Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Kirurgisk håndvask og steril forbindingstræning med Virtual Reality-briller

10. december 2023 opdateret af: Songul Gungor, Osmaniye Korkut Ata University

Undersøgelse af effekten af ​​scenariebaseret tredimensionel videouddannelse ved brug af Virtual Reality-briller på sygeplejestuderendes kirurgiske håndvask og sterile påklædningsevner

SAMMENDRAG Denne undersøgelse er en sammenligning af virkningen af ​​virtual reality på kirurgisk håndvask og steril dressing viden, færdigheder, tilfredshed og tillid hos sygeplejestuderende, der er indskrevet i kirurgisk sygepleje, i modsætning til konventionelle undervisningsmetoder.

Nøgleord: Virtual reality, kirurgisk sygeplejerskeuddannelse, kirurgisk håndvask og sterile påklædningsfærdigheder, scenariebaseret uddannelse, tredimensionel videouddannelse.

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

Denne forskning er en randomiseret kontrolleret eksperimentel undersøgelse, der har til formål at undersøge virkningen af ​​scenariebaseret tredimensionel videoundervisning ved hjælp af virtual reality-briller på kirurgisk håndvask og sterile påklædningsfærdigheder. Frivillige sygeplejestuderende, der dannede forskningsprøven, blev opdelt i tre grupper ved hjælp af en simpel tilfældig stikprøvemetode. Den første gruppe fik en 11-minutters VR-oplevelse ved hjælp af virtual reality-briller, gentaget tre gange. Den anden gruppe modtog teoretiske træningsmetoder med en engangssession på 30 minutter og en demonstration efterfulgt af fri studietid. Den tredje gruppe modtog træning tre gange med en 11-minutters video. Tre uger senere blev elevernes færdigheder vurderet ved hjælp af et valideret færdighedsvurderingsskema. Deres tillid og tilfredshedsniveauer blev evalueret gennem et spørgeskema.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

79

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Osmani̇ye
      • Merkez, Osmani̇ye, Kalkun, 80010
        • Songül GÜNGÖR

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

At være 18 år og ældre,

At være en aktiv studerende på Sygeplejeafdelingen,

At blive tilmeldt kurset i kirurgiske sygeplejesygdomme for første gang,

Har ikke klaustrofobi,

Ikke at have hoved- eller nakkelidelser, der ville forhindre brugen af ​​virtual reality-briller.

Ekskluderingskriterier:

At være uddannet fra en sundhedsfaglig gymnasieskole,

At være uddannet fra en professionshøjskole i sundhedsvæsenet med prælicens,

Efter at have deltaget i ethvert webinar, kongres eller møde relateret til kirurgisk håndvask og steril forbinding,

Har professionel erhvervserfaring inden for sygepleje/sundhedsområdet.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: VR gruppe
I denne gruppe blev eleverne undervist i kirurgisk håndvask og sterile påklædningsfærdigheder gennem teoretisk træning, demonstration og VR-briller. Senere blev der aflagt en teoretisk videnvurderingsprøve, og de blev underkastet en færdighedsvurderingseksamen i laboratoriet.
afspilning af en video ved hjælp af VR
Uddannelsen blev givet gennem teoretisk undervisning
Ingen indgriben: teoretisk træningsgruppe
I denne gruppe blev eleverne undervist i kirurgisk håndvask og steril påklædning gennem teoretisk træning og demonstration. Senere blev der aflagt en teoretisk videnvurderingsprøve, og de blev underkastet en færdighedsvurderingseksamen i laboratoriet.
Eksperimentel: video træningsgruppe
I denne gruppe blev eleverne undervist i kirurgisk håndvask og sterile påklædningsfærdigheder gennem teoretisk træning, demonstration og todimensionel video. Senere blev der aflagt en teoretisk videnvurderingsprøve, og de blev underkastet en færdighedsvurderingseksamen i laboratoriet.
afspilning af en video ved hjælp af VR
Træningen blev givet med todimensionel video

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Procentdel af frivillige deltagere
Tidsramme: ved studie 1 dags besøg
Forskere bestemte gennemførligheden ved at måle procentdelen af ​​deltagere, der meldte sig frivilligt til at deltage og opfyldte forskningskriterierne.
ved studie 1 dags besøg

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Færdighedstilegnelse
Tidsramme: ved studie tre ugers besøg.
Forskere målte virkningen af ​​undervisningsmetoden på tilegnelse af færdigheder hos alle elever ved hjælp af en færdighedsvurderingsformular med 39 punkter.
ved studie tre ugers besøg.
Videnindhentning
Tidsramme: ved studie tre ugers besøg
Forskere målte undervisningsmetodens indvirkning på videnstilegnelse hos alle elever ved hjælp af et 10-elements videnvurderingsskema.
ved studie tre ugers besøg
Tilfredshed med VR-oplevelse
Tidsramme: ved studie tre ugers besøg
Forskere brugte et 10-punkts måleskema til at vurdere det oplevede forandringsindtryk hos eleverne efter VR-oplevelsen.
ved studie tre ugers besøg
Få selvtillid
Tidsramme: på studiet tre uger
Forskere brugte et 10-punkts måleskema til at vurdere undervisningsmetodens indvirkning på selvtillidsforøgelse hos alle elever.
på studiet tre uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. januar 2022

Primær færdiggørelse (Faktiske)

30. juni 2023

Studieafslutning (Faktiske)

30. juni 2023

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

26. september 2023

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

29. november 2023

Først opslået (Faktiske)

8. december 2023

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Anslået)

12. december 2023

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

10. december 2023

Sidst verificeret

1. december 2023

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Virtual reality

Kliniske forsøg med VR

3
Abonner