Karakterisering af mentaliseringsprofiler relateret til følelsesmæssig regulering blandt teenagere med adfærdsforstyrrelser (CARMEN)

Adfærdsforstyrrelser hos unge er defineret af et sæt adfærd (såsom aggressivitet, agitation, klastisk krise, løbe væk og fare), hvis fælles karakteristika er overvægten af ​​handling over mentalisering og modstand mod normale socialiseringsprocesser.

Disse lidelser er forbundet med betydelig sygelighed og høj dødelighed forbundet med en høj grad af selvmord eller selvmordsforsøg. Adfærdsforstyrrelser i ungdomsårene er forbundet med mentaliseringsdefekter (dvs. den psykiske proces, hvorved den unge forestiller sig og fortolker sin adfærd og til ændringer i følelsesmæssig reguleringskapacitet. Denne følelsesmæssige dysregulering har flere komponenter, herunder motoriske og fysiologiske komponenter. Desuden er denne dysregulering opbygget i en dynamisk proces knyttet til omgivelserne, herunder den unges forhold til forældrene. Til dato er de psykopatologiske processer, der ligger til grund for adfærdsforstyrrelser hos teenageren, ukendte, hvilket forhindrer i at tilbyde passende psykologisk behandling. Det forekommer således væsentligt at karakterisere unges adfærd ved at integrere både mentaliseringsevner, de fysiologiske parametre for deres følelsesmæssige regulering og de interaktive mønstre med deres forældre. Denne tilgang gør det muligt at overvinde de unges vanskeligheder med at bruge ord til at udtrykke, hvad de føler og dermed forstå deres psykiske funktion og de strategier, som de lægger for at regulere deres følelser.

Denne undersøgelse er et monocentrisk tværsnits beskrivende observationsstudie.

Formålet med denne undersøgelse er at beskrive mentaliseringsprofilerne for unge med psykiske lidelsers adfærd og at evaluere:

• Oculomotoriske parametre for følelsesmæssig regulering
• Fysiologiske parametre for følelsesmæssig regulering (elektrodermal aktivitet, RED)
• Selvvurderede mentaliseringsevner (RFQ-Y skala)
• Følelsesmæssig regulering (DERS-skala)
• Den følelsesmæssige og adfærdsmæssige funktion af unge (YSR-skala)
• Tilknytningskarakteristika for unge (ARSQ-skala)
• Den unges interaktion med sin forælder (GPACS-skala)
• Forældres refleksive kapaciteter (RFQ-skala). Denne forskning blev udviklet til at understøtte en omfattende forståelse af teenagers processer med integration af bio-neuro-sociale parametre.

Formålet med denne undersøgelse er at etablere mentaliseringsprofiler for den kliniske population af unge med adfærdsforstyrrelser og deres neurofysiologiske korrelater af følelsesmæssig regulering.

Disse første data er væsentlige for en bedre forståelse af denne kliniske population og et udgangspunkt for fremtidig forskning; især at udvikle terapier baseret på mentalisering i denne befolkning og at evaluere deres effektivitet.