Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effektiviteten af ​​computerbaseret kognitiv træning i aldersrelateret kognitiv tilbagegang

24. juli 2025 opdateret af: Dr. Mohammad Abu Shaphe, University of Jazan

Effektiviteten af ​​computerbaseret kognitiv træning kombineret med aerob træning i aldersrelateret kognitiv tilbagegang

Baggrund: Aldring er ofte ledsaget af fysiologiske ændringer, der kan resultere i en forringelse af fysiske og kognitive evner, hvilket ofte fører til institutionalisering eller tab af autonomi. Mild kognitiv svækkelse (MCI) er en mellemtilstand mellem normal kognitiv aldring og tidlig demens, den optimale periode til at gribe ind med forebyggende strategier og tidlige behandlinger. Det aktuelle studie har således til hensigt at undersøge effekterne af aerob og computerbaseret kognitiv træning på aldersrelateret kognitiv tilbagegang.

Metoder: Dette er et enkelt-blindet, randomiseret kontrolleret forsøg. Ældre patienter med let kognitiv svækkelse (n = 60) vil blive randomiseret til 2 arme og behandlet i 12 uger: arm 1 (aerob træning og computerstyret kognitiv træning) og arm 2 (Placebo; vil ikke modtage nogen intervention). Det anvendte resultatmål var Montreal Cognitive Assessment (MOCA) test, Barthel Index (BI) og short form survey-12 (SF-12).

Statistisk analyse: For at sammenligne baseline-karakteristika og udfaldsvariable mellem de to grupper blev der anvendt uafhængige t-tests. En to-vejs gentagne målinger ANOVA blev brugt til at bestemme interaktionseffekten af ​​tid (baseline, efterbehandling og opfølgning) og gruppe (intervention vs. kontrol) på resultatmålene.

Studieoversigt

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

60

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Hvem opfyldte MCI-kriterier [10]: (1) subjektive kognitive bekymringer; (2) objektiv kognitiv svækkelse i hukommelse, eksekutiv funktion, opmærksomhed og/eller sprog; (3) bevarede daglige aktiviteter; og (4) fravær af demens
  • Læsere
  • Havde tilstrækkelige visuelle, auditive og finmotoriske færdigheder.

Ekskluderingskriterier:

  • Major depression (scoret > 9 i Geriatric Depression Scale, GDS-15) [11]
  • Skizofreni
  • Stofmisbrug
  • parkinsonisme
  • tilstande, der påvirker gang (f.eks. svær slidgigt, tidligere slagtilfælde),
  • deltaget i ethvert kognitivt træningsprogram i løbet af de sidste 6 måneder > 2 timer/uge
  • ACSM kontraindikationer til træning eller andre faktorer, der gør træning umulig eller usikker
  • kognitive forstærkere eller antikolinergika

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Tredobbelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Interventionsgruppe (aerob træning og computerstyret kognitiv træning)

Aerobic Exercise (AE) inkluderede hurtig gang, stigende intensitet og varighed gradvist. Den første uge skulle de gå 30 min om dagen, 3 dage om ugen, op til 9-10 på Borg Rating of Perceived Exertion Scale (BRPES; Borg, 1982) opfattet som lysintensitet; i løbet af den anden uge blev varigheden øget til 45 minutter, og intensiteten 9-10 og frekvensen (3 dage pr. uge) blev opretholdt; de følgende 10 uger opretholdt de varigheden (45 min) og frekvensen (3 dage om ugen) og øgede intensiteten op til 12-14 på BRPES opfattet som moderat-høj anstrengelse.

Computeriseret kognitiv træning (CCT) inkluderede en multidomæne computerbaseret kognitiv træning ved hjælp af brainHQ-softwaren i sessioner på 45 minutter, 3 dage om ugen i 12 uger. Kognitive opgaver målrettet opmærksomhed, genkendelse, farve og form, identifikation, beregning, visuel perception, visuel rumlig behandling, hukommelse og eksekutiv funktion).

