- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT06162364
Kirurginen käsienpesu ja steriili pukeutuminen virtuaalilaseilla
Virtuaalitodellisuuslaseja käyttävän skenaariopohjaisen kolmiulotteisen videokoulutuksen vaikutuksen tutkiminen hoitotyön opiskelijoiden kirurgiseen käsienpesuun ja steriiliin pukeutumistaitoon
TIIVISTELMÄ Tämä tutkimus vertailee virtuaalitodellisuuden vaikutusta kirurgiseen käsienpesuun ja steriiliin pukeutumiseen liittyvään tietoon, taitoihin, tyytyväisyyteen ja itseluottamukseen kirurgin sairaanhoitajan opiskelijoilla verrattuna perinteisiin opetusmenetelmiin.
Avainsanat: Virtuaalitodellisuus, kirurginen hoitotyön koulutus, kirurgiset käsienpesu- ja steriilipukeutumistaidot, skenaariopohjainen koulutus, kolmiulotteinen videokasvatus.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Ehdot
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
Osmani̇ye
-
Merkez, Osmani̇ye, Turkki, 80010
- Songül GÜNGÖR
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
18-vuotiaana ja sitä vanhempina
Hoitotieteen laitoksen aktiivisena opiskelijana
Ilmoittautuminen kirurgisten hoitotautien kurssille ensimmäistä kertaa,
jolla ei ole klaustrofobiaa,
Ei pään tai kaulan häiriöitä, jotka estäisivät virtuaalitodellisuuslasien käytön.
Poissulkemiskriteerit:
Valmistuttuaan terveysalan ammattikorkeakoulusta,
Valmistunut terveydenhuoltoalan ammattiopistosta,
osallistunut mihin tahansa webinaareihin, kongressiin tai kokoukseen, joka liittyy kirurgiseen käsienpesuun ja steriiliin sidokseen,
Sinulla on ammatillinen työkokemus hoitotyön/terveydenhuollon alalta.
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Yksittäinen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: VR-ryhmä
Tässä ryhmässä opiskelijoille opetettiin kirurgisia käsienpesua ja steriiliä pukeutumistaitoja teoreettisen koulutuksen, esittelyn ja VR-lasien avulla.
Myöhemmin suoritettiin teoreettisen tiedon arviointikoe ja heille suoritettiin taitojen arviointikoe laboratoriossa.
|
toistaa videota VR:llä
Koulutus toteutettiin teoreettisen koulutuksen kautta
|
|
Ei väliintuloa: teoreettinen koulutusryhmä
Tässä ryhmässä opiskelijoille opetettiin kirurgista käsienpesua ja steriiliä pukeutumistaitoja teoreettisen koulutuksen ja esittelyn kautta.
Myöhemmin suoritettiin teoreettisen tiedon arviointikoe ja heille suoritettiin taitojen arviointikoe laboratoriossa.
|
|
|
Kokeellinen: video koulutusryhmä
Tässä ryhmässä opiskelijoille opetettiin kirurgisia käsienpesua ja steriiliä pukeutumistaitoja teoreettisen koulutuksen, esittelyn ja kaksiulotteisen videon avulla.
Myöhemmin suoritettiin teoreettisen tiedon arviointikoe ja heille suoritettiin taitojen arviointikoe laboratoriossa.
|
toistaa videota VR:llä
Koulutus annettiin kaksiulotteisella videolla
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Vapaaehtoisten osallistujien prosenttiosuus
Aikaikkuna: opintojaksolla 1 päivän vierailu
|
Tutkijat määrittelivät toteutettavuuden mittaamalla niiden osallistujien prosenttiosuuden, jotka osallistuivat vapaaehtoisesti ja täyttivät tutkimuskriteerit.
|
opintojaksolla 1 päivän vierailu
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Taitojen hankkiminen
Aikaikkuna: kolmen viikon opiskeluvierailulla.
|
Tutkijat mittasivat opetusmenetelmän vaikutusta taitojen hankkimiseen kaikilla opiskelijoilla 39-kohtaisella taitojen arviointilomakkeella.
|
kolmen viikon opiskeluvierailulla.
|
|
Tiedon hankkiminen
Aikaikkuna: kolmen viikon opiskeluvierailulla
|
Tutkijat mittasivat opetusmenetelmän vaikutusta tiedonhankintaan kaikilla opiskelijoilla 10 kohdan tiedonarviointilomakkeella.
|
kolmen viikon opiskeluvierailulla
|
|
Tyytyväinen VR-kokemukseen
Aikaikkuna: kolmen viikon opiskeluvierailulla
|
Tutkijat arvioivat 10 pisteen mittauslomakkeella opiskelijoiden kokemaa muutosvaikutelmaa VR-kokemuksen jälkeen.
|
kolmen viikon opiskeluvierailulla
|
|
Lisää itseluottamusta
Aikaikkuna: opiskelussa kolme viikkoa
|
Tutkijat arvioivat 10 pisteen mittauslomakkeella opetusmenetelmän vaikutusta kaikkien opiskelijoiden itseluottamuksen kasvuun.
|
opiskelussa kolme viikkoa
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Hyödyllisiä linkkejä
- Vrillon A, Gonzales-Marabal L, Ceccaldi PF, Plaisance P, Desrentes E, Paquet C, et al. Using virtual reality in lumbar puncture training improves students learning experience. BMC Med Educ.2022;22(1):1-8
- Shin S, Park JH, Kim JH. Effectiveness of patient simulation in nursing education: Meta-analysis. Nurse Educ Today.2015;35(1):176-82
- Chen FQ, Leng YF, Ge JF, Wang DW, Li C, Chen B, et al. Effectiveness of virtual reality in nursing education: Meta-analysis. J Med Internet Res. 2020;22(9):e18290
- Fleming SE, Reynolds J, Wallace B. Lights... camera... action! a guide for creating a DVD/video. Nurse Educ. 2009;34(3):118-21.
- Sen S, Usta E, Bozdemir H. The effect of mobile virtual reality on operating room nursing education. Teach Learn Nurs. 2022;17(2):199-202.
- Jung AR, Park EA. The Effectiveness of Learning to Use HMD-Based VR Technologies on Nursing Students: Chemoport Insertion Surgery. Int J Environ Res Public Health. 2022;19(8).
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Arvioitu)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- OsmaniyeKAUU
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .