Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Tietokonepohjaisen kognitiivisen koulutuksen tehokkuus ikään liittyvässä kognitiivisessa heikkenemisessä

torstai 24. heinäkuuta 2025 päivittänyt: Dr. Mohammad Abu Shaphe, University of Jazan

Tietokonepohjaisen kognitiivisen koulutuksen tehokkuus yhdistettynä aerobiseen harjoitteluun ikään liittyvässä kognitiivisessa heikkenemisessä

Taustaa: Ikääntymiseen liittyy usein fysiologisia muutoksia, jotka voivat johtaa fyysisten ja kognitiivisten kykyjen heikkenemiseen, mikä usein johtaa laitostumiseen tai autonomian menettämiseen. Lievä kognitiivinen vajaatoiminta (MCI) on normaalin kognitiivisen ikääntymisen ja varhaisen dementian välissä oleva tila, optimaalinen aika puuttua ennaltaehkäiseviin strategioihin ja varhaisiin hoitoihin. Siksi tämän tutkimuksen tarkoituksena on tutkia aerobisen ja tietokonepohjaisen kognitiivisen harjoittelun vaikutuksia ikääntymiseen liittyvään kognitiiviseen heikkenemiseen.

Menetelmät: Tämä on yksisokkoutettu, satunnaistettu kontrolloitu tutkimus. Iäkkäät potilaat, joilla on lievä kognitiivinen vajaatoiminta (n = 60), satunnaistetaan kahteen haaraan ja niitä hoidetaan 12 viikon ajan: haara 1 (aerobinen harjoittelu ja tietokoneistettu kognitiivinen harjoittelu) ja käsi 2 (plasebo; ei saa mitään toimenpiteitä). Käytetyt tulosmittaukset olivat Montreal Cognitive Assessment (MOCA) -testi, Barthel-indeksi (BI) ja lyhytmuotoinen tutkimus-12 (SF-12).

Tilastollinen analyysi: Perustason ominaisuuksien ja tulosmuuttujien vertaamiseksi kahden ryhmän välillä käytettiin riippumattomia t-testejä. Kaksisuuntaista toistettujen mittausten ANOVAa käytettiin määrittämään ajan (perustilanne, hoidon jälkeinen ja seuranta) ja ryhmän (interventio vs. kontrolli) vuorovaikutusvaikutus tulosmittauksiin.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

60

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Kuka täytti MCI-kriteerit [10]: (1) subjektiiviset kognitiiviset huolenaiheet; (2) objektiivinen kognitiivinen heikkeneminen muistissa, toimeenpanotoiminnassa, huomiossa ja/tai kielessä; (3) säilyneet päivittäiset toiminnot; ja (4) dementian puuttuminen
  • Lukutaito
  • Hänellä oli riittävät näkö-, kuulo- ja hienomotoriset taidot.

Poissulkemiskriteerit:

  • Vakava masennus (pistemäärä > 9 Geriatric Depression Scale, GDS-15) [11]
  • Skitsofrenia
  • Päihteiden väärinkäyttö
  • parkinsonismi
  • kävelyyn vaikuttavat sairaudet (esim. vaikea nivelrikko, edellinen aivohalvaus),
  • osallistunut mihin tahansa kognitiiviseen koulutusohjelmaan viimeisen 6 kuukauden aikana > 2 h/viikko
  • ACSM-harjoituksen vasta-aiheet tai muut tekijät, jotka tekevät harjoittelusta mahdotonta tai vaarallista
  • kognitiiviset tehostajat tai antikolinergiset aineet

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Kolminkertaistaa

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Interventioryhmä (aerobinen harjoitus ja tietokoneistettu kognitiivinen koulutus)

Aerobinen harjoitus (AE) sisälsi kävelyn reippaasti, lisäämällä intensiteettiä ja kestoa asteittain. Ensimmäisellä viikolla heidän täytyi kävellä 30 minuuttia päivässä, 3 päivää viikossa, jopa 9-10 Borgin koetun rasituksen asteikolla (BRPES; Borg, 1982), joka koettiin valon intensiteetiksi; toisen viikon aikana kestoa nostettiin 45 minuuttiin ja intensiteetti 9-10 ja tiheys (3 päivää viikossa) säilytettiin; seuraavat 10 viikkoa ne säilyttivät keston (45 min) ja tiheyden (3 päivää viikossa) ja nostivat intensiteettiä 12-14:ään BRPES:ssä, jota pidettiin kohtalaisen korkeana rasituksena.

Tietokoneistettu kognitiivinen koulutus (CCT) sisälsi monitoimialueen tietokonepohjaisen kognitiivisen harjoittelun, jossa käytettiin brainHQ-ohjelmistoa 45 minuutin istunnoissa, 3 päivää viikossa 12 viikon ajan. Kognitiiviset tehtävät kohdistuivat huomioimiseen, tunnistamiseen, väriin ja muotoon, tunnistamiseen, laskemiseen, visuaaliseen havaintoon, visuaaliseen tilakäsittelyyn, muistiin ja toimeenpanotoimintoihin).

