Seksuele voorlichting bij vrouwen gebaseerd op het Plissit-model over bewustzijn en houding bij studenten verloskunde

Interventie Om de educatieve inhoud te verbeteren, voerden onderzoekers een literatuuronderzoek uit over gynaecologische kankers, seksuele problemen bij gynaecologische kanker, seksuele counseling. De inhoud van de training is tot stand gekomen na het literatuuronderzoek.

Gynaecologische kankers zijn kwaadaardige ziekten van de eierstokken, baarmoederhals, endometrium, vulva, vagina en eileiders die deel uitmaken van het vrouwelijke voortplantingssysteem. GLOBACAN (Global Cancer Observatory) 2020-gegevens tonen aan dat gynaecologische kankers op de vierde plaats staan ​​van de meest voorkomende soorten kanker bij vrouwen in de wereld. Gynaecologische kankers zijn verantwoordelijk voor meer dan 100.000 gevallen en 32.000 sterfgevallen per jaar. Er vinden grote veranderingen plaats, vooral op het gebied van seksualiteit. Het is bekend dat gevallen van seksueel actieve gynaecologische kanker vaak klagen over dyspareunie, vaginale droogheid, postcoïtale bloedingen, verslechtering van seksuele opwinding, gebrek aan seksueel verlangen, urogenitale pijn. Bovendien kunnen veranderingen in de vrouwelijke geslachtsorganen, zoals vaginale stenose, vaginale droogheid, littekenvorming in de vagina en vaginale atrofie, leiden tot seksuele disfunctie. Seksuele disfunctie is een van de meest voorkomende en verontrustende levenskwaliteiten waarmee vrouwen met gynaecologische kanker worden geconfronteerd, maar wordt zelden besproken door kankerpatiënten, overlevenden en gezondheidswerkers. Daarom moet een uitgebreide beoordeling van de seksuele gezondheid vanaf het eerste bezoek van patiënten worden uitgevoerd als routinematig onderdeel van elk onderzoek. In dit opzicht moeten gezondheidswerkers middelen gebruiken die effectieve, gevoelige communicatie met patiënten over seksuele gezondheidsproblemen stimuleren. Een van de meest gebruikte interventies op het gebied van het beoordelen en beheersen van seksuele problemen is het PLISSIT-model. Het PLISSIT-model biedt een veilige, tolerante en therapeutische omgeving voor het bespreken van seksuele zorgen, en moedigt indien nodig doorverwijzing naar een geschikte specialist aan. Het model bestaat uit vier stappen om seksuele problemen aan te pakken: toestemming, beperkte informatie, specifieke aanbevelingen en intensieve therapie. De eerste fase van dit model is om patiënten in staat te stellen hun gedachten en zorgen over hun seksleven te delen. In de tweede fase worden individuen geïnformeerd over hun gedachten en zorgen over hun seksleven. In de derde fase krijgen patiënten "speciale aanbevelingen". Specifieke aanbevelingen moeten geschikt zijn voor ieders individuele behoeften. Op dit moment moeten gezondheidswerkers meer weten over seksualiteit om patiëntspecifieke informatie te kunnen geven. In de vierde fase wordt de patiënt doorverwezen naar de betreffende specialist. Dit model stelt zorgprofessionals in staat om effectieve strategieën te ontwikkelen voor het aanpakken van seksuele zorgen. Voor een goede toepassing van het model is het essentieel dat de betrokken zorgprofessionals over het onderwerp worden geïnformeerd. In deze context is het erg belangrijk om gezondheidswerkers en studenten die op het gebied van gezondheid studeren te laten zien dat seksualiteit erg belangrijk is bij vrouwen met gynaecologische kanker, om hun bewustzijn in het veld te vergroten en ervoor te zorgen dat hun positieve houding ten opzichte van seksualiteit wordt gevormd. Daarom werden in dit onderzoek 3e-jaars studenten van de afdeling verloskunde getraind in "seksuele vorming voor vrouwen met gynaecologische kanker", opgesteld op basis van het PLISSIT-model, en werd onderzocht hoe het gynaecologische kankerbewustzijn en de seksuele attitudes en overtuigingen van de studenten werden getroffen.

In deze studie is het doel om het effect van seksuele voorlichting in lijn met het PLISSIT-model op de gynaecologische kankerbewustzijnsniveaus van de studenten en hun seksuele attitudes en overtuigingen te bepalen.