Seksuel uddannelse hos kvinder baseret på Plissit-modellen om bevidsthed og holdning hos jordemoderstuderende

Intervention For at forbedre det pædagogiske indhold har forskere gennemført en litteraturgennemgang om gynækologiske kræftformer, seksuelle problemer ved gynækologisk kræft, seksuel rådgivning. Træningsindholdet blev til efter litteraturgennemgangen.

Gynækologiske kræftformer er ondartede sygdomme i æggestokkene, livmoderhalsen, endometrium, vulva, vagina og æggeledere, der udgør det kvindelige reproduktive system. GLOBACAN (Global Cancer Observatory) 2020-data viser, at gynækologiske kræftformer rangerer på en fjerdeplads blandt de mest almindelige kræfttyper blandt kvinder i verden. Gynækologiske kræftformer er ansvarlige for mere end 100.000 forekomster og 32.000 dødsfald om året. Der sker væsentlige ændringer, især på seksualitetsområdet. Det er kendt, at seksuelt aktive gynækologiske kræfttilfælde ofte klager over dyspareuni, vaginal tørhed, postcoital blødning, forringelse af seksuel ophidselse, mangel på seksuel lyst, genipelvic smerte. Derudover kan ændringer i de kvindelige kønsorganer, såsom vaginal stenose, vaginal tørhed, ardannelse i skeden og vaginal atrofi, føre til seksuel dysfunktion. Seksuel dysfunktion er en af ​​de mest almindelige og bekymrende livskvalitetsproblemer, som kvinder med gynækologisk kræft står over for, men det diskuteres sjældent blandt kræftpatienter, overlevende og sundhedspersonale. Derfor bør en omfattende vurdering af seksuel sundhed fra det første besøg af patienter udføres som en rutinemæssig del af hver undersøgelse. I denne forbindelse er sundhedsprofessionelle nødt til at anvende ressourcer, der tilskynder til effektiv, følsom kommunikation med patienter om seksuelle sundhedsproblemer. En af de mest anvendte interventioner inden for vurdering og håndtering af seksuelle problemer er PLISSIT-modellen. PLISSIT-modellen giver et sikkert, tolerant og terapeutisk miljø til diskussion af seksuelle bekymringer, og opmuntrer til henvisning til en passende specialist efter behov. Modellen består af fire trin til at løse seksuelle bekymringer: Samtykke, begrænset information, specifikke anbefalinger og intensiv terapi. Den første fase af denne model er at give patienterne mulighed for at dele deres tanker og bekymringer om deres sexliv. I anden fase informeres enkeltpersoner om deres tanker og bekymringer om deres sexliv. I tredje fase får patienterne "særlige anbefalinger". Specifikke anbefalinger bør være passende for hver persons individuelle behov. På dette tidspunkt skal sundhedsprofessionelle vide mere om seksualitet for at kunne give patientspecifik information. Den fjerde fase involverer henvisning af patienten til den relevante specialist. Denne model gør det muligt for sundhedspersonale at udvikle effektive strategier til at håndtere seksuelle bekymringer. For at modellen kan anvendes effektivt, er det væsentligt, at de relevante sundhedsprofessionelle er informeret om emnet. I den sammenhæng er det meget vigtigt at vise sundhedsprofessionelle og studerende, der studerer inden for sundhedsområdet, at seksualitet er meget vigtig hos kvinder med gynækologisk kræft, at øge deres opmærksomhed på området og at sikre, at deres positive holdninger til seksualitet dannes. Af denne grund er 3. års studerende på jordemoderafdelingen i denne undersøgelse blevet uddannet i "seksualitetsundervisning for kvinder med gynækologisk kræft" udarbejdet ud fra PLISSIT-modellen, og det blev undersøgt, hvordan den gynækologiske kræftbevidsthed og seksuelle holdninger og overbevisninger vedr. eleverne blev ramt.

I denne undersøgelse har det til formål at bestemme effekten af ​​seksualundervisning i tråd med PLISSIT-modellen på elevernes gynækologiske kræftbevidsthedsniveau og deres seksuelle holdninger og overbevisninger.