You & Me Healthy: Youth Empowered Self-Care Substudie (JA) (YES)

The You & Me Healthy; Youth Empowered Self-care undersøgelse søger at evaluere en direkte til deltager mental sundhedsintervention for unge, der bor i undertjente lokalsamfund, omfattende online selvscreeningsværktøjer, undervisningsmateriale og online kobling til behandlingsmuligheder og henvisning til gratis eller billig tilgængelig fællesskabsbaserede ressourcer uden for skolen. Deltagerne vil selv-'triage' online for at få adgang til uddannelse, samfundsressourcer og kliniske plejemuligheder, når det er nødvendigt. Dette arbejde vil give adgang til og udforske mekanismer til at imødekomme wellness- og angstbehov blandt unge, der trækker fra selvrapporterede og webinteraktionsdata over en 4-måneders periode. Den centrale hypotese er, at forskerne vil demonstrere værdien af ​​et direkte-til-deltager, samfundsaktiver-baseret program til fremme af mental sundhed som reaktion på COVID-19-påvirkninger. Derudover sigter teamet på specifikt at identificere tilgange til at give adgang til samfundsbaserede angst- og mentale velværeressourcer i undertjente befolkninger.

Ungdomsprogrammer uden for skolen spiller en vigtig rolle i at støtte elevernes mentale sundhed, men programdeltagelsen er faldet siden COVID-19-pandemien. Disse programmer giver eleverne psykosociale, udviklingsmæssige og sundheds- og velværefordele. Specifikt kan strukturerede ungdomsprogrammer engagere eleverne i rekreation, give akademisk berigelse, adgang til grønne områder samt muligheder for at fremme social interaktion og forbindelse med jævnaldrende, adaptiv funktion, mentorskab samt modstandskraft, mental sundhed og velvære . Ungdomsprogrammer uden for skolen er særligt kritiske for elever, der bor i ressourcefattige lokalsamfund med høj transportsårbarhed og begrænset adgang til lokalt baseret rekreation, selvom den udækkede efterspørgsel efter programmer er størst i underbetjente områder. På nationalt plan er 9 ud af 10 forældre enige om, at ungdomsprogrammer uden for skolen er vigtige for deres lokalsamfund, og 80 % af forældrene i North Carolina angiver, at disse programmer giver dem ro i sindet og hjælper dem med at beholde deres job. Ungdomsprogrammer uden for skolen er også blevet foreslået som en ideel ramme til at støtte børns sundhed og velvære. Forenklet sagt giver ungdomsprogrammer uden for skolen eleverne sikre og understøttende rammer for rekreation, mentorskab, læring og struktur, som er særligt essentielle for undertjente lokalsamfund. Imidlertid har COVID-19-pandemien skabt vanskeligheder for unge at deltage i programmer uden for skolen i hele landet. Før COVID-19-pandemien deltog over 10 millioner unge i programmer uden for skolen på landsplan, selvom mere end 80 % af programmerne rapporterede om vanskeligheder med at levere løbende tjenester under COVID-19-pandemien på grund af dårlig tilmelding. Gabet i psykosocial støtte, der typisk ydes gennem ungdomsprogrammer uden for skolen, har sandsynligvis forværret mentale sundhedsbehov under pandemien, især for undertjente studerende, og yderligere overbebyrde sundhedssystemet.

Forskerholdet arbejder sammen med to store samfundsorganisationer som partnere for denne undersøgelse (Durham Parks and Recreation Department og Miami-Dade County Parks and Recreation Department), som vil koordinere direkte med 150 unge og familier (75 deltagere pr. sted) for at linke unge til lokalsamfundsbaserede ungdomsprogrammer, der har potentiale til at understøtte unges mentale sundhedsbehov. Alle berettigede og samtykkede deltagere vil gennemføre grundlæggende dataindsamling, herunder demografi, spørgsmål om psykiske symptomer, yderligere barrierer for programtilmelding og deltagelse og spørgsmål om tilfredshedsundersøgelse ved hjælp af REDCap. Deltagerne vil også modtage online-ressourcelink til mental wellness-uddannelse og angstbehandlingssteder efter behov.