Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effekter af aktivt videospil på præ-håndskriftfærdigheder hos børn med Downs syndrom.

9. november 2023 opdateret af: Riphah International University

Downs syndrom er en genetisk lidelse forårsaget af trisomi 21. Downs syndrom er den mest almindelige genetiske psykiske funktionsnedsættelse, der påvirker børn fysisk, mentalt og funktionelt. Det opstår på grund af en ekstra kopi af kromosom 21. Det involverer en let flad ansigtsprofil, lav muskeltonus opadskrånende øjne og ligamentøs slaphed. Central hypotoni, mental retardering og kort statur er meget almindelige træk hos børn med downs syndrom. Børn med downs syndrom er karakteriseret ved akavede bevægelser, gang, øget fleksibilitet i leddene, timing af mestring af basale færdigheder og underudvikling af finmotorik. Aktivt videospil brugte forskellige spil, der involverer interaktive sessioner, der kan forbedre kortikal genkendelse, motorisk læring og funktionsprofil for børn med DS. Formålet med denne undersøgelse er at bestemme virkningerne af aktivt videospil på færdigheder til at skrive på forhånd hos børn med downs syndrom. Dette vil være en RCT (Randomized Controlled Trial). Stikprøvestørrelsen var 18, og undersøgelsesdesignet var et case-kontrolforsøg. Inklusionskriterierne er børn med downs syndrom i alderen 6 til 12 år, både mandlige og kvindelige patienter er tilfældigt udvalgt og børn med dårlige færdigheder til at skrive på forhånd. Og udelukkelseskriterierne for denne undersøgelse er børn med enhver anden neurologisk tilstand som (epilepsi, ustabilitet i atlantoaksiale led, hjerteanomalier) syn og høretab. To grupper blev tilfældigt tildelt og ligeligt opdelt patienter i hver gruppe. Gruppe A modtog færdigheder inden for håndskrivning, som at spore alfabeter og tal, skribleri, farvelægning, maling, og gruppe B modtog aktive videospil og færdigheder inden for håndskrivning. Til måling af hver gruppes udviklingskoordinering

lidelse spørgeskema værktøj bruges. Sessionen vil blive taget 30 minutter tre gange om ugen i (8 uger i træk). Data indsamlet fra forskellige centre, Raising sun-instituttet for specialundervisning. Autisme ressourcecenter Lahore. SPSS til Windows-software, version 25 vil blive brugt til at analysere data ved hjælp af statistisk signifikans p=0,05. Shapiro-Wilk testen vil blive brugt til at kontrollere normaliteten af ​​data. Nøgleord: Aktivt videospil, Downs syndrom, Computerspil, Finmotorik, Forhåndsskrivning, Virtual reality-spil.

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

For at bestemme virkningerne af aktivt videospil på færdigheder til at skrive på forhånd hos børn med downs syndrom.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

30

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Punjab
      • Lahore, Punjab, Pakistan
        • Lingua Speech Model town

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Alder 5 til 14 år.
  • Både mandlig og kvindelig patient diagnosticeret med downs syndrom.
  • Kan forstå og følge verbale kommandoer.
  • Børn med Downs syndrom med færdigheder i at skrive på forhånd er ikke gode.
  • Besvær med finmotorik.

Ekskluderingskriterier:

  • Patienter vil have ethvert neurologisk tegn (epilepsi, ustabilitet i atlantoaksialleddet, hjerteanomalier, syns- og høretab, taletab.
  • Muskuloskeletale og mobilitetsforstyrrelser.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Andet: kontrolleret gruppe
Ni børn vil blive tilfældigt fordelt i kontrolgruppen, som kun får færdigheder i at skrive på forhånd.
færdigheder til at skrive på forhånd
Eksperimentel: Eksperimentel gruppe
Ni børn vil blive tilfældigt fordelt til en eksperimentel gruppe, der modtager aktivt videospil sammen med færdigheder til at skrive på forhånd.
færdigheder til at skrive på forhånd
wii sports er en samling fem sportsspil stimulering, som er blevet designet til at demonstrere bevægelsesfølende egenskaber af wii fjernbetjening
Andre navne:
  • videospil

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
før håndskriftfærdighedssyndrom.
Tidsramme: 6 måneder
bilateral håndbrug vil afgøre ved boks og boldtest børn med downs syndrom.
6 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Nageen Zahra, ms, Ripha International Univerity

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

  • O'BRIEN JC, O'BRIEN MO. Educational Systems. Pediatric Skills for Occupational Therapy Assistants E-Book. 2020 Jul 12:46.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

27. maj 2023

Primær færdiggørelse (Faktiske)

31. august 2023

Studieafslutning (Faktiske)

15. september 2023

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

31. juli 2023

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

4. august 2023

Først opslået (Faktiske)

7. august 2023

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

13. november 2023

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

9. november 2023

Sidst verificeret

1. november 2023

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Downs syndrom

Abonner