Karakterisering av mentaliseringsprofiler relatert til emosjonell regulering blant tenåringer med atferdsforstyrrelser (CARMEN)

Atferdsforstyrrelser hos ungdom er definert av et sett med atferd (som aggressivitet, agitasjon, klastisk krise, rømming og fare) hvis felles karaktertrekk er overvekt av handling over mentalisering og motstand mot normale sosialiseringsprosesser.

Disse lidelsene er assosiert med betydelig sykelighet og høy dødelighet knyttet til et høyt antall selvmord eller selvmordsforsøk. Atferdsforstyrrelser i ungdomsårene er knyttet til mentaliseringsdefekter (dvs. den psykiske prosessen der ungdommen forestiller seg og tolker atferden sin og til endringer i emosjonell reguleringsevne. Denne følelsesmessige dysreguleringen har flere komponenter, inkludert motoriske og fysiologiske komponenter. Dessuten er denne dysreguleringen konstruert i en dynamisk prosess knyttet til miljøet, inkludert ungdommens forhold til foreldrene. Til dags dato er de psykopatologiske prosessene som ligger til grunn for atferdsforstyrrelser hos tenåringen ukjente, noe som hindrer å tilby passende psykologisk behandling. Det virker derfor essensielt å karakterisere ungdommens atferd, ved å integrere både mentaliseringsevner, de fysiologiske parameterne for deres emosjonelle regulering og de interaktive mønstrene med foreldrene. Denne tilnærmingen gjør det mulig å overvinne vanskelighetene for ungdom med å bruke ord for å uttrykke hva de føler og dermed forstå deres psykiske funksjon og strategiene de legger i bruk for å regulere følelsene sine.

Denne studien er en monosentrisk tverrsnitts beskrivende observasjonsstudie.

Målet med denne studien er å beskrive mentaliseringsprofilene til ungdom med psykisk lidelsesadferd og å evaluere:

• Oculomotoriske parametere for emosjonell regulering
• Fysiologiske parametere for emosjonell regulering (elektrodermal aktivitet, RED)
• Selvvurderte mentaliseringsevner (RFQ-Y skala)
• Emosjonell regulering (DERS-skala)
• Den emosjonelle og atferdsmessige funksjonen til ungdom (YSR-skala)
• Tilknytningsegenskaper hos ungdom (ARSQ-skala)
• Ungdommens interaksjoner med foreldrene (GPACS-skala)
• Foreldres refleksive kapasiteter (RFQ-skala). Denne forskningen ble utviklet for å støtte en omfattende forståelse av ungdomsprosesser med integrering av bio-nevrososiale parametere.

Målet med denne studien er å etablere mentaliseringsprofiler for den kliniske populasjonen av ungdom med atferdsforstyrrelser og deres nevrofysiologiske korrelater av emosjonell regulering.

Disse første dataene er avgjørende for en bedre forståelse av denne kliniske populasjonen og et utgangspunkt for fremtidig forskning; spesielt for å utvikle terapier basert på mentalisering i denne populasjonen og for å evaluere deres effektivitet.