Aerobinen harjoitus (AE) sisälsi kävelyn reippaasti, lisäämällä intensiteettiä ja kestoa asteittain. Ensimmäisellä viikolla heidän täytyi kävellä 30 minuuttia päivässä, 3 päivää viikossa, jopa 9-10 Borgin koetun rasituksen asteikolla (BRPES; Borg, 1982), joka koettiin valon intensiteetiksi; toisen viikon aikana kestoa nostettiin 45 minuuttiin ja intensiteetti 9-10 ja tiheys (3 päivää viikossa) säilytettiin; seuraavat 10 viikkoa ne säilyttivät keston (45 min) ja tiheyden (3 päivää viikossa) ja nostivat intensiteettiä 12-14:ään BRPES:ssä, jota pidettiin kohtalaisen korkeana rasituksena.

Tietokoneistettu kognitiivinen koulutus (CCT) sisälsi monitoimialueen tietokonepohjaisen kognitiivisen harjoittelun, jossa käytettiin brainHQ-ohjelmistoa 45 minuutin istunnoissa, 3 päivää viikossa 12 viikon ajan. Kognitiiviset tehtävät kohdistuivat huomioimiseen, tunnistamiseen, väriin ja muotoon, tunnistamiseen, laskemiseen, visuaaliseen havaintoon, visuaaliseen tilakäsittelyyn, muistiin ja toimeenpanotoimintoihin.

Active Comparator: Ohjausryhmä
Osallistujat olivat alttiina tasapaino-, koordinaatio-, venytys- ja ydinharjoitteille. Lisäksi he osallistuivat aivoterveysluennoille tarjotakseen vertailevaa ei-interaktiivista kognitiivista sitoutumista. Sekä harjoitukset että luennot ajoitettiin interventioryhmän tapaan 12 viikon ajalle.
Osallistujat olivat alttiina tasapaino-, koordinaatio-, venytys- ja ydinharjoitteille. Lisäksi he osallistuivat aivoterveysluennoille tarjotakseen vertailevaa ei-interaktiivista kognitiivista sitoutumista. Sekä harjoitukset että luennot ajoitettiin interventioryhmän tapaan 12 viikon ajalle

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Montrealin kognitiivisen arvioinnin testi
Aikaikkuna: lähtötasolla (päivä 0), hoidon lopussa (12 viikon kuluttua) sekä 4 viikon seurannan jälkeen (16 viikon jälkeen)
Yleisesti käytetty testi, jolla arvioidaan erilaisia ​​kognitiivisia alueita, mukaan lukien lyhytaikainen muisti, visuospatiaaliset kyvyt, toimeenpanotoiminnot, huomio, keskittyminen ja työmuisti. MoCA-pisteet vaihtelevat välillä 0–30, jolloin korkeimman pistemäärän katsotaan olevan normaali.
lähtötasolla (päivä 0), hoidon lopussa (12 viikon kuluttua) sekä 4 viikon seurannan jälkeen (16 viikon jälkeen)
Barthel-indeksi
Aikaikkuna: lähtötasolla (päivä 0), hoidon lopussa (12 viikon kuluttua) sekä 4 viikon seurannan jälkeen (16 viikon jälkeen)
Tällä indeksillä mitattiin yksilön kykyä suorittaa kymmentä päivittäistä toimintaa, mikä kuvastaa hänen toiminnallista itsenäisyyttään. Mahdolliset kokonaispistemäärät vaihtelevat välillä 0–20, ja alhaisemmat pisteet osoittavat lisääntynyttä vammaa.
lähtötasolla (päivä 0), hoidon lopussa (12 viikon kuluttua) sekä 4 viikon seurannan jälkeen (16 viikon jälkeen)
Lyhytmuotoinen kysely-12
Aikaikkuna: lähtötasolla (päivä 0), hoidon lopussa (12 viikon kuluttua) sekä 4 viikon seurannan jälkeen (16 viikon jälkeen)
Yleismittari, jolla arvioidaan terveyteen liittyvää elämänlaatua ja joka kattaa sekä fyysisen että henkisen terveyden ulottuvuuden. Yhteenvetopisteet vaihtelevat minimipisteistä 0 ja maksimi 100. Korkeammat SF-12-pisteet osoittavat korkeampaa (parempaa) elämänlaatua.
lähtötasolla (päivä 0), hoidon lopussa (12 viikon kuluttua) sekä 4 viikon seurannan jälkeen (16 viikon jälkeen)

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Maanantai 15. tammikuuta 2024

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Keskiviikko 25. joulukuuta 2024

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Keskiviikko 12. helmikuuta 2025

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Perjantai 5. tammikuuta 2024

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 17. tammikuuta 2024

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Perjantai 26. tammikuuta 2024

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Tiistai 29. heinäkuuta 2025

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 24. heinäkuuta 2025

Viimeksi vahvistettu

Tiistai 1. heinäkuuta 2025

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa