inkrementelle og entitetstro. Incrementelle overbevisningselementer scores omvendt. Score spænder fra 4-20, højere score på tværs af overbevisninger indikerer at have entitetstro, mens lavere scores fortolkes som inkrementelle overbevisninger.

Et sekundært mål inkluderer at undersøge virkningerne af Purrble + SSI-intervention på ændringer i elevernes følelsesreguleringsprocesser over en periode på to akademiske terminer (i sammenligning med en ventelistet elevgruppe).

Elevrapporteret evne til at regulere/håndtere egne følelser vil blive målt ved Self-Efficacy-versionen af ​​Emotion Regulation Questionnaire (ERQ-SE; Goldin et al., 2012). ERQ-SE-scoren beregnes ved at tildele score fra 1 ( meget uenig) til 7 (meget enig), 4 betragtes som neutrale. Bedømmelser beregnes for en total self-efficacy-score (10-70), med højere score, der indikerer bedre evne til at styre sine følelser.

Et sekundært mål inkluderer at undersøge virkningerne af Purrble + SSI-intervention på ændringer i elevernes depression over de to akademiske terminer (i sammenligning med en ventelistet elevgruppe).

Målt ved: The State Hope Scale (Snyder et al., 1996) er et 6-element selvrapporteringsmål for igangværende målrettet tænkning (agentur og veje). Svar vurderes på en 8-punkts Likert-skala, der spænder fra 1 (bestemt sandt) til 8 (bestemt falsk) med højere score, der indikerer større tilstandshåb (samlet score: 6-48).

Et sekundært mål inkluderer at undersøge engagementerne med Purrble + SSI-interventionen over de to akademiske perioder.

Målt ved: En skræddersyet undersøgelse informeret af pilotundersøgelsen (Dauden Roquet et al., 2022). Spørgsmålene spørger om Purrble-brug og opfattet anvendelighed. Varer er vurderet på en skala fra 0 til 4, medmindre andet er angivet, og vil blive analyseret separat.

• Hvor ofte engagerede deltagerne sig med Purrble i denne uge? Hvis slet ikke, hvorfor tror deltagerne, at det var det?
• Gjorde engagementet med Purrble i gennemsnit nogen forskel for, hvordan deltagerne havde det på det tidspunkt?

Et sekundært mål inkluderer at undersøge engagementerne med Purrble + SSI-interventionen over de to akademiske perioder.

Målt ved: En tilpasset version af Twente Engagement med eHealth Technologies Scale (TWEETS; Kelders et al., 2020). Bestående af 9 punkter målt på en 5-punkts Likert-skala, der spænder fra meget uenig (0) til meget enig (4), total score fra 0-36. Engagement er opdelt i underafsnit, der overvejer adfærd, kognitivt og affektivt engagement. Højere score indikerer større engagement i interventionen.

Målt ved: En programfeedback-skala (Schleider et al., 2019) blev tilpasset til denne undersøgelse. Varer vurderet på en skala fra 1 (virkelig uenig) til 5 (virkelig enig), medmindre andet er angivet. Hvert emne kan analyseres separat, og som en gennemsnitlig score på tværs af emner de 7 kvantitative elementer, den samlede score spænder fra 7-45.

1. Jeg nød programmet
2. Jeg forstod programmet
3. Dette program var nemt at bruge
4. Jeg prøvede mit bedste under programmet
5. Jeg tror, ​​programmet ville være nyttigt for andre universitetsstuderende
6. Jeg vil anbefale dette program til en ven, der går igennem en hård tid
7. Jeg er enig i programmets budskab
8. Hvad kunne deltagerne lide ved programmet? Del så mange sande tanker og følelser, som deltagerne har lyst til << åbent tekstområde >>
9. Hvad ville deltagerne ændre ved programmet? Del så mange sande tanker og følelser, som deltagerne har lyst til << åbent tekstområde >>