- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT06162364
Kirurgisk håndvask og steril forbindingstræning med Virtual Reality-briller
Undersøgelse af effekten af scenariebaseret tredimensionel videouddannelse ved brug af Virtual Reality-briller på sygeplejestuderendes kirurgiske håndvask og sterile påklædningsevner
SAMMENDRAG Denne undersøgelse er en sammenligning af virkningen af virtual reality på kirurgisk håndvask og steril dressing viden, færdigheder, tilfredshed og tillid hos sygeplejestuderende, der er indskrevet i kirurgisk sygepleje, i modsætning til konventionelle undervisningsmetoder.
Nøgleord: Virtual reality, kirurgisk sygeplejerskeuddannelse, kirurgisk håndvask og sterile påklædningsfærdigheder, scenariebaseret uddannelse, tredimensionel videouddannelse.
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
Osmani̇ye
-
Merkez, Osmani̇ye, Kalkun, 80010
- Songül GÜNGÖR
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
At være 18 år og ældre,
At være en aktiv studerende på Sygeplejeafdelingen,
At blive tilmeldt kurset i kirurgiske sygeplejesygdomme for første gang,
Har ikke klaustrofobi,
Ikke at have hoved- eller nakkelidelser, der ville forhindre brugen af virtual reality-briller.
Ekskluderingskriterier:
At være uddannet fra en sundhedsfaglig gymnasieskole,
At være uddannet fra en professionshøjskole i sundhedsvæsenet med prælicens,
Efter at have deltaget i ethvert webinar, kongres eller møde relateret til kirurgisk håndvask og steril forbinding,
Har professionel erhvervserfaring inden for sygepleje/sundhedsområdet.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Andet
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
---|---|
Eksperimentel: VR gruppe
I denne gruppe blev eleverne undervist i kirurgisk håndvask og sterile påklædningsfærdigheder gennem teoretisk træning, demonstration og VR-briller.
Senere blev der aflagt en teoretisk videnvurderingsprøve, og de blev underkastet en færdighedsvurderingseksamen i laboratoriet.
|
afspilning af en video ved hjælp af VR
Uddannelsen blev givet gennem teoretisk undervisning
|
Ingen indgriben: teoretisk træningsgruppe
I denne gruppe blev eleverne undervist i kirurgisk håndvask og steril påklædning gennem teoretisk træning og demonstration.
Senere blev der aflagt en teoretisk videnvurderingsprøve, og de blev underkastet en færdighedsvurderingseksamen i laboratoriet.
|
|
Eksperimentel: video træningsgruppe
I denne gruppe blev eleverne undervist i kirurgisk håndvask og sterile påklædningsfærdigheder gennem teoretisk træning, demonstration og todimensionel video.
Senere blev der aflagt en teoretisk videnvurderingsprøve, og de blev underkastet en færdighedsvurderingseksamen i laboratoriet.
|
afspilning af en video ved hjælp af VR
Træningen blev givet med todimensionel video
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Procentdel af frivillige deltagere
Tidsramme: ved studie 1 dags besøg
|
Forskere bestemte gennemførligheden ved at måle procentdelen af deltagere, der meldte sig frivilligt til at deltage og opfyldte forskningskriterierne.
|
ved studie 1 dags besøg
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Færdighedstilegnelse
Tidsramme: ved studie tre ugers besøg.
|
Forskere målte virkningen af undervisningsmetoden på tilegnelse af færdigheder hos alle elever ved hjælp af en færdighedsvurderingsformular med 39 punkter.
|
ved studie tre ugers besøg.
|
Videnindhentning
Tidsramme: ved studie tre ugers besøg
|
Forskere målte undervisningsmetodens indvirkning på videnstilegnelse hos alle elever ved hjælp af et 10-elements videnvurderingsskema.
|
ved studie tre ugers besøg
|
Tilfredshed med VR-oplevelse
Tidsramme: ved studie tre ugers besøg
|
Forskere brugte et 10-punkts måleskema til at vurdere det oplevede forandringsindtryk hos eleverne efter VR-oplevelsen.
|
ved studie tre ugers besøg
|
Få selvtillid
Tidsramme: på studiet tre uger
|
Forskere brugte et 10-punkts måleskema til at vurdere undervisningsmetodens indvirkning på selvtillidsforøgelse hos alle elever.
|
på studiet tre uger
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Publikationer og nyttige links
Hjælpsomme links
- Vrillon A, Gonzales-Marabal L, Ceccaldi PF, Plaisance P, Desrentes E, Paquet C, et al. Using virtual reality in lumbar puncture training improves students learning experience. BMC Med Educ.2022;22(1):1-8
- Shin S, Park JH, Kim JH. Effectiveness of patient simulation in nursing education: Meta-analysis. Nurse Educ Today.2015;35(1):176-82
- Chen FQ, Leng YF, Ge JF, Wang DW, Li C, Chen B, et al. Effectiveness of virtual reality in nursing education: Meta-analysis. J Med Internet Res. 2020;22(9):e18290
- Fleming SE, Reynolds J, Wallace B. Lights... camera... action! a guide for creating a DVD/video. Nurse Educ. 2009;34(3):118-21.
- Sen S, Usta E, Bozdemir H. The effect of mobile virtual reality on operating room nursing education. Teach Learn Nurs. 2022;17(2):199-202.
- Jung AR, Park EA. The Effectiveness of Learning to Use HMD-Based VR Technologies on Nursing Students: Chemoport Insertion Surgery. Int J Environ Res Public Health. 2022;19(8).
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Studieafslutning (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Anslået)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- OsmaniyeKAUU
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Virtual reality
-
Palo Alto UniversityAfsluttet
-
The Opole University of TechnologyAfsluttet
-
Shenandoah UniversityAfsluttetVirtual realityForenede Stater
-
The Opole University of TechnologyIRCCS San Camillo, Venezia, ItalyAfsluttet
-
The Methodist Hospital Research InstituteNational Institute on Aging (NIA)AfsluttetVirtual realityForenede Stater
-
Seoul National University Bundang HospitalAfsluttet
-
Hacettepe UniversityAfsluttet
-
Sunnybrook Health Sciences CentreIkke rekrutterer endnu
-
Medical University of LodzNational Center for Research and Development, Poland; Senopi AGRekruttering
Kliniske forsøg med VR
-
Catholic University of the Sacred HeartFondazione PoliambulanzaRekruttering
-
Indiana UniversityAmerican Heart AssociationAfsluttetHjertefejl | Kognitiv dysfunktionForenede Stater
-
Children's Hospital Medical Center, CincinnatiAfsluttet
-
Shanghai Mental Health CenterNanjing XR-Oasis Technology Co., Ltd.RekrutteringManiodepressiv | Interventionsundersøgelse | VRKina
-
The Hospital for Sick ChildrenStanford UniversityRekruttering
-
National Institutes of Health Clinical Center (CC)Ikke rekrutterer endnuNeoplasma | OmsorgspersonerForenede Stater
-
Medical University of LodzNational Center for Research and Development, Poland; Senopi AGRekruttering
-
Azienda Ospedaliero-Universitaria di ParmaMinistry of Health, ItalyRekrutteringSlag | Hemiplegi | HemipareseItalien
-
Children's Hospital Medical Center, CincinnatiAfsluttetSmerte | Smerter, postoperativ | Tillæg BrudForenede Stater
-
University of Maryland, BaltimoreIkke rekrutterer endnuSmerte | Virtual reality | Temporomandibulær lidelse | PlaceboForenede Stater