Aerobic Exercise (AE) inkluderede hurtig gang, stigende intensitet og varighed gradvist. Den første uge skulle de gå 30 min om dagen, 3 dage om ugen, op til 9-10 på Borg Rating of Perceived Exertion Scale (BRPES; Borg, 1982) opfattet som lysintensitet; i løbet af den anden uge blev varigheden øget til 45 minutter, og intensiteten 9-10 og frekvensen (3 dage pr. uge) blev opretholdt; de følgende 10 uger opretholdt de varigheden (45 min) og frekvensen (3 dage om ugen) og øgede intensiteten op til 12-14 på BRPES opfattet som moderat-høj anstrengelse.

Computeriseret kognitiv træning (CCT) inkluderede en multidomæne computerbaseret kognitiv træning ved hjælp af brainHQ-softwaren i sessioner på 45 minutter, 3 dage om ugen i 12 uger. Kognitive opgaver målrettede opmærksomhed, genkendelse, farve og form, identifikation, beregning, visuel perception, visuel rumlig behandling, hukommelse og eksekutiv funktion.

Aktiv komparator: Kontrolgruppe
Deltagerne blev udsat for balancering, koordination, udstrækning og kerneøvelser. Derudover deltog de i hjernesundhedsforelæsninger for at give et komparativt ikke-interaktivt kognitivt engagement. Både øvelserne og forelæsningerne var planlagt på samme måde som interventionsgruppen over 12 uger.
Deltagerne blev udsat for balancering, koordination, udstrækning og kerneøvelser. Derudover deltog de i hjernesundhedsforelæsninger for at give et komparativt ikke-interaktivt kognitivt engagement. Både øvelserne og forelæsningerne var planlagt på samme måde som interventionsgruppen over 12 uger

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Montreal Cognitive Assessment test
Tidsramme: ved baseline (dag 0), ved behandlingens afslutning (efter 12 uger) samt efter 4 ugers opfølgning (efter 16 uger)
En almindeligt anvendt test til at vurdere forskellige kognitive domæner, herunder korttidshukommelseshukommelse, visuospatiale evner, eksekutive funktioner, opmærksomhed, koncentration og arbejdshukommelse. MoCA-score ligger mellem 0 og 30, hvor den højeste score anses for at være normal.
ved baseline (dag 0), ved behandlingens afslutning (efter 12 uger) samt efter 4 ugers opfølgning (efter 16 uger)
Barthel Index
Tidsramme: ved baseline (dag 0), ved behandlingens afslutning (efter 12 uger) samt efter 4 ugers opfølgning (efter 16 uger)
Dette indeks blev brugt til at måle en persons evne til at udføre ti daglige aktiviteter, hvilket afspejler deres funktionelle uafhængighed. Samlet mulige score spænder fra 0 - 20, hvor lavere score indikerer øget handicap.
ved baseline (dag 0), ved behandlingens afslutning (efter 12 uger) samt efter 4 ugers opfølgning (efter 16 uger)
Kort form undersøgelse-12
Tidsramme: ved baseline (dag 0), ved behandlingens afslutning (efter 12 uger) samt efter 4 ugers opfølgning (efter 16 uger)
Et generisk mål, der bruges til at vurdere den sundhedsrelaterede livskvalitet, der dækker både fysiske og mentale sundhedsdimensioner. Opsummeringsresultaterne spænder fra et minimum på 0 til et maksimum på 100. Højere SF-12-score angiver den højere (bedre) livskvalitet.
ved baseline (dag 0), ved behandlingens afslutning (efter 12 uger) samt efter 4 ugers opfølgning (efter 16 uger)

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

15. januar 2024

Primær færdiggørelse (Faktiske)

25. december 2024

Studieafslutning (Faktiske)

12. februar 2025

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

5. januar 2024

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

17. januar 2024

Først opslået (Faktiske)

26. januar 2024

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

29. juli 2025

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

24. juli 2025

Sidst verificeret

1. juli 2025

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner