Обучение хирургическому мытью рук и стерильной перевязке с помощью очков виртуальной реальности
10 декабря 2023 г. обновлено: Songul Gungor, Osmaniye Korkut Ata University
Исследование влияния трехмерного видеообучения на основе сценариев с использованием очков виртуальной реальности на навыки хирургического мытья рук и стерильной перевязки студентов-медсестер
АННОТАЦИЯ Данное исследование представляет собой сравнение влияния виртуальной реальности на знания, навыки, удовлетворенность и уверенность в хирургическом мытье рук и стерильных перевязочных материалах у студентов-медсестер, обучающихся хирургическому сестринскому делу, в отличие от традиционных методов обучения.
Ключевые слова: виртуальная реальность, обучение хирургическому сестринскому делу, навыки хирургического мытья рук и стерильной повязки, обучение на основе сценариев, трехмерное видеообразование.
Обзор исследования
Статус
Завершенный
Условия
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Это исследование представляет собой рандомизированное контролируемое экспериментальное исследование, целью которого является изучение влияния трехмерного видеообучения на основе сценариев с использованием очков виртуальной реальности на навыки хирургического мытья рук и стерильной перевязки.
Студенты-добровольцы-медики, составившие выборку исследования, были разделены на три группы с использованием простого метода случайной выборки.
Первой группе был предоставлен 11-минутный опыт виртуальной реальности с использованием очков виртуальной реальности, повторенный трижды.
Вторая группа получила теоретические методы обучения с разовым 30-минутным занятием и демонстрацией с последующим свободным учебным временем.
Третья группа трижды проходила обучение по 11-минутному видео.
Три недели спустя навыки учащихся оценивались с использованием утвержденной формы оценки навыков.
Уровень их уверенности и удовлетворенности оценивался с помощью анкеты.
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Действительный)
79
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Места учебы
-
-
Osmani̇ye
-
Merkez, Osmani̇ye, Турция, 80010
- Songül GÜNGÖR
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Да
Описание
Критерии включения:
Быть 18 лет и старше,
Будучи активным студентом сестринского факультета,
Будучи впервые зачисленным на курс хирургических сестринских болезней,
Не страдая клаустрофобией,
Отсутствие заболеваний головы или шеи, которые мешают носить очки виртуальной реальности.
Критерий исключения:
Будучи выпускником медицинского профессионального училища,
Будучи выпускником предлицензионного профессионального колледжа здравоохранения,
Посетив любой вебинар, конгресс или встречу, посвященную хирургическому мытью рук и стерильным повязкам,
Наличие профессионального опыта работы в сфере сестринского дела/здравоохранения.
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Другой
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: VR группа
В этой группе студентов обучали навыкам хирургического мытья рук и стерильной перевязки посредством теоретического обучения, демонстрации и использования очков виртуальной реальности.
Позже был проведен тест на оценку теоретических знаний, а также экзамен по оценке навыков в лаборатории.
|
воспроизведение видео с помощью VR
Обучение осуществлялось посредством теоретического обучения
|
|
Без вмешательства: группа теоретической подготовки
В этой группе студентов обучали навыкам хирургического мытья рук и стерильной перевязки посредством теоретического обучения и демонстрации.
Позже был проведен тест на оценку теоретических знаний, а также экзамен по оценке навыков в лаборатории.
|
|
|
Экспериментальный: видеотренинговая группа
В этой группе студентов обучали навыкам хирургического мытья рук и стерильной перевязки посредством теоретического обучения, демонстрации и двухмерного видео.
Позже был проведен тест на оценку теоретических знаний, а также экзамен по оценке навыков в лаборатории.
|
воспроизведение видео с помощью VR
Обучение проводилось с использованием двухмерного видео.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Процент добровольных участников
Временное ограничение: на учебе 1 день посещения
|
Исследователи определили осуществимость, измерив процент участников, которые вызвались принять участие и соответствовали критериям исследования.
|
на учебе 1 день посещения
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Приобретение навыков
Временное ограничение: на учебе трехнедельный визит.
|
Исследователи измерили влияние метода обучения на приобретение навыков у всех учащихся, используя форму оценки навыков, состоящую из 39 пунктов.
|
на учебе трехнедельный визит.
|
|
Приобретение знаний
Временное ограничение: во время учебы трехнедельный визит
|
Исследователи измерили влияние метода обучения на приобретение знаний у всех учащихся, используя форму оценки знаний, состоящую из 10 пунктов.
|
во время учебы трехнедельный визит
|
|
Удовлетворенность опытом виртуальной реальности
Временное ограничение: во время учебы трехнедельный визит
|
Исследователи использовали 10-балльную форму измерения, чтобы оценить воспринимаемые изменения у студентов после опыта виртуальной реальности.
|
во время учебы трехнедельный визит
|
|
Приобретение уверенности в себе
Временное ограничение: на учебе три недели
|
Исследователи использовали 10-балльную форму измерения, чтобы оценить влияние метода обучения на повышение уверенности в себе у всех учащихся.
|
на учебе три недели
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Публикации и полезные ссылки
Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.
Полезные ссылки
- Vrillon A, Gonzales-Marabal L, Ceccaldi PF, Plaisance P, Desrentes E, Paquet C, et al. Using virtual reality in lumbar puncture training improves students learning experience. BMC Med Educ.2022;22(1):1-8
- Shin S, Park JH, Kim JH. Effectiveness of patient simulation in nursing education: Meta-analysis. Nurse Educ Today.2015;35(1):176-82
- Chen FQ, Leng YF, Ge JF, Wang DW, Li C, Chen B, et al. Effectiveness of virtual reality in nursing education: Meta-analysis. J Med Internet Res. 2020;22(9):e18290
- Fleming SE, Reynolds J, Wallace B. Lights... camera... action! a guide for creating a DVD/video. Nurse Educ. 2009;34(3):118-21.
- Sen S, Usta E, Bozdemir H. The effect of mobile virtual reality on operating room nursing education. Teach Learn Nurs. 2022;17(2):199-202.
- Jung AR, Park EA. The Effectiveness of Learning to Use HMD-Based VR Technologies on Nursing Students: Chemoport Insertion Surgery. Int J Environ Res Public Health. 2022;19(8).
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
1 января 2022 г.
Первичное завершение (Действительный)
30 июня 2023 г.
Завершение исследования (Действительный)
30 июня 2023 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
26 сентября 2023 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
29 ноября 2023 г.
Первый опубликованный (Действительный)
8 декабря 2023 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Оцененный)
12 декабря 2023 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
10 декабря 2023 г.
Последняя проверка
1 декабря 2023 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- OsmaniyeKAUU
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
НЕТ
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .